L’enseignement catholique au salon de l’éducation

Publié le 10 novembre 2017

Avec l’orientation au cœur de ses priorités, l’enseignement catholique axera sa présence au Salon de l’Éducation du 17 au 19 novembre 2017, à Paris Expo, à la Porte de Versailles, autour de trois espaces dédiés respectivement à l’orientation après la 3e, après le bac et un pôle Devenir enseignant.

Un blog pour la différenciation pédagogique

Publié le 10 novembre 2017

Accueillir les Différences. Tel est l’intitulé du site de mutualisation créé par une enseignante spécialisée de la direction diocésaine des Alpes Maritimes.

L’éclat du silence

Publié le 9 novembre 2017

Obéissance, humilité et esprit de silence… le documentaire allemand Silentium célèbre la vie simple de moniales bénédictines, organisée par la « règle ». À contre-courant d’une époque effrénée ce film invite à la méditation et au recueillement.

Stop au harcèlement avec Pikas

Publié le 9 novembre 2017

En cette journée de lutte contre le harcèlement scolaire, ce jeudi 9 novembre 2017, pourquoi ne pas prendre le temps de découvrir la méthode de la préoccupation partagée. Inspirée d’un pratique scandinave mise au point par Anatol Pikas, elle permet de désamorcer efficacement les dynamiques de groupe délétères. De plus, cette approche éducative, rejoint le projet d’éthique relationnelle que l’enseignement catholique tente de promouvoir.

Le ministre en visite de rentrée à st-Joseph de Saint-Barthélemy

Publié le 7 novembre 2017

Le ministre de l’Éducation Jean-Michel Blanquer s’est rendu ce lundi 6 novembre à l’école Saint-Joseph de Saint-Barthélemy qui faisait sa rentrée, deux mois après l’ouragan Irma.

De l’art de bien jouer!

Publié le 6 novembre 2017

L’Institut Supérieur de Formation de l’Enseignement Catholique (Isfec) Saint Julien
 de Caluire (69) propose un nouveau diplôme universitaire formant à l’organisation et à la conduite de projets utilisant le jeu dans les apprentissages, la socialisation, et l’épanouissement des enfants. Un cursus proposé en partenariat avec le Centre National de Formation aux Métiers du Jeu et du Jouet.

À Lourdes, les évêques s’élèvent contre toutes les violences

Publié le 6 novembre 2017

Terrorisme mais aussi drames des migrations et de la pauvreté, questions bioéthiques ou crimes pédophiles… À Lourdes, le 3 novembre 2017, le discours de Monseigneur Georges Pontier, président de la Conférence des évêques de France a placé l’Assemblée plénière des évêques sous le signe de l’attention aux souffrants et aux petits.

La Bavière réenchante la francophonie

Publié le 5 novembre 2017

Le 19 octobre, à l’initiative de l’enseignement catholique bavarois, un séminaire réunissait une centaine de lycéens engagés dans l’apprentissage du français, pour échanger sur le thème suivant : « Vivre notre Foi – Réenchanter la francophonie – à l’exemple du Burkina Faso ».

Plan Étudiants : quels enjeux ?

Publié le 1 novembre 2017

La concertation sur les modalités d’accès à l’enseignement supérieur a abouti à un plan Étudiants, dévoilé lundi 30 octobre. Il ambitionne de réduire l’échec en licence en développant le sur mesure, met fin à la pratique du tirage au sort, propose un nouvelle plateforme remplaçant APB et renforce l’accompagnement à l’orientation au lycée.
Sa mise en œuvre sous-tend d’importants enjeux analysés ici avec Renasup, réseau des établissements catholiques proposant des formations post-bac.

Diriger aujourd’hui ?

Publié le 26 octobre 2017

Les débats de l’ECM (École des cadres missionnés) animés chaque année par Claude Thélot de l’association Déchiffrer notre époque, s’inscrivent cette année dans la démarche du Réenchantement. Premier rendez-vous : le mardi 21 novembre de 17h30 à 19h30 sur le thème : « Diriger aujourd’hui : quelle autorité dans une société en réseau ? ».

Festival Enfances dans le Monde

Publié le 24 octobre 2017

Depuis sept ans, le Bureau international catholique de l’Enfance (BICE) organise un festival unique en son genre : « Enfances dans le Monde » qui distingue des films documentaires mettant les droits de l’enfant à l’honneur.Rendez-vous du 16 au 18 novembre au cinéma les 7 Parnassiens.

Les religions à l’épreuve du corps

Publié le 24 octobre 2017

Enseignement, sexualité, religions : Peut-on tout dire? Tout écrire? Par une formation inversée qui donne une large place au numérique, la session de formation Enseignement et religions, proposée par Formiris les 28 et 29 mars 2018, entend outiller les enseignants sur la question de la liberté d’expression appliquée aux thématiques sensibles de la sexualité et des religions.

Une appli par et pour les jeunes

Publié le 24 octobre 2017

À quelques semaines du Salon des maires, les élèves de l’école sainte-Marie de Fécamp ont inauguré leur propre application junior qui vient agrémenter les itinéraires de visites numériques de l’office de tourisme intercommunal. Une implication dans la vie du territoire saluée par les élus, très riche pédagogiquement et qui fait la fierté des élèves et de leurs familles.

