iniSia
inisia_logo-texte

Le réseau iniSia

Un booster de l’engagement solidaire des jeunes

Chaque élève a en lui un potentiel de solidarité prêt à s’épanouir. Le réseau iniSia développe ces « talents solidaires » si nombreux mais trop souvent ignorés !

  • Encourage les jeunes dans leur établissement à devenir acteur d’un projet de solidarité internationale
  • Aide les enseignants à donner une finalité éducative à ces projets
  • Mutualise les initiatives pour promouvoir l’engagement solidaire des élèves et susciter de nouvelles vocations citoyennes
  • Soutient les co-constructions et les partenariats entre les établissements scolaires et les acteurs des pays concernés par les projets de solidarité internationale

Engagement solidaire

Inisia-Togo-def-valo
  • Pour les jeunes :
    • Développement du dialogue interculturel
    • Ouverture d’esprit et développement du sens critique
    • Sensibilisation à l’engagement solidaire
  • Pour l’équipe pédagogique :
    • Travail en équipe
    • Pédagogie de projet
    • Enrichissement du programme scolaire.

Co-construction

inisia-togo-def-reseau
  • La valorisation des projets (réseaux sociaux, événements de communication, newsletter)
  • L'articulation des initiatives existantes
  • L'aide aux équipes qui veulent se lancer.
  • La réussite d’iniSia passe par le croisement des expériences et l’implication collective autour des projets du réseau.

Implication

Fenelon-inisia-ronde-togo-grasse
  • Encourager les jeunes à devenir acteurs de leurs projets, en favorisant leur autonomie et leur engagement.
  • Développer un sentiment de responsabilité à travers des actions concrètes menées en faveur de causes solidaires.
  • Mobiliser et fédérer les équipes autour de valeurs communes, en intégrant pleinement les dimensions humaine et interculturelle.

Audace

inisia-Vietnam-def-soutien
  • Par des ateliers de formation à destination des pilotes du projet.
  • Par la mise en relation avec des acteurs de solidarité qui vous donneront des pistes et des outils d’animation.
  • Par un accompagnement et un suivi de votre projet par l’équipe iniSia

La solidarité internationale est « le fruit de la rencontre des personnes et la conséquence des liens qu’elles établissent »

CEF, Charte de la solidarité, 1988

Contactez-nous

Formulaire de contact pour la page iniSia - Le réseau

« * » indique les champs nécessaires

Tous les champs sont nécessaires.
Identité*
Ce champ n’est utilisé qu’à des fins de validation et devrait rester inchangé.
inisia_logo-texte

Le réseau iniSia

Un réseau pour booster l’engagement solidaire des jeunes

Pour la nouvelle édition de ses trophées, le réseau iniSia du Secrétariat général de l’Enseignement catholique s’associe à l’Apel nationale et au CNEAP. Ces trophées ont vocation à valoriser et donner un coup de pouce à des projets de solidarité internationale d’établissements de l’Enseignement catholique.

trophées IniSia 2024 ©FH

Les Trophées iniSia

Le réseau iniSia a été lancé en 2014 afin de soutenir et encourager les établissements à s’engager dans une démarche d’éducation à la solidarité internationale à destination des jeunes. Aujourd’hui, 1300 établissements sont impliqués dans cette démarche et 1 500 souhaitent le faire dans les années qui viennent.

Pour cette nouvelle année, les trophées visent à soutenir les initiatives de solidarité internationale dans l'Enseignement catholique en y apportant une aide financière allant jusqu'à 2000 euros lors d'une remise des trophées qui aura lieu à Paris

Qui peut participer ?

Tout établissement de l’Enseignement catholique – du primaire à l’enseignement supérieur - conduisant un projet de solidarité internationale avec ou sans mobilité intégrant une éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale.

  • Les lauréats des années précédentes peuvent de nouveau présenter leur candidature soit pour un nouveau projet, soit pour le même projet que l’année d'avant à la condition que celui-ci entre dans une nouvelle phase de développement.

ATTENTION : Les lauréats des années précédentes peuvent participer à cette édition mais ne seront pas prioritaires en cas de départage avec une candidature nouvelle.

  • Les candidatures peuvent concerner des projets engagés pendant l'année scolaire 2024-2025 ou à venir.

Sont exclus du financement :

- Les projets n’incluant pas une dimension de solidarité internationale ou d’action de sensibilisation sur les thématiques liées à celle-ci.

