L’actu – École

Le ministère place la rentrée sous le signe de l’apaisement

Publié le 2 septembre 2019

Réussir ensemble, cultiver le sens du collectif et de l’engagement, tout en offrant un accompagnement personnalisé aux élèves comme aux personnels, telles étaient les grandes lignes de la conférence de presse de Jean-Michel Blanquer, le 27 août dernier à Paris. Pour sa troisième rentrée, l’heure était à l’apaisement pour le ministre de l’Éducation nationale, après les tensions autour du bac et du projet d’établissements publics des savoirs fondamentaux. Tour d’horizon.

Les évaluations nationales dans l’Enseignement catholique

Publié le 28 août 2019

En cette rentrée, les évaluations nationales inaugurées l’an dernier en CP, CE1, 6è ainsi que les tests de positionnements de 2nd, vont être reconduits et ce dès septembre pour certains.
Une enquête réalisée par le département Éducation du Sgec détaille leur réception l’an dernier dans l’enseignement catholique et les points de vigilance remontés du terrain.

Finistère : un 4e forum des initiatives

Publié le 19 juillet 2019

Organisé par la direction diocésaine du Finistère, un quatrième forum des initiatives a eu lieu à Châteaulin (29). Les enseignants du premier et second degré ont participé à seize ateliers…

De Montessori au père Faure

Publié le 17 mai 2019

L’Association Louis Beaulieu qui promeut l’enseignement personnalisé et communautaire élaboré par le père Faure a organisé un colloque dédié aux convergences et différences de ses conceptions éducatives avec la pédagogie Montessori.

Projet de Loi Blanquer : le vote du Sénat annoncé mi-mai

Publié le 22 février 2019

Adopté le 19 février par l’Assemblée nationale, le projet de loi pour « une école de la confiance » de Jean-Michel Blanquer prévoit notamment d’abaisser l’âge de l’instruction obligatoire à trois ans, d’élargir des champs d’expérimentation et de créer des écoles du socle commun. Des évolutions auxquelles l’enseignement catholique se montre favorable, même s’il souhaiterait voir plus de souplesse sur l’organisation du temps de travail des enseignants et les conditions d’assiduité en maternelle.

Les parents et la maternelle

Publié le 30 novembre 2018

Alors que le président de la République a annoncé l’abaissement de l’âge de l’instruction obligatoire à trois ans, l’Apel, association nationale des parents de l’école libre, a consacré, à la maternelle un petit-déjeuner-débat qui s’est tenu au Sénat le 28 novembre 2018.

Au fil de la vie… On éduque avec qui on est

Publié le 20 octobre 2018

Une session de formation à l’éducation affective relationnelle et sexuelle a offert une précieuse occasion d’interroger les postures et ressentis des éducateurs, études de cas concrets tirés de la mallette pédagogique conçue pour le 1er degré « Au fil de la vie » à l’appui. Elle aussi permis un tour d’actualités sur la nouvelle circulaire EARS, les nouveaux programmes d’Éducation morale et civique et le Programme de protection des publics fragiles (PPPF) élaboré par le Sgec.

Coopérations décloisonnées

Publié le 18 octobre 2018

La quinzaine de groupes de travail coordonnés par le département Education ont été invités à explorer ensemble de nouvelles modalités de coopération à l’occasion d’un Séminaire Intermission, le premier du genre.

L’attention, ça s’apprend !

Publié le 5 octobre 2018

Nombre d’écoles de l’enseignement catholique sont engagées dans le dispositif ATentif à l’écOLE. Piloté par l’Inserm, ce programme ATOLE vise à éduquer à l’attention et propose un kit pédagogique recyclé, disponible en ligne.

Mettre l’accent sur les langues

Publié le 14 septembre 2018

La remise au ministre de l’Éducation, Jean-Michel Blanquer d’un rapport sur l’apprentissage des langues, le 12 septembre 2018, lui a donné l’occasion de rappeler que le système éducatif devait fournir des efforts en la matière. ce dès le primaire ainsi qu’au niveau de la formation initiale des enseignants.

Une rentrée dans la continuité des réformes

Publié le 3 septembre 2018

Lors de la conférence de presse de rentrée, le 29 août dernier à Paris, le ministre de l’Éducation nationale, Jean-Michel Blanquer, a rappelé ses deux priorités : le primaire et la transformation du lycée, en précisant ce qui va changer en 2018-2019. Il place ainsi cette rentrée 2018 sous le signe de la continuité, la mise en œuvre des réformes engagées se poursuivant. Le point ici sur ces évolutions et leur impact sur l’enseignement catholique avec un focus sur l’agricole.

Quelles évaluations dans l’enseignement catholique?

Publié le 23 août 2018

CP, CE1, 6ème et 2nde: en cette rentrée, la mise en place d’une série d’évaluations nationales vise à améliorer le suivi des élèves et l’accompagnement du pilotage pédagogique des équipes. Voici les informations sur les modalités de passation de ces tests qui s’échelonnent sur les trois premières semaines de la rentrée. À noter que les écoles catholiques déjà engagées dans des dispositifs d’évaluation-repères conséquents sont invités à entrer en dialogue avec les autorités locales de l’Éducation nationale lorsque des aménagements sont nécessaires pour éviter les doublons.

Faire des maths autrement

Publié le 19 avril 2018

Un réseau d’observatoires des mathématiques propose un site de ressources pour aider les enseignants de cycle 3 à enseigner les mathématiques en s’axant sur la compréhension. Il s’appuie sur le même laboratoire de recherche que le Roll, réseau d’observatoires de la lecture auquel adhèrent déjà de nombreux établissements catholiques.

