Comprendre Voici, sur cette page, un récapitulatif abrégé de la démarche d’articulation Programmes / Socle commun / Réenchantement, disponible aussi en téléchargement, ici. Télécharger ici la version plus développée s’adressant à ceux qui souhaitent approfondir le questionnement. Je suis élève Coopérer ? • Je vais plus loin que la surface des textes, […]
Expliciter Voici, sur cette page, un récapitulatif abrégé de la démarche d’articulation Programmes / Socle commun / Réenchantement, disponible aussi en téléchargement, ici. Télécharger ici la version plus développée s’adressant à ceux qui souhaitent approfondir le questionnement. Je suis élève Coopérer ? • J’apprends à me situer dans les apprentissages : quelle […]
Élever Voici, sur cette page, un récapitulatif abrégé de la démarche d’articulation Programmes / Socle commun / Réenchantement, disponible aussi en téléchargement, ici. Télécharger ici la version plus développée s’adressant à ceux qui souhaitent approfondir le questionnement. Je suis élève Coopérer ? • Mon parcours scolaire peut être souple, parce que j’ai des compétences que je […]
Questionner Voici, sur cette page, un récapitulatif abrégé de la démarche d’articulation Programmes / Socle commun / Réenchantement, disponible aussi en téléchargement, ici. Télécharger ici la version plus développée s’adressant à ceux qui souhaitent approfondir le questionnement. Je suis élève Coopérer ? • J’aborde les apprentissages en me servant de mon intuition qui me permet […]
Coopérer Voici, sur cette page, un récapitulatif abrégé de la démarche d’articulation Programmes / Socle commun / Réenchantement, disponible aussi en téléchargement, ici. Télécharger ici la version plus développée s’adressant à ceux qui souhaitent approfondir le questionnement. Je suis élève Coopérer ? • J’apprends des compétences essentielles pour aujourd’hui et ma vie […]
L’actu Kit d’appropriation des programmes Un socle commun, un horizon pour nos élèves… En cette rentrée 2016, les nouveaux programmes du primaire et du collège viennent s’articuler au socle commun redéfini en 2015. L’occasion de réinterroger les pratiques pédagogiques et leur sens, au prisme, pour l’enseignement catholique, de la dynamique Réenchanter l’École. A […]
Le pape Léon XIV met les enseignants à l’honneur dans sa première lettre apostolique Tracer de nouvelles cartes d’espérance, publiée le 28 octobre dernier, à l’occasion du Jubilé du Monde éducatif
En ce début d’année, le secrétariat général de l’Enseignement catholique publie trois nouveaux documents pour toujours mieux accompagner ses équipes : Vers une culture de bientraitance éducative Le 3PF, Programme de protection des publics fragiles déployé par l’Enseignement catholique en 2018, continue de s’étoffer. En cinq brochures, son premier opus […]
Les résultats de Pisa 2022, l’enquête internationale sur le niveau scolaire des élèves de 15 ans, sont à la baisse dans la plupart des pays et les perturbations liées au Covid n’expliquent pas tout. La France enregistre de mauvais scores en maths et en compréhension de texte qui s’inscrivent dans une tendance structurelle à la baisse.
Les conclusions de la mission « exigence des savoirs », lancée début novembre par le ministère de l’Éducation nationale, sont tombées le 5 décembre dernier, jour des résultats de Pisa qui entérinent la baisse du niveau des élèves français. L’enseignement catholique commente les principales mesures…
En vue de la Journée mondiale du Refus de la misère du 17 octobre, un collectif d’associations d’éducation à la citoyenneté et à la solidarité dont fait partie ATD Quart Monde publie un kit pédagogique à destination des enseignants.
Les campagnes nationales d’évaluation des élèves de CP, CE1, 6e et CAP ont débuté à partir du lundi 12 septembre. Elles concernent bien entendu les établissements catholiques d’enseignement associés à l’Etat par contrat.
En cette rentrée, le processus d’évaluation des établissements s’étend aux écoles de l’enseignement catholique. Avec les mêmes aménagements liés au caractère propre que pour les établissements du secondaire.
Pour Grégoire Borst, professeur de psychologie du développement et de neurosciences cognitives de l’éducation à l’Université de Paris et directeur du labo LaPsyDé, on ne pourra améliorer l’apprentissage des élèves sans revoir la formation des enseignants.
La pédagogie personnalisée et communautaire du père Faure vise à amener chaque élève à l’autonomie par la confiance. Inspirée du courant montessori, elle accorde une place plus large à la coopération et reste bien implantée dans l’Enseignement catholique. Elle fête son cinquantenaire samedi 13 novembre prochain, au cirque Bormann à […]
Les enfants vont adorer Diagnoform ! Ce dispositif lancé par L’Ugsel, fédération sportive et éducative de l’Enseignement catholique, vise à évaluer, en cette rentrée, leur condition physique puis de l’améliorer tout au long de l’année grâce à des exercices spécifiques.
L’analyse de ces données par un chercheur permettra aussi de faire un état des lieux de leur forme après une année et demi de crise sanitaire.
En vue de la Journée mondiale du Refus de la misère du 17 octobre, un collectif d’associations d’éducation à la citoyenneté et à la solidarité dont fait partie ATD Quart MOnde publie un kit pédagogique à destination des enseignants. L’objectif: faire prendre conscience aux enfants de leur Pouvoir d’Agir contre les inégalités et l’injustice.
En Lozère, l’école rurale Saint-Régis, à Saint-Alban-sur-Limagnole, teste depuis la rentrée 2020 l’école en extérieur.
La nature devient un support d’apprentissage, de jeu, d’exploration, particulièrement propice à la coopération…
Les élèves en redemandent, et leurs enseignants aussi!
Les élèves de l’école Notre-Dame de Lavoûte-Chilhac (43380) sont les heureux vainqueurs du concours « Foot à l’école » et auront la chance inouïe de passer 24h avec les Bleus à Clairefontaine !
Un peu d’huile de coude ne nuit pas pour adapter sa classe aux règles sanitaires ! Les enseignantes de l’école Jean-de-La-Mennais de Saint-Malo n’ont pas hésité à équiper leurs élèves de tuyaux de plomberie pour faciliter la lecture chuchotée malgré le port du masque.
Texte voté par le Conseil national de l’Enseignement catholique en 2010.
L’équipe du Pédago’Troc de Lyon propose une version inédite de son fameux marché de la pédagogie. A l’heure du confinement où de nombreux organisateurs reportent leurs évènements, l’équipe du Pédago’Troc a décidé de maintenir et de profiter de la situation pour proposer des séances à distance permettant de partager et de s’inspirer des pratiques des collègues. Une vraie mine pour cette période de « classe à la maison »
OUTILS
Le réseau des observatoires de la lecture du laboratoire du Cifodem a adapté certaines de ses ressources à un usage familial pour contribuer à la continuité pédagogique.
SUR LE TERRAIN
Le quotidien d’une école confinée: Reportage de KTO à Notre-Dame de France à Paris.
ACCUEIL SCOLAIRE DE CRISE
Le quotidien d’une école confinée: Reportage de KTO à Notre-Dame de France à Paris.