- Les projets de solidarité internationale n’incluant aucune démarche éducative (ex: financement de don, achat matériel, envoi de vivres...)

- Le financement d’association ou d’une ONG de solidarité internationale sans lien avec un établissement d'enseignement catholique.

- Les projets touristiques ou linguistiques basés uniquement sur la découverte, la connaissance d’un pays ou d’une zone géographique

- Les projets liés à des actions d’urgence humanitaire (cf note explicative)

Conditions de l'appel à projet

Principaux critères d’évaluation, de sélection et d'exclusion :

  • Le respect des critères d'évaluation précisés dans la note explicative
  • Le lien entre le projet de solidarité et le projet d’établissement
  • La lisibilité de la démarche éducative du projet
  • L’implication des jeunes et de la communauté éducative
  • Le partenariat avec l’étranger
  • La diversification des sources de financements et l’ancrage du projet dans le territoire
  • L’évaluation du projet quant à son impact et sa valorisation

La sélection finale sera faite par un jury national.

Quels que soient les résultats, les porteurs de projets seront informés par mail des suites réservées à leur demande et recevront une analyse expliquant le refus de leur candidature le cas échéant.

Informations sur le montant des bourses
Le montant des bourses (jusqu'à 2000 euros) est variable en fonction du type de projet et du budget alloué à celui-ci.

L’aide demandée ne pourra pas excéder 60% du budget total du projet afin d’inciter les porteurs de projets à rechercher des financements et créer des partenariats. Les autres financements pourront être de nature privée ou publique.
Une convention de partenariat sera signé entre le Secrétariat général de l'enseignement catholique et les établissements lauréats ou leur association porteuse de projet.

Dossier de candidature

Vous recevrez un accusé de réception confirmant le bon enregistrement de votre candidature.

Calendrier

Jeudi 5 décembre 2024

Ouverture des candidatures.

Vendredi 28 mars 2025

Fermeture des candidatures.

Courant mai 2025

Annonce des résultats par mail.

Mercredi 4 juin 2025

Remise des trophées aux lauréats à Paris.

Partenaires

Avec ses 1.000.000 adhérents, l'Apel (Association de parents d'élèves de l'enseignement libre) est la plus importante association nationale de parents d'élèves. C'est également la seule association de parents d'élèves reconnue dans le Statut de l'Enseignement catholique.

L'Apel est présente dans :

  • 6500 établissements
  • 5000 écoles
  • 1600 collèges
  • 1100 lycées.

Le réseau CNEAP, est une fédération professionnelle d’établissements catholiques agricoles. Organisés en réseau, au sein de l’enseignement catholique, les établissements partagent des valeurs communes au service de chaque personne et des territoires, dans le cadre d’un contrat d’association avec l’État.

Le CNEAP c’est :

  • 6 écoles d’ingénieurs
  • 183 lycées et sites de formation
  • 200 centres de formation continue et centres de formation par apprentissage

Le Réseau Barnabé est un réseau de coopération entre les écoles de l’Enseignement catholique en France et des écoles chrétiennes de Terre Sainte

Archives

inisia_logo-texte

Le réseau iniSia

Un réseau pour booster l’engagement solidaire des jeunes

Cette section vous permet de consulter en ligne plusieurs ressources pour vous aider au montage d'un projet de solidarité internationale.

inisia_logo-texte

Le réseau iniSia

Un réseau pour booster l’engagement solidaire des jeunes

inisia_ampoule

iniSia est un réseau d’établissements mais aussi un réseau de partenaires souhaitant s’engager pour l’éducation, l’ouverture interculturelle des jeunes et la solidarité internationale.

  • Des associations, organisations internationales qui souhaitent sensibiliser les jeunes à ces questions
  • Des partenaires mécènes (à titre personnel ou professionnel) qui ont à cœur le développement de l’engagement solidaire des jeunes et des projets de solidarité internationale partout dans le monde
  • Des fondations privées ou d’entreprises convaincues et désireuses d’encourager le projet iniSia

Vous aussi, devenez boosteur de talents solidaires

→ En contribuant financièrement à titre individuel ou au nom de votre organisation
→ En apportant un soutien par du mécénat de compétence, une expertise, ...
→ En proposant une action de solidarité internationale susceptible d’être portée par l’un des établissements du Réseau
→ En devenant un ambassadeur d’iniSia dans vos réseaux.

