Du 29 au 31 mars prochains, près de 200 acteurs de l’Enseignement catholique seront invités à expérimenter la responsabilité en partage. Ce séminaire adopte une démarche synodale qui poursuit la dynamique Réenchanter l’école, impulsée en 2015 et déjà marquée par le temps fort vécu à Vittel, à l’automne 2017.
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Les « digital natives » qui suivent l’actualité ont tout compris. Plus ils avancent en âge, plus ils multiplient les sources d’information et se montrent vigilants. Un esprit critique qui leur est transmis au fil de l’eau par l’école alors même que l‘éducation aux médias peine à se généraliser.
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La Conférence des évêques de France s’associe à l’élan national contre l’antisémitisme. Elle adresse un soutien sans faille à la communauté juive de France constituée de ses « frères aînés dans la foi »
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Bioéthique, nouveaux programmes du lycées et outils de sensibilisation du partenaire Médiaclap ont figuré au menu de la session de formation annuelle proposée par le Sgec au réseau des référents de l’Enseignement catholique en matière d’éducation affective relationnelle et sexuelle, les 31 janvier et 1er février 2019.
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L’Enseignement catholique redéploie des moyens pour que les petits établissements puissent, si telle est la demande des élèves, offrir une large palette d’enseignements de spécialité, ces « majeures » au cœur de la réforme du lycée. Par ailleurs Pascal Balmand en appelle à ne surtout pas recomposer des filières tacites, ce qui pervertirait l’esprit de la réforme.
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Les responsables de Segpa ont travaillé leur posture bien particulière de spécialistes de la grande difficulté scolaire au sein de dispositifs accueillant une forte proportion d’élèves socialement défavorisés. Au menu de cette semaine de formation du 21 janvier à l’École des cadres missionnés : outils, échanges de pratique, apports des neurosciences et réflexion sur le pilotage au sein de l’école inclusive.
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C’est en découvrant le film Human de Yann Arthus-Bertrand, que les Salésiens ont eu l’idée d’interroger de la même façon des adolescents sur leur vie. Une petite équipe a ainsi recueilli le témoignage d’une cinquantaine de 15-25 ans scolarisés dans six établissements scolaires et foyers du réseau Don Bosco, en France et en Belgique. Accessibles sur un site dédié (www.52 paroles.org), ces interviews émouvantes, redécoupées par thèmes (l’amour, l’amitié, s’accepter, Dieu…) révèlent la maturité de ces jeunes et leurs aspirations profondes.
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Une trentaine de jeunes professionnels de l’Enseignement catholique ont vécu les JMJ de Panama, qui se sont achevées le 27 janvier, sur une invitation du pape à devenir “influenceur à la manière de Marie”.
Leur séjour spirituel et interculturel, accompagné par le Secrétariat général de l’Enseignement catholique, s’est poursuivi jusqu’au 2 février 2019, par une semaine à la rencontre des établissements catholiques de Chitré, à 300 kilomètres de Panama City.
La nouvelle plateforme d’affectation post-bac Parcoursup a ouvert, le 20 décembre 2018, dans une version remaniée par rapport à celle inaugurée l’an dernier.
Les dossiers y seront notamment anonymés et les délais entre propositions et réponses des candidats raccourcis. Les procédures de recrutement spécifiques à l’enseignement catholique qui prévoient des entretiens préalables aux inscriptions seront néanmoins préservées.
Pour comprendre les nouveaux enjeux que pose la reconstruction aux Chrétiens d’Irak, “Espoir-Irak”, l’association de solidarité portée conjointement par l’Enseignement catholique et l’Apel, association des parents d’élèves de l’école libre, organise une conférence événement, le mercredi 30 janvier 2019.
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Dans la lumière de Noël,
Pascal Balmand, secrétaire général,
Jérôme Brunet, Yann Diraison,
adjoints au secrétaire général,
et toute l’équipe du Secrétariat général
de l’Enseignement catholique
vous souhaitent une année
d’engagement et de fidélité
« Réenchanter le Nous » servira de fil rouge aux prochains rendez-vous de la fraternité. Le Sgec édite un Web documentaire pour aider les équipes éducatives à ouvrir la réflexion, construire un projet, conduire une animation…
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Prenant acte du malaise profond ressenti par nombre de Français, du déficit d’écoute qu’il traduit, les évêques de France publient un communiqué de presse sur le mouvement des gilets jaunes. Ils condamnent sans réserve les violences et appellent à un dialogue courageux et constructif, respectueux de l’autre.