Un voyage en quête d’alliances

Publié le 20 octobre 2017

Depuis le 22 octobre 2017, 23 acteurs de l’enseignement catholique français sont partis en Terre Sainte dans le cadre du réseau de coopération Barnabé. Au programmes, de nombreuses visites d’écoles et rencontres en vue de poser les jalons de futurs partenariats inter-établissement. Un voyage d’études qu’ils vous partagent en ligne à travers le compte-rendus de leurs découvertes.

Vittel 2017: l’expérience qui déplace

Publié le 20 octobre 2017

Plus de 400 participants ont vécu le séminaire inversé sur la responsabilité proposé du 11 au 13 octobre 2017 à Vittel par le secrétariat général de l’enseignement catholique. Répartis en 33 cercles, ces membres d’équipes diocésaines, du Sgec ou d’organisations partenaires y ont expérimenté le « faire avec ». En relevant le défi de traduire leurs réflexions de groupes en pistes d’action, ils ont fait naître quelque chose qui ne demande qu’à durer et à essaimer, pour mieux Réenchanter l’École.

Le harcèlement en question

Publié le 19 octobre 2017

Comment prévenir, détecter et prendre en charge les situations de harcèlement scolaire ? La DDEC de Lille n’a pas attendu la journée nationale de lutte contre le phénomène programmée le 9 novembre prochain pour se pencher sur la question. À travers des témoignages de victimes et d’éducateurs confrontés au phénomènes ainsi que des interventions de spécialistes, la journée d’information qu’elle a organisée le 27 septembre dernier a apporté des éléments de réponse.

Éduquer les jeunes à la fidélité

Publié le 19 octobre 2017

La session nationale Post-Bac de l’ADDEC, l’Alliance des Directeurs et Directrices de l’Enseignement Chrétien a accueilli une quarantaine de Chefs d’établissement au Collège Stanislas à Paris, les 10 et 11 octobre 2017 autour du thème, « Les jeunes et la fidélité : Promesse de joie et d’espérance ». Olivier Pons, directeur général de l’Ensemble Montplaisir, lycée et Institut supérieur, à Valence et auteur de l’ouvrage L’avenir t’appartient (Editions Salvator, 2015) a donné une conférence sur « Sens et fidélité ».

Éclairages chrétiens sur l’Europe

Publié le 19 octobre 2017

La session annuelle de débat et de réflexion des Semaines sociales de France propose de revisiter le projet européen, les 18 et 19 novembre 2017, au Paris Event Center.

La science au secours de la pensée critique

Publié le 5 octobre 2017

Observer, émettre des hypothèses, évaluer la fiabilité d’une source, argumenter… travailler le raisonnement scientifique aiguise aussi l’esprit critique des élèves. C’est dans cette optique que Fondation Main à la pâte, qui promeut un apprentissage concret ludique des sciences, a conçu un nouveau manuel, exploitable aussi dans les disciplines littéraires ou en Éducation morale et civique.

Suppléances, contrats aidés…
Un enjeu d’équité

Publié le 4 octobre 2017

« L’École catholique est-elle considérée comme un véritable partenaire ? » C’est la question posée par Pascal Balmand, secrétaire général de l’enseignement catholique, lors de la conférence de rentrée qu’il a tenue ce mardi 3 octobre 2017. Dans un discours habité du souci constant du dialogue, il a énuméré les nombreux dossiers sur lesquels l’enseignement catholique reste en attente de réponses. Il a notamment évoqué la rémunération des professeurs suppléants, la suppression des contrats aidés et la question du financement public des établissements.

Une rentrée compliquée dans l’agricole privé

Publié le 3 octobre 2017

Face aux propositions financières inacceptables du ministère de l’Agriculture, le Cneap se voit contraint d’engager un bras de fer pour la survie de certains de ses établissements.

L’école catholique de Bavière fête ses 35 ans

Publié le 2 octobre 2017

Du 28 septembre au 2 octobre 2017, une délégation bavaroise est venue fêter à Paris les 35 ans de l’enseignement catholique de leur Land. Accueillis par les responsables du Sgec, Pascal Balmand, Yann Diraison et Louis-Marie Piron, ces chefs d’établissement ont échangé sur le modèle éducatif français et allemand.

Migrants : Prendre en charge ou accueillir ?

Publié le 29 septembre 2017

Apprentis d’Auteuil a présenté, le 26 septembre dernier, sur le site des Grands voisins à Paris, une enquête qualitative sur l’accueil des mineurs isolés.
Elle souligne les écueils récurrents d’une prise en charge globalement appréciée des bénéficiaires mais qui reste trop utilitariste, dictée par le court-terme et entravée de contraintes administratives.

Kmsoleil, c’est parti !

Publié le 29 septembre 2017

Le 26 septembre dernier, la journée de lancement de la campagne 2017-2018 des Kilomètres de Soleil a réuni une soixantaine de correspondants diocésains. Objectif : s’approprier le thème d’année pour lancer des actions de sensibilisation à la solidarité envers les 7-12 ans.

Dans les interstices de la psyché

Publié le 27 septembre 2017

Claire Messager a passé le relais à Maris-Agnès Brethé, à la tête de l’association des psychologues de l’enseignement catholique, lors de leur session annuelle qui s’est tenue du 19 au 22 septembre, à Nouan-le-Fuselier sur le thème de « l’inter-dit de penser ». L’occasion aussi d’échanger sur leur pratique et de questionner leur rôle d’interface et de reliance.


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