L’actu – Lycée

Une année particulière

Publié le 18 décembre 2020

Alors que se clôt un premier trimestre effréné, où les équipes éducatives ont dû gérer de front les séquelles du premier confinement et la suite de la crise sanitaire, deux chefs d’établissement de lycée témoignent de leur vécu de cette fin d’année si particulière.

Bac 2021 : Comment les lycées s’adaptent-ils aux ajustements annoncés ?

Publié le 10 novembre 2020

Jean-Michel Blanquer a annoncé le 6 novembre les adaptations prévues pour le bac 2021, à nouveau marqué par la crise sanitaire. Comment les établissements réagissent-t-ils à la possibilité d’introduire une part d’enseignement distanciel et à la supression des épreuves de contrôle continu. Réactions au Sacré-Cœur de Tourcoing, à La Salle Lille et au lycée Montalembert de Courbevoie.

Dans le grand bain de la réforme

Publié le 6 novembre 2020

Au lycée L’Olivier, à Marseille, les terminales se préparent à passer le nouveau bac.
Retour sur la mise en place très complexe d’une réforme qui, même si elle a donné quelques sueurs froides au chef d’établissement et aux enseignants, offre de réelles opportunités aux élèves.

La classe mutuelle réinvestie

Publié le 6 novembre 2020

Le 14 octobre dernier, à Paris, dans le cadre des conférences de l’ISP-faculté de pédagogie, Vincent Faillet, professeur en lycée et docteur en sciences de l’éducation, a montré comment, en faisant bouger les rôles maître/élèves dans la classe, on pouvait révolutionner la pédagogie.

« Évaluer, c’est bien plus que contrôler »

Publié le 5 novembre 2020

Avec la montée en puissance du contrôle continu dans le cadre de la réforme du baccalauréat et après l’expérience d’enseignement à distance vécue lors du premier confinement, la question de l’évaluation se pose à frais nouveaux pour les équipes éducatives, au sein du lycée en particulier. Dans un webinaire diffusé le 2 novembre dernier, les pôles collège et lycée du département Education du SGEC proposent plusieurs jalons et pistes d’action pour repenser sa place.

Bac 2021: les adaptations au contexte de crise

Publié le 20 octobre 2020

Après les ajustements annoncés cet été pour la session 2021, de nouvelles mesures sont prises pour s’adapter au contexte sanitaire.
L’enseignement distanciel au lycée est aussi favorisé avec maintien de 50% au moins de présentiel.

Conseils de classe en visio

Publié le 20 avril 2020

SUIVI ÉDUCATIF
Tenir un conseil de classe par écrans interposés. Le lycée Jean-XXIII, aux Herbiers (85), l’a vécu pour ses classes de 1ère et Terminale. Des réunions marquées par une concentration accrue des participants, sans digressions chronophages.

Webinaire : vers une conversion éducative

Publié le 15 avril 2020

Après trois semaines de confinement et dans l’incertitude quant aux modalités de la sortie de la crise saniatire, annoncée à partir du 11 maiprochain, ce Webinaire, donné le vendredi 10 avril 2020, invite à tirer les premières leçons de cette expérience déstabilisante de dé-maîtrise. Joseph Herveau et Benoit Skouratko, du département Education du Sgec, fournissent […]

Conseils de classe en visio

Publié le 9 avril 2020

Tenir un conseil de classe par écrans interposés. Le lycée Jean-XXIII, aux Herbiers (85), l’a vécu pour ses classes de 1ère et Terminale. Des réunions marquées par une concentration accrue des participants, sans digressions chronophages. François Husson Le lycée Jean-XXIII, aux Herbiers (85), est l’un des rares établissements en France à avoir été labellisé « Microsoft […]

Le défi de l’interactivité

Publié le 9 avril 2020

Fil what’s app, remise d’un travail hebdomadaire, rendez-vous hebdomadaires en classe inversée en ligne: Quelques pistes pour continuer à interagir avec les élèves, pour les accompagner et les rassurer.

Un lycée pro soutient des soignants

Publié le 27 mars 2020

À Roubaix, le lycée professionnel Saint-Martin, spécialisé dans le secteur de la santé, a donné son stock de masque aux soignants partenaires de l’établissement et se mobilise pour leur produire du gel hydro-alcoolique.

Réforme du lycée :
premiers ajustements en vue

Publié le 14 janvier 2020

Après quatre mois de mise en œuvre de la réforme du lycée, le ministre de l’Éducation nationale annonce plusieurs aménagements, dans une lettre au comité chargé de son suivi, qui compte plusieurs organisations professionnelles de l’Enseignement catholique.
Parmi les pistes évoquées : la constitution de groupes de compétences en spécialité mathématiques, l’allégement du programme de français ainsi que l’évolution des conseils de classe et des fonctions des professeurs principaux.

Pour des conseils de classe renouvelés

Publié le 5 novembre 2019

Alors que la période des premiers conseils de classe de l’année va s’ouvrir, force est de constater que la réforme du lycée implique une évolution profonde de ces points d’étape et du rôle qu’y jouent les professeurs principaux.
Un Webinaire animé par Benoit Skouratko du Pôle Lycée du département Éducation explique pourquoi et comment renouveler l’exercice.

