L’actu

Les Régions ne veulent pas être les sous-traitants des réformes

Publié le 22 août 2018

À l’occasion de la présentation de leur manifeste pour le lycée d’aujourd’hui et de demain, le 28 août 2018, les Régions ont rappelé combien les chantiers éducatifs lancés allaient les impacter et supposaient donc, pour réussir, un partenariat fort avec le ministère de l’Éducation.

Hommage à Nicole Fontaine

Publié le 22 mai 2018

Elle alliait profondeur des convictions et sens de la conciliation. Nicole Fontaine, décédée le 17 mai 2018 à 76 ans, débuta au Secrétariat général de l’enseignement catholique, la longue carrière qui la mena à la présidence du Parlement européen. De 1965 à 1984, cette juriste y accompagna – notamment comme secrétaire général adjoint- la mise en place de la loi Debré et défendit le principe constitutionnel de la liberté de l’enseignement, jusque dans les grandes manifestations contre le projet de loi Savary.

Ouverture des établissements privés: la loi définitive

Publié le 29 mars 2018

L’Enseignement catholique se félicite de l’adoption définitive, jeudi 29 mars 2018, de la loi visant à simplifier et à mieux encadrer le régime d’ouverture et de contrôle des établissements privés hors contrat, portée par la sénatrice Françoise Gatel (UDI, Ille-et-Vilaine).

Quel statut fiscal pour l’enseignement catholique?

Publié le 26 mars 2018

Chronique du mercredi 21 mars – 12h55- PIerre Marsollier, délégué aux affaires politiques du Sgec, dans l’émission Les Bonnes Ondes, présentée par Vincent Belotti.

Le débat sur le hors-contrat rebondit

Publié le 22 février 2018

Tout en comprenant les inquiétudes sur le contrôle, jugé trop faible, des écoles privées hors contrat, l’enseignement catholique reste attentif à tout projet de réforme, notamment de leurs modalités d’ouverture. Il estime que la lutte contre le risque d’instrumentalisation radicale de quelques écoles ne doit pas contrevenir à la liberté d’enseignement, protégée par la Constitution.
Il accueille donc avec intérêt la proposition de loi débattue le 21 février dernier au Sénat qu’il juge équilibrée. Il suivra avec attention son examen par l’Assemblée nationale, prévu le 28 mars 2018.

Appel à la prospective

Publié le 1 février 2018

Pascal Balmand, secrétaire général de l’enseignement catholique a prévenu les organisations professionnelles de chefs d’établissement que le contexte de forte progression démographique et de restriction budgétaire, imposait d’anticiper des économies qui ne pénalisent pas la qualité pédagogique.

Audition parlementaire de l’enseignement catholique sur Parcoursup

Publié le 5 décembre 2017

Alors que la traduction législative du plan Étudiants commence, ce mardi 5 décembre, à être discutée au Parlement, l’Enseignement catholique, auditionné la semaine dernière par le rapporteur de la loi, a plaidé pour que les spécificités de ses établissements ne soient pas oubliées.

L’école catholique, en dialogue avec les élus

Publié le 21 novembre 2017

Chaque midi, sur le stand de l’enseignement catholique au Salon des maires, ses acteurs ont partagé un moment de dialogue avec des représentants du monde politique.
Entre autres intervenants, Jacqueline Gourault, ministre auprès du ministre de l’Intérieur, Alice Le Moal, conseillère départementale des Hauts de Seine et enfin, le dernier jour du salon, le sénateur Jean-Claude Carle, ont évoqué la contribution de l’enseignement catholique au service public.

L’École catholique en dialogue avec les élus

Publié le 14 novembre 2017

L’enseignement catholique sera présent au prochain Salon des maires, du 21 au 23 novembre. L’occasion de rappeler que l’École catholique est un partenaire majeur des collectivités territoriales, au service d’une ambition commune : la réussite de tous les jeunes.

Éclairages chrétiens sur l’Europe

Publié le 19 octobre 2017

La session annuelle de débat et de réflexion des Semaines sociales de France propose de revisiter le projet européen, les 18 et 19 novembre 2017, au Paris Event Center.

Suppléances, contrats aidés…
Un enjeu d’équité

Publié le 4 octobre 2017

« L’École catholique est-elle considérée comme un véritable partenaire ? » C’est la question posée par Pascal Balmand, secrétaire général de l’enseignement catholique, lors de la conférence de rentrée qu’il a tenue ce mardi 3 octobre 2017. Dans un discours habité du souci constant du dialogue, il a énuméré les nombreux dossiers sur lesquels l’enseignement catholique reste en attente de réponses. Il a notamment évoqué la rémunération des professeurs suppléants, la suppression des contrats aidés et la question du financement public des établissements.

L’École catholique pointe un enjeu d’équité

Publié le 3 octobre 2017

« L’École catholique est-elle considérée comme un véritable partenaire ? » C’est la question posée par Pascal Balmand, secrétaire général de l’enseignement catholique, lors de la conférence de rentrée du mardi 3 octobre 2017. Dans un discours habité du souci constant du dialogue, il a énuméré les dossiers sur lesquels l’enseignement catholique reste en attente de réponses: suppléants, contrats aidés et financement public des établissements.

