Alors qu’après un an de pandémie, le seuil des 100 000 morts a été franchi en France en mars 2021, la question de l’accompagnement du deuil se pose avec acuité. En établissement scolaire aussi.
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Selon le Conseil d’État, le financement de l’accompagnement des enfants en situation de handicap revient à la structure organisatrice de l’activité. Ainsi, durant la pause méridienne, les AESH doivent être payés par les collectivités locales dans le public et par les établissements dans le privé sous contrat. Une situation injuste que dénonce le Sgec.
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Alors que 12 % des établissements publics sont engagés dans le processus d’évaluation des établissements, les adaptations permettant sa mise en œuvre dans l’enseignement catholique à partir de la rentrée prochaine sont précisées.
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Avec l’arrivée des vacances, le flux des protocoles sanitaires en milieu scolaire marque une pause.
Alors que dans certains établissements, des stocks d’autotests inutilisés demeurent et dans l’attente des décisions ministérielles qui seront prises pour la rentrée, il convient de communiquer l’état des stocks aux responsables académiques.
En cas de stockage en établissement, le Sgec rappelle qu’il convient de les maintenir à une température inférieure à 30°.
En Lozère, l’école rurale Saint-Régis, à Saint-Alban-sur-Limagnole, teste depuis la rentrée 2020 l’école en extérieur.
La nature devient un support d’apprentissage, de jeu, d’exploration, particulièrement propice à la coopération…
Les élèves en redemandent, et leurs enseignants aussi!
En conclusion du Grenelle de l’éducation, Jean-Michel Blanquer, ministre de l’Éducation nationale, a présenté ses engagements le 26 mai dernier, lors d’une conférence de presse qui s’est tenue au Cese (Conseil économique social et environnemental), à Paris. Revalorisation financière et amélioration de la gestion des ressources humaines étaient au programme.
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Les élèves de l’école Notre-Dame de Lavoûte-Chilhac (43380) sont les heureux vainqueurs du concours « Foot à l’école » et auront la chance inouïe de passer 24h avec les Bleus à Clairefontaine !
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S’approprier les espaces scolaires, y conjuguer lieux de vie et d’apprentissage, n’est-ce pas un puissant levier pour transformer l’école et en faire le vecteur de l’éducation intégrale promue par l’Enseignement catholique ? C’est le pari posé par le cycle de rencontres virtuelles organisées courant mai par la Laboratoire national des initiatives du Sgec.
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La campagne 2021-2022 des services civiques en établissement scolaire vient de démarrer.
Les établissements ont jusqu’à la fin du mois de mai 2021 pour envoyer leurs propositions de mission.
Confinement : la fermeture des écoles, « un coup d’arrêt à l’inquiétude qui montait » En annonçant la fermeture des établissements scolaires, Emmanuel Macron a opté, mercredi 31 mars, pour un dispositif inédit : les vacances de printemps se retrouvent alignées pour les trois zones. Les élèves du premier degré reprendront avec une semaine d’avance […]
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L’enseignement catholique recrute chaque année 4 000 enseignants. « Pourquoi pas vous ? »… C’est la question que pose la nouvelle campagne nationale de recrutement à tous les lycéens, étudiants, parents d’élèves et professionnels en reconversion qui souhaiteraient devenir professeur dans l’enseignement catholique. La campagne de recrutement se déploie actuellement […]
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Le dispositif PIX remplace le Brevet informatique et internet (B2i) et le niveau 1 de la Certification informatique et internet (C2i) depuis la rentrée scolaire 2019. Sa généralisation cette année est reportée à cause de la Covid. Toutefois, si les test de positionnement linguistique ont été annulé pour les élèves de troisième, la passation de la certification PIX reste possible en ligne, de manière facultative pour les élèves de terminale comme de troisième.
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Le groupe Langues et Cultures et plusieurs collègues formateurs et des professeurs d’anglais de différentes directions diocésaines,propose ses recommandations pour la mise en œuvre des nouveaux tests de positionnement linguistique destinés aux élèves des classes de 3è. Pour cette année 2021, ils sont reportés.
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Les Journées Nationales de Formation que l’Association des Professeurs Documentalistes de l’Enseignement Privé (APDEP) tient tous les quatre ans, ont eu lieu, du 17 au 19 mars, en distanciel, organisées par l’association régionale, l’Ardep en Nord.
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Après un premier week-end printanier phagocyté par la réorganisation des lycées reconfinés au 20 mars, les équipes se refocalisent sur la préparation de l’oral du bac, maintenu en présentiel pour les bacheliers 2021.
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Fab Lab, hébergements, activités culturelles ou sociales… la communauté qui gère quatre établissements scolaires en France lance un appel à projets pour faire évoluer le site Saint-Martin qui s’étend sur 35 hectares à Pontoise.
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La journée nationale des référents PPPF s’est déroulée en distanciel le mardi 23 mars dernier. Au menu : la formation des référents, la communication et le déploiement de la démarche et un échange fécond autour des pratiques, des expériences et des réseaux de chacun.
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Malgré tout et dans le respect du protocole sanitaire, l’école Saint-Jean-Hulst à Versailles
a célébré la mi-Carême par une journée d’ateliers. Au menu : sensibilisation à la situation d’Haïti, créations artistiques en lien avec Pâques, goûter de crêpes et déambulations carnavalesques…
Le congrès annuel du Synadec, organisation professionnelle des chefs d’établissements du premier degré, s’est tenu le 10 mars en mode hybride avec un objectif : conduire une réflexion prospective dans la foulée du séminaire organisé par le Sgec en octobre dernier sur la même thématique.
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Si la grande marche mondiale pour le climat de ce vendredi 19 mars 2021 a perdu en visbilité pour cause de Covid, la semaine précédente, l’ensemble du lycée parisien de Saint-Nicolas qui a porté haut la cause environnementale à l’occasion de sa semaine développement durable.
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La formation des enseignants spécialisée est modifiée par un décret de décembre.
il établit notamment une équivalence entre le 2CA-SH et le Cappei, comme cela était déjà le cas pour les enseignants sépcialisés du 1er degré.
Ce dossier, qui accompagne un printemps annonciateur de jours meilleurs, donne la parole à deux classes de 2de du lycée Viala-Lacoste, de Salon-de-Provence (13). De novembre 2020 à mars 2021, ils ont travaillé sur un projet collaboratif avec leurs professeurs de lettres, Isabelle Conseil et Nathalie Béal. Voici des […]
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La réhabilitation d’un enseignant sanctionné pour avoir abordé la Bible avec ses élèves marque une victoire pour la cause de l’enseignement du fait religieux dans les disciplines scolaires.
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Le réseau Barnabé, qui anime des liens de solidarité entre écoles catholiques de France et de Palestine s’associe à la Délégation catholique pour la coopération afin de proposer des missions en volontariat international.
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La session de formation des responsables Segpa début février a permis d’élaborer une grille mesurant le degré d’inclusion je préfèrerais mesurer la capacité inclusive de ces dispositifs dans les collèges.
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