Réforme du lycée: Constat positif et points d’attention

Publié le 11 octobre 2019

Le Snceel, au cours du petit-déjeuner qu’il organisait au Sénat le 8 octobre dernier à l’invitation de Françoise Gatel, sénatrice d’Ille-et-Vilaine., a d’emblée réaffirmé pleinement souscrire à l’esprit de la réforme du lycée qui a ouvert l’éventail de choix des élèves de première. Un point d’attention a néanmoins été porté sur les structures plus modestes, notamment en milieu rural. L’organisation professionnelle de chefs d’établissement, membre du comité de suivi de la réforme, estime que cette instance devrait faire bouger les lignes en faveur d’un traitement plus équitable.

Le ministère place la rentrée sous le signe de l’apaisement

Publié le 2 septembre 2019

Réussir ensemble, cultiver le sens du collectif et de l’engagement, tout en offrant un accompagnement personnalisé aux élèves comme aux personnels, telles étaient les grandes lignes de la conférence de presse de Jean-Michel Blanquer, le 27 août dernier à Paris. Pour sa troisième rentrée, l’heure était à l’apaisement pour le ministre de l’Éducation nationale, après les tensions autour du bac et du projet d’établissements publics des savoirs fondamentaux. Tour d’horizon.

Les évaluations nationales dans l’Enseignement catholique

Publié le 28 août 2019

En cette rentrée, les évaluations nationales inaugurées l’an dernier en CP, CE1, 6è ainsi que les tests de positionnements de 2nd, vont être reconduits et ce dès septembre pour certains.
Une enquête réalisée par le département Éducation du Sgec détaille leur réception l’an dernier dans l’enseignement catholique et les points de vigilance remontés du terrain.

L’an 2 de la réforme du lycée

Publié le 26 août 2019

Alors que les choix de spécialités effectués l’an dernier par les élèves en sortie de seconde, dessinent le visage du nouveau lycée, la réforme se poursuit. Cette année, les élèves de 1ère inaugurent le contrôle continu introduit dans le nouveau baccalauréat.

Finistère : un 4e forum des initiatives

Publié le 19 juillet 2019

Organisé par la direction diocésaine du Finistère, un quatrième forum des initiatives a eu lieu à Châteaulin (29). Les enseignants du premier et second degré ont participé à seize ateliers…

Faut-il faire disparaître les professeurs ?

Publié le 13 avril 2019

Le 4 avril, pour la 4e édition de son printemps de l’innovation pédagogique, le lycée EIC de Tourcoing a mis en scène un Tribunal pour les générations futurs, selon le concept développé par le magazine alternatif Usbek et Rica. Ce tribunal devait répondre à une question volontairement provocatrice : faut-il faire disparaître les professeurs ?

Projet de Loi Blanquer : le vote du Sénat annoncé mi-mai

Publié le 22 février 2019

Adopté le 19 février par l’Assemblée nationale, le projet de loi pour « une école de la confiance » de Jean-Michel Blanquer prévoit notamment d’abaisser l’âge de l’instruction obligatoire à trois ans, d’élargir des champs d’expérimentation et de créer des écoles du socle commun. Des évolutions auxquelles l’enseignement catholique se montre favorable, même s’il souhaiterait voir plus de souplesse sur l’organisation du temps de travail des enseignants et les conditions d’assiduité en maternelle.

Pascal Balmand sur la réforme du lycée dans La Croix:
« Attention aux filières tacites »

Publié le 11 février 2019

L’Enseignement catholique redéploie des moyens pour que les petits établissements puissent, si telle est la demande des élèves, offrir une large palette d’enseignements de spécialité, ces « majeures » au cœur de la réforme du lycée. Par ailleurs Pascal Balmand en appelle à ne surtout pas recomposer des filières tacites, ce qui pervertirait l’esprit de la réforme.

Yann Diraison sur l’AEF:
« Les lycées sont à un moment charnière »

Publié le 30 janvier 2019

« Nous souhaitons que l’offre de spécialités soit la plus large possible pour que les élèves ne soient pas pénalisés et conserver l’attractivité des lycées », assure, dans un entretien à l’AEF Info le 28 janvier 2019, Yann Diraison, adjoint au secrétaire général du Sgec en charge des moyens d’enseignement.

Encordés à Paris : pour aller plus loin et plus haut

Publié le 29 janvier 2019

Ouvrir les horizons culturels et les perspectives d’avenir… En sept ans, les cordées de la réussite qui réunissent douze lycées technologiques et professionnels de l’enseignement catholique parisien, ont accueilli plus de 2200 élèves. Dans le cadre de cet accompagnement vers les études supérieures, des alumnis et jeunes professionnels ont témoigné devant leurs cadets encordés.

De Dreux à Brooklyn

Publié le 22 janvier 2019

Après deux années de préparation, le projet TOTEM I’m On it a permis à une quinzaine d’élèves du lycée des métiers de Couasnon de Dreux, d’effectuer un séjour culturel et artistique à New-York, en octobre dernier. Il se prolongera par une résidence à La Source, l’association du peintre Gérard Garouste.

Mobilisation générale pour la voie pro

Publié le 7 décembre 2018

Premier bilan, alors que près de la moitié des Régions se sont déjà mobilisées pour organiser leur déclinaison locale des États généraux de la formation professionnelle. Engagée par RenaSup et le Cneap, cette dynamique au long cours permet d’accompagner la réforme de l’apprentissage et des lycées pro et conduira à un temps fort national en octobre 2019.