Maternelle: Comment penser l’accueil?

La loi Blanquer pour une Ecole de la confiance abaisse l’âge de l’instruction obligatoire à trois ans est maintenu. Il restera possible de prévoir des aménagements du temps scolaire pour respecter les besoins physiologiques des tout-petits. Une souplesse indispensable au premier accueil tel qu’il se conçoit dans l’Enseignement catholique. Un Webinaire pour faire le point.

Tous unis contre le harcèlement!

En ce jour national de lutte contre le harcèlement à l’école, l’Enseignement catholique a le plaisir de présenter le tout nouveau hors-série de son magazine ECA, dédié à la prévention de ce phénomène destructeur.

REP: Prioriser autrement

En cinq axes et vingt-cinq mesures, les conclusions de la mission « Territoires et réussite » remises par Ariane Azéma et Pierre Mathiot, le 5 novembre 2019 proposent de prioriser autrement les moyens consacrés à la difficulté sociale et scolaire.
Ce rapport envisage une mise en oeuvre académique de mesures d’appui à l’éducation prioritaire, notamment sur le champ des ressources humaines et de la formation.
Ces propositions intègrent notamment la participation du privé sous contrat à l’effort de mixité sociale et prennent en compte les territoires ruraux.

Une pastorale post-bac est possible

Alors que la session annuelle de l’Alliance des chefs d’établissements chrétiens se prépare pour le 20 novembre, retour sur la session post-bac de début octobre dédiée à la « rel@tion » et notamment marquée par l’intervention de la la théologienne Lytta Basset. À cette occasion, est paru un livre qui marque 20 ans de réflexion sur la formation humaine et spirituelle à proposer aux étudiants.

Les droits des enfants au cinéma

Le Bureau international catholique de l’enfance (BICE) organise à l’occasion de son festival de films documentaires, Enfances dans le Monde, deux soirées de projections au cinéma les 7 parnassiens à Paris en novembre prochain.

L’Enseignement catholique
accessible à tous

Faire mieux comprendre et connaître les fondamentaux de l’Enseignement catholique : tel est l’objectif de ce dépliant illustré de six pages.
Sa maquette attractive et synthétique, présente de manière condensée son projet éducatif, son histoire, son fonctionnement, son organisation et ses chiffres clés.

Scolarisation des mineurs migrants:
une plateforme de ressources en ligne

Après une journée de formation puis un numéro hors-série du magazine Enseignement catholique actualités dédiés à la scolarisation des mineurs non accompagnés (MNA), le Sgec lance une plateforme de ressources en ligne. Son objectif : valoriser les initiatives locales et outiller d’autres établissements désireux de suivre cette voie. Le tout en éclairant sur les enjeux éducatifs et ecclésiaux de cet accueil de l’étranger dans les communautés éducatives.

EARS: Accompagner les questionnements

En plein débat parlementaire sur la révision des lois bioéthiques, la session des référents diocésains Education affective relationnelle et sexuelle des 10 et 11 octobre a recommandé de fournir aux jeunes des clefs de discernement plutôt que des repères.

Graines d’espoir, nouvelle action de solidarité avec l’Irak

Espoir-Irak poursuit sa mobilisation en proposant aux établissements de profiter du Carême pour acheter des sachets de graines de menthe pour leurs plantations de printemps!

Conférence de presse de rentrée
de Philippe Delorme, secrétaire général
de l’Enseignement catholique

Philippe Delorme, nouveau secrétaire général de l’enseignement catholique a reçu les journalistes, ce jeudi 3 octobre 2019, pour sa première conférence de presse de rentrée.
Il a réaffirmé les orientations de l’École catholique en matière d’ouverture à tous et d’attention aux plus fragiles.
Il est aussi revenu sur la mise en œuvre des réformes du lycée et de l’instruction obligatoire à trois ans.

Conférence de presse de rentrée
de Philippe Delorme, secrétaire général

Philippe Delorme, nouveau secrétaire général de l’enseignement catholique a reçu la presse, ce jeudi 3 octobre 2019, pour sa première conférence de presse de rentrée.

S’inscrivant dans la continuité de son prédécesseur, Pascal Balmand, il a réaffirmé les orientations de l’Enseignement catholique en matière d’ouverture à tous et d’attention aux plus fragiles, se montrant très attaché à une Ecole catholique inclusive et soucieuse de mixité.

Il est aussi revenu sur la mise en œuvre des réformes du lycée et de l’instruction obligatoire à trois ans. 

La classe Soleil fait rayonner l’inclusion

Avec sa classe maternelle pour enfants autistes, dispositif rare en France, l’école parisienne des Saints-Anges a mis au cœur de son projet l’accueil inconditionnel de tous.
Une dynamique construite collectivement, qui inspire tout l’établissement.
Un reportage extrait du dernier numéro du magazine Enseignement catholique Actualités, dont le dossier est dédié à la maternelle. Des classes qui, plus que jamais, se doivent de refléter l’attention particulière que porte l’École catholique aux plus fragiles.

Le nouveau lycée pro

En cette rentrée, la réforme de la voie professionnelle entre en vigueur.
Cela commence notamment avec la mise en place des nouvelles familles de métiers et l’introduction de la co-intervention en classe de seconde.
L’accompagnement personnalisé est également repensé tandis que la mixité des parcours et des publics (statut scolaire et apprentissage) est amenée à se généraliser.