Information sur le mécénat financier

L'Œuvre des Apprentis, reconnue d'utilité publique, est habilitée à recevoir les dons pour le réseau iniSia. Ces dons ouvrent droit à une déduction fiscale :

■ ENTREPRISE : 60% du montant du don dans la limite de 0,5% du CA.

■ PARTICULIERS : 66 % du montant du don dans la limite de 20% du montant du revenu imposable.

■ ISF : 75% du montant du don dans la limite de 50 000 euros de déduction.
Les dons doivent être adressés à l'Oeuvre des Apprentis

Et envoyés à :
Secrétariat général de l'Enseignement catholique
Réseau iniSia
277 rue Saint Jacques
75240 Paris cedex 05

inisia_planete

Plus d'informations ?

Contactez : international@enseignement-catholique.fr

Nos partenaires

inisia_logo-sans_texte

Articles

Quand le courant passe!

26 janvier 2018

Le Lycée La Mache à Lyon 8ème, en partenariat avec le CTP […]

Lire plus

Contes sans frontière

26 janvier 2018

Veux-tu me parler de toi ? sous cet intitulé, le collège Notre-Dame de Charleville-Mézières, labellisé éco-collège Notre-Dame de Charleville-Mézières sur le thème « Les Solidarités », a conduit de riches échanges épistolaire avec de jeunes Béninois. Pour aboutir à une recueil de contes mêlant les cultures.

Lire plus

La Bretagne, l’autre pays du Cèdre

26 janvier 2018

Les liens tissés par l’école de Plérin avec le Liban se resserrent […]

Lire plus
logo Inisia

Un réseau pour booster l’engagement solidaire des jeunes

22 janvier 2018

Partenaire de vos projets de solidarité internationale, le réseau inisia accompagne et mutualise les initiatives de solidarité internationale des établissements scolaires.

Lire plus

Le coin des ressources

1 janvier 2018

Cette section vous permet de consulter en ligne plusieurs ressources pour vous aider au montage d’un projet de solidarité internationale.

Lire plus

Beau succès pour le premier Forum des initiatives solidaires !

18 avril 2017

Le premier Forum des initiatives solidaires de l’enseignement catholique s’est tenu le 28 mars 2017 à la Grande Crypte, à Paris (16e). Il a réuni un peu plus de 500 acteurs du réseau engagés dans une démarche solidaire ou intéressés pour en initier une. À leur côté, de nombreuses associations et entreprises investies dans ce domaine ont partagé cette journée de réflexion et d’échanges stimulants.

Lire plus

Madagascœur

22 décembre 2016

Des élèves du bac pro Service à la personne du lycée Jeanne d’Arc de Rennes font rimer chaque année apprentissages et solidarité, à travers un projet de coopération avec un orphelinat malgache. L’occasion de travailler conjointement savoir-faire et savoir-être, le tout de manière interdisciplinaire et dans un perspective d’ouverture à l’universel.

Lire plus

iniSia: les trophées 2020

Publié le 19 novembre 2020

Cette année ce sont neuf établissements qui sont lauréats des Trophées iniSia. Ils ont reçu chacun une bourse allant jusqu’à 2000 euros pour leur projet de solidarité international. Ils ont été honorés lors d’une remise des prix virtuelle qui s’est tenue en ligne le jeudi 19 novembre 2020.

Trophées iniSia : Dossier pour candidater

Publié le 18 mai 2020

Pour la quatrième édition de ses Trophées, le réseau iniSia du Secrétariat général de l’Enseignement catholique s’associe à l’Apel nationale, au CCFD-Terre solidaire et au magazine Phosphore. Ces Trophées ont vocation à valoriser et donner un coup de pouce à des projets de solidarité internationale d’établissements de l’Enseignement catholique.
Dépôt des dossiers jusqu’au 30 mars 2020.

Vers une alimentation solidaire et durable ici et là

Publié le 11 juillet 2019

Consortium d’établissements du CNEAP – OCCITANIE – Sensibilisation aux circuits courts, lutte contre la gaspillage alimentaire et actions au profit d’associations telles que les resto du cœur ou la Cimade et collecte de fonds pour des actions menées à Madagascar et dans le Sud-est asiatique.

