Dans un contexte de laïcité polémique, l’Enseignement catholique doit faire un effort de pédagogie et de
clarté pour que les propositions de type « culture chrétienne » puissent être mieux distinguées de la catéchèse.
Annoncé depuis près d’un an, le programme d’Evars, qui a fait couler beaucoup d’encre, est enfin sorti. L’Enseignement catholique porte une attention particulière à sa mise en oeuvre, dès la rentrée prochaine.
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Le petit-déjeuner débat de l’Apel du 27 novembre dernier, au Sénat, a permis de faire un état des lieux en demi-teinte de l’orientation en France. Des exemples de parcours d’éducation au choix réussis ont ensuite montré la voie à suivre.
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Alors que le président de la République a annoncé l’abaissement de l’âge de l’instruction obligatoire à trois ans, l’Apel, association nationale des parents de l’école libre, a consacré, à la maternelle un petit-déjeuner-débat qui s’est tenu au Sénat le 28 novembre 2018.
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L’Association des parents d’élèves de l’enseignement libre (Apel) a tenu son 20ème congrès national, du 1er au 3 juin 2018 à Rennes. L’occasion pour 1200 congressistes de s’interroger sur la transmission, une problématique présentée dès le 29 mai, en avant-première avec les résultats d’un sondage exclusif sur la question.
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À compter du 1er décembre 2017, les établissements scolaires qui le souhaitent vont pouvoir organiser les 3e Rendez-vous de la Fraternité autour du Réenchantement de l’École. Des rendez-vous des équipes éducatives, des parents et des jeunes qui se tiendront partout en France alors que l’École catholique fête cette année le cinquantième anniversaire de sa communauté éducative.
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Fidèlement à l’enseignement de l’Église, le Statut de l’enseignement catholique réaffirme la spécificité de la place des parents comme premiers et ultimes éducateurs de leurs enfants. À ce titre, ils ont donc le droit et le devoir de contribuer solidairement au projet éducatif de l’école, au service de tous. Cette coopération nécessite à la fois des instances de dialogue animés par des représentants de parents d’élèves reconnus de tous : les parents correspondants.
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Rapprocher de l’école les parents est une préoccupation partagée par l’Ecole catholique et son association de parents d’élèves, l’Apel. Deux écoles lilloises s’associent par exemple à des actions menées par ATD-Quart Monde et les structures éducatives du quartier.
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