Cette année ce sont neuf établissements qui sont lauréats des Trophées iniSia. Ils ont reçu chacun une bourse allant jusqu’à 2000 euros pour leur projet de solidarité international. Ils ont été honorés lors d’une remise des prix virtuelle qui s’est tenue en ligne le jeudi 19 novembre 2020.
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Consortium d’établissements du CNEAP – OCCITANIE – Sensibilisation aux circuits courts, lutte contre la gaspillage alimentaire et actions au profit d’associations telles que les resto du cœur ou la Cimade et collecte de fonds pour des actions menées à Madagascar et dans le Sud-est asiatique.
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Lycée Fénelon Estran de Brest (29) – Sensibilisation au sort de la minorité Rom en Europe et soutien de la troupe folklorique Slovaque Kezaj Tchavé, avec implication des élèves du dipositif Ulis – Trophées IniSia 2019
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Saint-joseph à Bucquoy (62) – Projet agrologique franco-bésilien- Trophées IniSia 2019
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Groupe scolaire Sophie Barat – Chatenay Malabry (92) – Animations auprès d’un foyer d’enfants indien – Trophées IniSia 2019
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Jean-Baptiste-le-Taillandier – Fougères (35) – Salon des mobilités et des solidarités internationales réunissant 300 élèves bretons, le 14 mai 2019 – Trophées IniSia 2019
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Fénelon – Grasse (06) – Construction et sensibilisation environnementale au Togo – trophées Inisia 2019
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Sainte-Marguerite à Chambray-les-Tours (37) – Partenariat avec l’Université de Guanajuato
au Mexique – Trophées IniSia 2019
École Montalembert – Nogent sur marne (94) – Sensibilisation au dialogue interculturel et interreligieux via une initiation en classe aux trois monothéismes et un atelier d’écriture avec les parents.
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Sainte Thérèse de la Fondation Apprentis d’Auteuil – Paris (75)
Promotion des droits de l’enfant en République démocratique du Congo via un chantier éducatif et artistique
Découverte inter-culturel et construction d’un lieu pour les primo-arrivants en Guyane –
Lycée Saint-Joseph – Daniel Brottier de Mesnières en Bray (76) et du lycée Cécile Cheviet de St Laurent du Maroni (Guyane) – Coup de cœur des Trophées 2019
Lycée Jeanne-d’Arc de Sainte-Adresse (76) – Coup de cœur des Trophées 2019
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Élèves citoyens du monde, partenaires des lycéens de Khombole au Senegal – Lycée des métiers Sainte-Marie-de-Saint-Sernin à Toulouse (31) – Coup de cœur des Trophées 2019
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En partenariat avec l’association Eau de coco, le Lycée Jeanne d’Arc de Sainte-Adresse (76) propose à ses élèves de BTS économie sociale et familiale de mettre en pratique leurs enseignements à Madagascar. Dans le cadre de notre formation de BTS ESF, nous avons choisi de réaliser un chantier solidaire […]
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SENE N’Dame est un projet né en 2016 au lycée Notre-Dame de REDON. Deux professeurs ont proposé un séjour solidaire en octobre 2017 au Sénégal, à FAOYE, un village de brousse. Quatre élèves ont adhéré au projet qui a été préparé 6 mois durant.
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Les lycéens de Saint-Joseph-La Salle de Dijon se sont engagés pour deux ans dans un projet de solidarité visant à comprendre les inégalités de développement, immersion en pays malgache à l’appui.
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Pour la deuxième édition de ses Trophées, le réseau iniSia du Secrétariat général de l’Enseignement catholique, avec ses partenaires de l’Apel nationale et du CCFD-Terre solidaire ont distingué 13 projets de solidarité internationale.
Certains des élèves et enseignants investis dans ces actions ce sont réunis, le 14 juin, au Sgec, pour la remise des trophées par le secrétaire général Pascal Balmand et des représentants de l’enseignement agricole et d’Apprentis d’Auteuil.
Après deux ans et demi de préparation, 6 lycéennes en Terminale ASSP à l’Institut Robin (38) et leurs trois accompagnateurs, se sont envolés du 7 au 22 avril 2016 à Madagascar , pour un temps riche en rencontre et en créativité. Le petit groupe de Français a été accueilli à […]
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L’ouragan Matthew qui a sévi au mois d’octobre 2016 en Haïti a touché l’école Saint-Pierre Matoury de Guyane. Lors d’un temps de prière pour les victimes de cette catastrophe naturelle, la communauté éducative a décidé d’agir et s’est demandé comment s’engager auprès des sinistrés? L’objectif se précise vite. Il s’agit d’aider […]
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