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Présent depuis quatre ans au Salon des maires, l’enseignement catholique y témoigne des partenariats étroits qui se nouent avec les collectivités territoriales, au service de l’animation des territoires. Il a donc tenu son stand, du 20 au 22 novembre 2018, avec un programme stimulant de débats entre des parlementaires, des maires et des membres de la société civile. Des échanges retransmis en direct via une Web radio et à réécouter en ligne.
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Le synode sur les jeunes a pris fin le 28 octobre dernier à Rome. Mgr Laurent Percerou, évêque de Moulins et président du Conseil pour la pastorale des enfants et des jeunes, nous en propose une relecture et invite chaque diocèse à s’approprier la démarche.
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Près de 50 référents ont participé, mi-novembre, à la première session de formation organisée par le Secrétariat général de l’enseignement catholique à son Programme de protection des publics fragiles lancé durant l’été 2018. Au menu : l’élaboration collective de procédures de traitement et de prévention de toutes les formes de maltraitance.
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À l’issue de leur assemblée qui s’est tenue du 2 au 8 novembre 2018, les évêques ont annoncé la création d’une commission indépendante contre la pédophilie.
Concernant l’Enseignement catholique, ils ont donné leur aval au lancement d’une prospective sur l’implantation de ses établissements.
Ils ont aussi nommé Philippe Delorme, directeur diocésain de Créteil, pour succéder à Pascal Balmand, dont le mandat à la tête du Secrétariat de général de l’enseignement catholique prend fin à la rentrée 2019.
Pour pacifier le débat autour d’un sujet complexe, le site Migrations en questions appelle les citoyens et notamment les jeunes à poser leurs questions en ligne : un collectif d’universitaires et de spécialistes y apporte des réponses scientifiques sous forme de clip vidéo.
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Suite à l’agression d’une enseignante du lycée Edouard Branly à Créteil, avant les vacances de la Toussaint, le ministre de l’Éducation Jean-Michel Blanquer a annoncé, le 31 octobre 2018, la mise en place d’un Plan d’action pour la protection de l’école.
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Accueilli en apprentissage dans un établissement de l’enseignement catholique agricole, Khairollah, un jeune Afghan y a mis en mots son carnet d’exil, à l’aide des élèves et de l’équipe enseignante. Son histoire fait aujourd’hui l’objet d’un film documentaire diffusé ce lundi 12 novembre sur France 3 puis en replay.
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Comment créer une synergie des adultes autour de la question du harcèlement ? Comment encourager les jeunes à être les acteurs des changements de mentalités ? C’est l’objectif d’un creativ Lab suivi, à la mi-octobre par les élèves de 4è de l’ensemble scolaire Fénelon Notre-Dame de La Rochelle qui met ces réalisations à l’honneur pour la journée nationale de lutte contre le phénomène, le 8 novembre 2018.
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Une session de formation à l’éducation affective relationnelle et sexuelle a offert une précieuse occasion d’interroger les postures et ressentis des éducateurs, études de cas concrets tirés de la mallette pédagogique conçue pour le 1er degré “Au fil de la vie” à l’appui. Elle aussi permis un tour d’actualités sur la nouvelle circulaire EARS, les nouveaux programmes d’Éducation morale et civique et le Programme de protection des publics fragiles (PPPF) élaboré par le Sgec.
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Sophie Cluzel et Jean-Michel Blanquer ont lancé, lundi 22 octobre, une concertation afin de mieux accueillir les enfants handicapés à l’école. Ce coup d’envoi fait suite à deux journées de colloques qui ont présenté et analysé les politiques conduites dans 14 pays étrangers.
Rendu des copies en février 2019 pour une mise en place des premières mesures dès la rentrée suivante.
Dans un paysage de réformes, le Pôle lycée du département Éducation du Sgec a croisé son expertise avec celle d’autres acteurs de l’enseignement catholique pour proposer, dans un document synthétique, des pistes pour avancer, dans une forme d’autonomie concertée, sur le pilotage de la réforme du Baccalauréat.
Ce document qui ne cesse de s’enrichir depuis le printemps dernier propose, en cette rentrée, un mémento dédié à la réforme du lycée. il est dédié à l’accompagnement des acteurs de la communauté éducative, au sein des établissements mais aussi en réseau.
