Scolariser les mineurs migrants

Bienvenue sur l'Espace ressources « mineurs non accompagnés »

Pourquoi cet espace ?

« Accueillir, protéger, promouvoir, intégrer ». C’est l’intitulé de la journée d’information sur les mineurs migrants non accompagnés (MNA), organisée le 7 mars 2018 par le secrétariat général de l'Enseignement catholique et les Apprentis d'Auteuil, réseau qui accueille 10% des MNA que leur parcours d’exil conduit en France. Son but : encourager la scolarisation de ces jeunes en permettant aux établissements de s’appuyer sur l’expertise d’Apprentis d’Auteuil.

Ce volontarisme institutionnel porte déjà des fruits sur le terrain et se prolonge aujourd’hui avec cette plateforme de ressources et de mutualisations.

L'actu

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Contexte et définitions

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Pour aller plus loin

Petit glossaire juridique

Retrouvez ici sous forme de foire aux questions tous les termes utiles pour suivre le parcours du combattant administratif auquel un mineur migrant doit se soumettre.

Sensibiliser: un préalable essentiel

Le devoir civique de sensibiliser à la question des migrants constitue un préalable indispensable à leur accueil dans un établissement. Tour d’horizon de quelques outils permettant d’aborder le sujet avec les jeunes.

Éléments de géopolitique

L’éclairage du CNRS sur la question des migrations internationales nous apprend qu’elles ont existé de tout temps.
La crise migratoire actuelle serait donc plutôt une crise de l’accueil des migrants.

Une école de l'hospitalité

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Pour aller plus loin

Ousmane, 17 ans, fier de la France

Pour beaucoup de migrants, le parcours d’exil a imprimé une souffrance dont il faut tenir compte pour les accompagner au mieux sur le chemin de la résilience.

Au-delà du sigle, qui sont les MNA?

Les jeunes mineurs migrants arrivant seuls en France sont en majorité des garçons d’AFrique de l’Ouest. leur augmentation très importance (+85% en 2017) a coïncidé avec un durcissement du premier accueil…

Témoignages d’hôtes

Dix élèves (MNA, ex-MNA et français) scolarisés dans deux établissements catholiques, témoignent de leur parcours et de ce que la rencontre a provoqué en eux.

Scolarisation, mode d’emploi

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Pour aller plus loin

Pour un accueil intégral

La pédopsychiatre Marie-Rose Moro insiste sur l’importance de la scolarisation des MNA ainsi que que sur la nécessaire prise en compte de la dimension culturelle et psychique.

L’Éducation: un droit pour tous !

Pour le rendre effectif: relire les textes de la convention internationale des droits de l’enfants (redoublés en France par l’obligation d’instruction de 3 et 16 ans) et se former au méthodes FLE.

Maisons d’accueil au lycée

Le lycée Charles-Péguy de Gorges s’est lancé dans un projet d’accueil très ambitieux qui conjugue hébergement et formation.

Accueillir : un acte prophétique

Pour aller plus loin

L’hospitalité, au nom de la foi

Avant 2018, le principe de fraternité n’était pas encore venu assouplir le « délit de solidarité » envers les migrants. Pourtant, cette famille catholique a accueilli une immigrée clandestine et ses deux enfants. Elle explique ici pourquoi.

Le migrant dans les Écritures

La figure du migrant traverse tout l’Ancien Testament et Jésus affirme qu’en accueillant l’étranger, c’est Dieu que l’on accueille. Décryptage avec un bibliste.

Accueillir les enfants de l’exil

Dédiée aux mineurs isolés, l’édition 2017 de la Journée mondiale du migrant et du réfugié a donné lieu à la création d’animations liturgiques et pastorales à l’attention des jeunes.

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