La phase complémentaire de Parcoursup, ouverte depuis le 16 mai, fait apparaître une forte demande pour les BTS. L’Enseignement catholique veille à être associé à la réflexion engagée sur l’élargissement des capacités d’accueil dans ces filières.
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Relation aux familles, au groupe, aux apprentissage, à l’incertitude… Ce sont les quatre pistes de réflexion ouvertes par la crise sanitaire du Covid et explorées par un Webdocumentaire réalisé par le Laboratoire national des initiatives du Sgec.
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Plus 225 postes ont été annoncés pour les écoles rurales de l’enseignement catholique, par application de la règle tacite du 80/20.
Par ailleurs, les lauréats du concours externe 2020, faute de pouvoir passer les épreuves orales d’admissibilité ne se verront pas attribuer de préaccord collégial systématique.
Aide aux employeurs recrutant des apprentis, délai de formation sans contrat d’apprentissage allongé, moratoire sur la certification qualité… Une ordonnance et un plan de relance visent à soutenir les formations professionnelles face à la crise économique.
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Je voudrais apporter un témoignage sur un aspect essentiel de l’engagement de Paul Malartre dans le domaine de l’intelligence de la foi et de sa transmission : le domaine de l’enseignement du fait religieux. Ayant travaillé à ses côtés sur ce sujet pendant tout son mandat de Secrétaire général, je puis dire […]
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Comment s’est déroulé le retour à l’école d’après-confinement ? Plutôt bien, comme le démontre l’exemple de l’école Sainte-Marie de Crépy-en Valois, dans l’Oise.
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Comment accompagner les chefs d’établissement pendant la reprise? La DDEC de Nanterre mise sur le sens pour revivifier leurs ressources psychiques et spirituelles.
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L’Enseignement catholique apprend avec tristesse la disparition de Paul Malartre, ancien secrétaire général.
Ses pensées et prières l’accompagnent et il s’associe à la peine de ses proches, solidairement avec Monseigneur Ulrich, Président du Conseil épiscopal pour l’Enseignement catholique.
« Urgence sociale et impératif éducatif », le retour en cours des élèves français va s’accélérer. C’est l’orientation gouvernementale prise ce 28 mai, après trois semaines de déconfinement. Les lycées amorcent aussi leur réouverture à partir du 2 juin mais les oraux du bac français n’auront pas lieu, cette épreuve sera finalement elle aussi évaluée par voie de contrôle continu.
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En zone rouge, l’équipe du collège Saint-Etienne de Châlons-en Champagne met à profit le délai de réouverture pour retracer la période de confinement en images et adresser des mots doux à leurs élèves.
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L’enseignement catholique de Polynésie française a dû adapter à ses vingt-deux établissements le protocole sanitaire imposé par les ministères de l’Éducation nationale et de la Santé. Un casse-tête pour les chefs d’établissement contraints de surveiller tous azimut pour faire respecter « gestes barrières » et « distanciation sociale ».
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C’est en musique et sous les applaudissements que les 26 premiers élèves à reprendre l’école à Saint-Just-Saint-Irénée, à Lyon (5è) ont fait leur reprise le 14 mai dernier.
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Après cette longue période de confinement, quelque 25 élèves de 6ème et de 5ème ont repris, ce lundi 18 mai, le chemin du collège Saint-Louis de Capdenac-Gare, qui prépare une montée en puissance progressive.
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« Quel monde voulons-nous laisser à ceux qui viennent après nous, aux enfants qui grandissent aujourd’hui ? » C’est sur l’interrogation lancée par le pape François qui invite à participer à une semaine Laudato si’, organisée jusqu’au 24 mai, à l’occasion du cinquième anniversaire de l’encyclique éponyme et dédiée à l’environnement.
L’Enseignement catholique fournit des outils pour vivre ce temps fort en établissement.
Le Pape François appelle à s’unir à la journée de prière contre la pandémie lancée par le Haut comité pour la Fraternité humaine. Il s’agit, ce jeudi 14 mai, de vivre un temps de jeûne et d’invocation à Dieu pour l’humanité touchée par le Covid 19.
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Pour accompagner la reprise, voici un travail collectif agrégeant des propositions d’activités éducatives et pédagogiques à proposer dans les groupes classe post-confinement.
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Voici ci-dessous le message qu’adresse Philippe Delorme, secrétaire général de l’Enseignement catholique aux communautés éducatives, tout en rappelant aux directeurs diocésains sa gratitude pour toute l’énergie qu’ils déploient avec générosité et compétence au service de nos communautés éducatives qui a d’ailleurs été saluée lors de la dernière Commission Permanente de l’Enseignement catholique.
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Pour préparer la phase d’admission de parcoursup, sa gouvernance a proposé une série de séances de questions/réponses pour les établissements proposant des formations supérieures.
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Cette année, confinement oblige, le pédago’Troc printanier de Lyon, journée de mutualisation de pratiques innovantes prévue le 15 avril, s’est tenu en distanciel… et a attiré 800 participants – soit quatre fois plus que l’édition présentielle de l’an dernier. Un succès qui invite à repenser les modalités d’animation institutionnelle, comme l’a pointé un Webinaire en forme de retour sur l’expérience, donné le 6 mai.
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La crise sanitaire pose avec acuité la question de l’aide à l’orientation, en cette fin d’année scolaire plus que perturbée.
Pour aider les équipes et les élèves à surmonter ensemble les difficultés liées à ce troisième trimestre si particulier, l’Enseignement catholique propose donc une série de Webinaires dédiés à cette question.
Deux protocoles sanitaires sécurisent le retour des élèves à l’école et au collège.
Avec la circulaire du 4 mai, ils apportent des précisions sur les modalités d’accueil, la poursuite de la continuité pédagogique à distance et les questions de responsabilité.
Suite un décret du 31 mai les règles sanitaires se voient modifiées.
Le 9 juin, le ministère a apporté une précision dans sa foire aux questions, sur le nombre d’élèves par classe.
Tenir, reprendre, rebondir… c’est la trajectoire de résilience brossée par Sylvain Delarue, spécialiste du management soutenable. Il a détaillé cette trajectoire appelée à se déployer jusqu’à l’été 2021 au cours d’un Webinaire sur la résilience institutionnelle destiné aux directeurs diocésains, le 29 avril dernier.
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Dans le prolongement du Webinaire sur l’orientation donné lundi 27 avril, la gouvernance de Parcoursup propose une séance de questions/réponses pour les établissements proposant des formations supérieures ce mardi 5 mai de 17h00 à 18h00
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En cette période compliquée du Covid 19, tous les départements et services du SGEC se mettent au service des acteurs de nos communautés éducatives avec le souci constant de leur apporter une aide ajustée qui leur soit utile dans leurs missions.
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Protéger le pays sans l’immobiliser… Ce mardi 28 avril, le premier Ministre a dévoilé les grands axes du déconfinement, notamment scolaire, prévu le 11 mai, sous réserve que les critères de sécurité sanitaires prévus soient effectivement atteints. La stratégie se déclinera localement, en lien avec les collectivités locales, en fonction de la typologie territoriale qui aura été établie au 7 mai 2020.
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