Suppression des emplois aidés:
un moratoire demandé pour l’enseignement catholique

Publié le 10 septembre 2017

Dans une interview publiée sur le site du journal La Croix, ce mardi 5 septembre 2017, Pascal Balmand, secrétaire général de l’enseignement catholique demande « un moratoire d’un an sur les emplois aidés pour permettre aux établissements catholiques d’anticiper les effets de leurs suppressions ». Il rappelle que ces structures, relevant de l’économie sociale et solidaire, recourent aussi à ce dispositif parce que toutes les collectivités ne respectent pas le principe de parité inscrit dans la loi Debré.

5000 contrats aidés sur la sellette dans les établissements catholiques

Publié le 4 septembre 2017

Si tous les établissements catholiques effectuent leur rentrée au 4 septembre, c’est au prix d’efforts budgétaires et organisationnels sans précédent dans certaines écoles. Des difficultés dont tous espèrent qu’elles pèseront sur les prochaines définitions des quotités de contrats aidés affectés aux missions éducatives.

Des espaces de liberté à investir

Publié le 27 juin 2017

Sans vouloir commenter, dans le détail, les orientations dessinées par le nouveau ministre de l’Éducation nationale, Pascal Balmand, le secrétaire général de l’enseignement catholique, en livre une première analyse dans sa lettre institutionnelle, En correspondance daté de juin 2017. Il constate que l’esprit de ces mesures appelle à ce plus de liberté, d’initiatives et de diversité scolaire que promeut de longue date l’École catholique.
Avec l’exigence de cohérence pour seule consigne, il engage donc ses acteurs à répondre à cet appel, dans la concertation et dans la recherche d’une mixité scolaire efficiente pour la réussite de tous.

Le secrétaire général de l’enseignement catholique au ministère

Publié le 8 juin 2017

Jeudi 1er juin, Pascal Balmand, secrétaire général de l’enseignement catholique accompagné de Yann Diraison, secrétaire général adjoint et de Pierre Marsollier, délégué chargé des relations politiques rencontré Jean-Michel Blanquer, le nouveau ministre de l’Éducation nationale, son directeur de cabinet, Christophe Kerrero et sa conseillère sociale, Isabelle Bourhis.

Élections 2017: la contribution de l’École catholique

Publié le 20 mars 2017

« Un pacte éducatif qui promeut la diversité scolaire, et à travers elle, une école plus fraternelle.» C’est ainsi que Pascal Balmand, secrétaire général de l’enseignement catholique, a présenté à la presse, le 28 février 2017, «La contribution de l’enseignement catholique pour l’école», en vue des élections. Cette réflexion sur la mission d’éducation et le […]

Les grandes lignes de « La contribution de l’enseignement catholique pour l’école»

Publié le 28 février 2017

À travers un document adressé aujourd’hui aux responsables politiques, l’Enseignement catholique propose sa contribution « pour l’école » et partage ses « convictions pour avancer ».

Pour une culture du contrat

Publié le 28 février 2017

« Un pacte éducatif qui promeut la diversité scolaire, et à travers elle, une école plus fraternelle.» C’est ainsi que Pascal Balmand, secrétaire général de l’enseignement catholique, a présenté à la presse, ce mardi 28 février 2017, « La contribution de l’enseignement catholique pour l’école. Des convictions pour avancer », une réflexion sur la mission d’éducation et le système éducatif, à l’occasion des élections de 2017.

Et si c’était le moment de parler de l’École autrement ?

Publié le 21 février 2017

Dans le cadre des échéances électorales à venir, l’enseignement catholique prend la parole avec ses convictions, ses orientations et des propositions concrètes pour faire avancer le système éducatif. Dès la semaine prochaine, retrouvez le document « La contribution de l’enseignement catholique pour l’école. Des convictions pour avancer ».

École: l’enseignement catholique s’engage

Publié le 21 février 2017

Il en va de la responsabilité de l’enseignement catholique de concourir à la construction d’un projet commun pour l’École, notamment en vue des élections de 2017. Dans un document diffusé prochainement aux responsables politiques, il partage ses « convictions pour avancer». Comme y invite une vidéo depuis quelques semaines, rien ne sert de se lamenter: mieux vaut prendre le parti de parler de l’école autrement.

Au défi de la régionalisation

Publié le 20 décembre 2016

Le redécoupage administratif et les nouvelles prérogatives des Régions, notamment en matière de formation professionnelles imposent à l’enseignement catholique de repenser son rapport aux conseils régionaux. Ses responsables ont donc inauguré début décembre 2016 un cycle de rencontres visant à accompagner ce travail de redéfinition des modalités de gouvernance et de partenariats.

Les évêques invitent à retrouver le sens du politique

Publié le 1 novembre 2016

Un ouvrage publié ce vendredi 14 octobre par les évêques de France invite à refonder un nouveau contrat social réellement fédérateur. Contre la sinistrose ambiante, ils pointent l’urgence de fournir aux contemporains des charpentes plutôt que des armures et de substituer une culture du dialogue et du compromis à celle de l’affrontement.


>