Faire école maternelle

Publié le 3 avril 2018

Avancer l’obligation scolaire dès 3 ans… L’annonce présidentielle a quelque peu éclipsé l’impératif de synergie pointé par les Assises de la maternelle qui se sont tenues les 27 et 28 mars derniers. Pourtant, cette question pose avec acuité la problématique des continuités et des collaborations éducatives entre les maternelles et les crèches ou le périscolaire.

Prévention santé : le forum de l’Ugsel

Publié le 1 avril 2018

La fédération éducative et sportive de l’enseignement catholique (Ugsel) propose une manifestation d’envergure pour valoriser, encourager et mutualiser les initiatives de prévention menées en milieu scolaire, en lien avec l’éducation à la santé et à la citoyenneté. Dores et déjà: inscrivez-vous au concours vidéo adressé aux lycéens, en perspective d’un grand forum qui se tiendra le 3 avril 2019.

La formation mathématique des maîtres en question

Publié le 15 février 2018

Renforcer la formation initiale et continue des enseignants en mathématiques, créer des laboratoires –pôle de ressources dans des établissements pilotes, s’inspirer de la méthode Singapour et des pédagogies actives. Le rapport Villani-Torossian lance des pistes audacieuses pour faire retrouver aux petits français la bosse des maths.

« Au fil de la vie » s’enrichit

Publié le 9 janvier 2018

Après deux années de mise en œuvre, « Au fil de la vie », la mallette ludique d’éducation affective relationnelle et sexuelle conçue par l’enseignement catholique pour les écoliers, s’enrichit. Un nouveau guide utilisateur intitulé Questions d’enfants et une fiche d’accompagnement supplémentaire visent à mieux outiller les éducateurs.

Et si vos élèves pouvaient transformer le monde ?

Publié le 23 novembre 2017

Relever en classe des défis globaux contribuant à faire atteindre l’un des 17 objectifs du développement durable retenus par l’Organisation des Nations-Unies… C’est la proposition de l’association éducative Bâtisseurs de possibles persuadée que l’optimisme et la confiance des élèves et de leurs enseignants permettent d’inventer des solutions créatives pour un avenir meilleur ! Attention, il ne reste plus que quelques jours pour s’inscrire!

Un blog pour la différenciation pédagogique

Publié le 10 novembre 2017

Accueillir les Différences. Tel est l’intitulé du site de mutualisation créé par une enseignante spécialisée de la direction diocésaine des Alpes Maritimes.

Stop au harcèlement avec Pikas

Publié le 9 novembre 2017

En cette journée de lutte contre le harcèlement scolaire, ce jeudi 9 novembre 2017, pourquoi ne pas prendre le temps de découvrir la méthode de la préoccupation partagée. Inspirée d’un pratique scandinave mise au point par Anatol Pikas, elle permet de désamorcer efficacement les dynamiques de groupe délétères. De plus, cette approche éducative, rejoint le projet d’éthique relationnelle que l’enseignement catholique tente de promouvoir.

Le ministre en visite de rentrée à st-Joseph de Saint-Barthélemy

Publié le 7 novembre 2017

Le ministre de l’Éducation Jean-Michel Blanquer s’est rendu ce lundi 6 novembre à l’école Saint-Joseph de Saint-Barthélemy qui faisait sa rentrée, deux mois après l’ouragan Irma.

Une appli par et pour les jeunes

Publié le 24 octobre 2017

À quelques semaines du Salon des maires, les élèves de l’école sainte-Marie de Fécamp ont inauguré leur propre application junior qui vient agrémenter les itinéraires de visites numériques de l’office de tourisme intercommunal. Une implication dans la vie du territoire saluée par les élus, très riche pédagogiquement et qui fait la fierté des élèves et de leurs familles.

La science au secours de la pensée critique

Publié le 5 octobre 2017

Observer, émettre des hypothèses, évaluer la fiabilité d’une source, argumenter… travailler le raisonnement scientifique aiguise aussi l’esprit critique des élèves. C’est dans cette optique que Fondation Main à la pâte, qui promeut un apprentissage concret ludique des sciences, a conçu un nouveau manuel, exploitable aussi dans les disciplines littéraires ou en Éducation morale et civique.

Évaluations en CP: l’obligation assouplie

Publié le 21 septembre 2017

Les nouvelles évaluations de début d’année instaurées en cette rentrée ont suscité de nombreuses interrogations, en particulier concernant le niveau de CP. En réponse, la Dgesco a appelé, ce lundi 18 septembre à une mise en œuvre souple et possiblement partielle de ces outils diagnostiques sur lesquels les retours des équipes sont attendus en vue d’améliorer le protocole. Voici le détail de ces précisions, utiles pour éclairer un dialogue avec les autorités de l’Éducation nationale.

Suppression des emplois aidés:
un moratoire demandé pour l’enseignement catholique

Publié le 10 septembre 2017

Dans une interview publiée sur le site du journal La Croix, ce mardi 5 septembre 2017, Pascal Balmand, secrétaire général de l’enseignement catholique demande « un moratoire d’un an sur les emplois aidés pour permettre aux établissements catholiques d’anticiper les effets de leurs suppressions ». Il rappelle que ces structures, relevant de l’économie sociale et solidaire, recourent aussi à ce dispositif parce que toutes les collectivités ne respectent pas le principe de parité inscrit dans la loi Debré.