Les enfants de la fée

Publié le 11 juillet 2019

Lycée Fénelon Estran de Brest (29) – Sensibilisation au sort de la minorité Rom en Europe et soutien de la troupe folklorique Slovaque Kezaj Tchavé, avec implication des élèves du dipositif Ulis – Trophées IniSia 2019

Alimentation sans frontière

Publié le 11 juillet 2019

Saint-joseph à Bucquoy (62) – Projet agrologique franco-bésilien- Trophées IniSia 2019

Kirubalaya

Publié le 11 juillet 2019

Groupe scolaire Sophie Barat – Chatenay Malabry (92) – Animations auprès d’un foyer d’enfants indien – Trophées IniSia 2019

Une vitrine pour la solidarité

Publié le 11 juillet 2019

Jean-Baptiste-le-Taillandier – Fougères (35) – Salon des mobilités et des solidarités internationales réunissant 300 élèves bretons, le 14 mai 2019 – Trophées IniSia 2019

HUMAD

Publié le 11 juillet 2019

Lycée la Providence – Fecamp (76) – Travaux de réhabilitation et classe verte à Madagascar – Trophées IniSia 2019

Désir de grandir, besoin d’avenirs!

Publié le 11 juillet 2019

Fénelon – Grasse (06) – Construction et sensibilisation environnementale au Togo – trophées Inisia 2019

Source franco-mexicaine

Publié le 11 juillet 2019

Sainte-Marguerite à Chambray-les-Tours (37) – Partenariat avec l’Université de Guanajuato
au Mexique – Trophées IniSia 2019

« Des couleurs et des religions, ça se partage! »

Publié le 11 juillet 2019

École Montalembert – Nogent sur marne (94) – Sensibilisation au dialogue interculturel et interreligieux via une initiation en classe aux trois monothéismes et un atelier d’écriture avec les parents.

Pour les droits des enfants

Publié le 11 juillet 2019

Sainte Thérèse de la Fondation Apprentis d’Auteuil – Paris (75)
Promotion des droits de l’enfant en République démocratique du Congo via un chantier éducatif et artistique

Solyma

Publié le 4 juillet 2019

Équipement en énergie solaire d’un internat malgache – Lycée Sainte-Catherine à Villeneuve-sur-Lot (47) – Coup de cœur des Trophées 2019

Escapade Carbet

Publié le 4 juillet 2019

Découverte inter-culturel et construction d’un lieu pour les primo-arrivants en Guyane –
Lycée Saint-Joseph – Daniel Brottier de Mesnières en Bray (76) et du lycée Cécile Cheviet de St Laurent du Maroni (Guyane) – Coup de cœur des Trophées 2019

Voyage solidaire à Cape Town

Publié le 4 juillet 2019

Lycée Jeanne-d’Arc de Sainte-Adresse (76) – Coup de cœur des Trophées 2019

Human ?

Publié le 4 juillet 2019

Institut Saint-Louis-Saint-Clément de Viry Chatillon (91) – Travail anthropologique en France et en Terre Sainte- Coup de cœur des Trophées 2019

Citoyens du monde

Publié le 2 juillet 2019

Élèves citoyens du monde, partenaires des lycéens de Khombole au Senegal – Lycée des métiers Sainte-Marie-de-Saint-Sernin à Toulouse (31) – Coup de cœur des Trophées 2019

#Mada 2018

Publié le 29 octobre 2018

#Mada2017 
est un projet porté par l’association Apprentis Solidaires qui réunit des apprentis (âgés de 18 à 32 ans) du CFSA de l’AFTEC – Centre de Formation Supérieure d’Apprentis de l’Association pour la Formation Technologique dans l’Enseignement Catholique (Orléans, Tours), du Lycée d’enseignement agricole privé de Nermont (Châteaudun) et du CFA Régional de la pharmacie (Orléans, Tours, Bourges). Il fait suite à #mada 2017.

En appui à la scolarisation

Publié le 28 octobre 2018

En partenariat avec l’association Eau de coco, le Lycée Jeanne d’Arc de Sainte-Adresse (76) propose à ses élèves de BTS économie sociale et familiale de mettre en pratique leurs enseignements à Madagascar.   Dans le cadre de notre formation de BTS ESF, nous avons choisi de réaliser un chantier solidaire à Madagascar. Pendant deux années, […]

«Ils nous donnent tout avec rien
alors qu’on a tout et qu’on donne rien»

Publié le 28 octobre 2018

Les élèves de Bac pro du lycée Lasalle de Rennes récidivent: après un premier séjour en 2017, une deuxième promotion a préparé durant un et demi le voyage solidaire de 2018 et la saison 3 est déjà prévu pour le printemps 2019. Des collaborations franco-sénégalaises durables au service de la protection de l’environnement fragile du […]


>