Mineurs migrants : Accueillir et recevoir

Depuis trois ans, le collège Saint Joseph, situé à Lille, en zone urbaine sensible, a ouvert ses portes à des mineurs migrants non accompagnés (MNA). Un accueil d’évidence, spontané, dont l’établissement était loin de soupçonner l’ampleur des répercussions positives. Deux membres de son équipe sont venus en témoigner, le 24 septembre dernier en ouverture du cycle 2019 des Soirées des initiatives, co-organisées par le Laboratoire national des initiatives et l’École des cadres missionnés. Une expérience à relayer largement !

Le bien-être scolaire : une visée partagée

Les psychologues de l’enseignement catholique, réunis à Lyon (69) pour leur session annuelle, du 18 au 20 septembre 2019, ont suivi une formation certifiante sur la souffrance scolaire pour étoffer le panel d’outils à leur disposition.

Enseigner autrement la Shoah

Alors que les derniers témoins de la Shoah qui intervenaient dans les classes disparaissent, il devient urgent d’aborder le sujet autrement. C’est ce que propose le projet européen « Convoi 77 » qui invite les élèves à reconstituer la vie d’un déporté de ce convoi, parti pour Auschwitz à la fin de la guerre.

Heureux les enseignants!

Les centres Madeleine-Daniélou ont expérimenté depuis quatre ans un parcours ouvert à tous les enseignants désireux de travailler leur posture éducative en alliant pédagogie et spiritualité. Cette formation, intitulée « Heureux les enseignants » offre une opportunité originale de ressourcer sa vocation. Pour en faire profiter davantage d’enseignants, elle propose aujourd’hui de partager ses outils et supports de formation et d’accompagner ceux qui voudraient déployer ce parcours en territoire.

Morbihan: des établissements ouverts sur le monde

Le 12 septembre dernier, la directon diocésaine du Morbihan a remis le label « Établissement international » à douze nouveaux établissements distingués pour leurs projets. Ils bénéficieront ainsi d’un accompagnement de la DDEC pour les développer encore davantage.

Le ministre en visite dans l’enseignement agricole privé

Pour marquer la rentrée, le ministre de l’Agriculture, Didier Guillaume, s’est rendu, le 5 septembre 2019, dans trois établissements représentant les grandes familles de l’enseignement agricole -du public comme du privé. Au lycée Sully du réseau Cneap à Magnanville (78), dernière étape de la journée, le ministre a prononcé son discours solennel de début d’année.

Les entretiens de rentrée de Philippe Delorme

Le quotidien La Croix publie une interview de rentrée et de prise de fonction de Philippe Delorme, nouveau secrétaire général de l’enseignement catholique qui succède à Pascal Balmand.
Il y revient sur la mise en œuvre des réformes du lycée et de l’instruction obligatoire à trois ans.
Il place également son mandat dans la continuité du travail engagé sur « la responsabilité en partage » et se montre attaché à une Ecole catholique inclusive et soucieuse de mixité.

L’apprentissage : une carte à jouer pour les lycées pros

Développer l’apprentissage dans l’Éducation nationale, c’est le titre du Vade-mecum que le ministère de l’Éducation nationale a mis en ligne le 4 juillet à l’attention des lycées professionnels. Il explique comment mettre en œuvre l’une des ambitions portées par la réforme de la voie pro: celle de renforcer la complémentarité entre voie scolaire et apprentissage.

Des pistes d’action
pour la responsabilité en partage

Fruit de la relecture du travail collaboratif mené par les 200 participants au Campus des Mureaux de mars dernier, voici une série de pistes d’action destinées à enraciner la dynamique Réenchanter l’Ecole dans le quotidien de tous les acteurs de l’enseignement catholique.
Voté par le Cnec fin juin 2019, ce texte dessine les contours d’une Ecole de l’hospitalité, du décloisonnement, de l’explicitation et de la participation de tous.

La loi Blanquer promulguée

La loi Pour une École de la confiance, portée par le ministre de l’Éducation nationale, a été promulguée le 28 juillet 2019, après validation du Conseil constitutionnel
Si certaines des mesures les plus contestées ont été abandonnées, le texte final maintient l’abaissement de l’âge de l’instruction obligatoire à trois ans.
Des décrets, dont celui précisant les modalités d’aménagement de l’obligation d’assiduité en maternelle, sont parus depuis début août.

Approfondir l’alliance éducative

Pour explorer et renforcer la relation École – familles, la charte éducative de confiance offre un cadre propice à cette coopération. Pour la rentrée 2019, le Sgec réédite donc ce document réactualisé avec les éditos de Philippe Delorme et Gilles Demarquet, respectivement secrétaire général de l’Enseignement catholique et président de l’Association des parents d’élèves de l’enseignement libre.

Le père Preynat réduit à l’état laïc

Le père Preynat a été renvoyé de l’état clérical, par décision du tribunal ecclésiastique de Lyon rendue le 4 juillet 2019. Le religieux de 75 ans est donc ainsi condamné pour des « actes délictuels à caractère sexuel sur des mineurs » remontant parfois à plus de 30 ans. La justice canonique, qui n’est pas soumise aux délais de prescription, entend désormais examiner les demandes de réparations financières des victimes.