Depuis la loi de 2005, l’école inclusive est devenue un pilier fondamental du système éducatif français. Mais au-delà des textes, c’est sur le terrain que ce principe prend vie. Partout en France, Formiris réaffirme son engagement pour une école plus équitable, à travers des projets ancrés localement et une coordination nationale renforcée.
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Les actes de cette rencontre, organisée par l’Unisfec au printemps 2024 en associant une vingtaine de centres de formation (Isfec) de l’Enseignement catholique, visent à mutualiser, plus largement encore, les expériences de recherche, au service d’une formation porteuse de sens.
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La nouvelle campagne pour le Service civique est lancée. L’objectif est d’accueillir 700 volontaires dans nos établissements pour l’année 2024/2025
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Les 5 et 6 novembre derniers, à Paris, le Cnesco organisait une conférence de consensus sur le thème des nouveaux savoirs et des compétences des jeunes. Chercheurs et praticiens ont échangé sur cet enjeu crucial pour l’École. Restitution.
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Les inscriptions aux concours de l’enseignement 2024 sont prolongées jusqu’au vendredi 7 décembre 2023.
Pour rejoindre l’enseignement catholique, optez pour le concours du Cafep et inscrivez-vous au plus vite !
Une information à diffuser largement.
Informatif, introspectif et réflexif, ce petit manuel, concis et alerte, présente la mission de chef d’établissement dans l’enseignement catholique, en cinq questions.
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La faculté d’Education et de Formation de l’institut catholique de paris vous invite à son 26e cycle de Conférence-débats sur des questions éducatives.
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L’incertitude politique… et budgétaire ont eu raison du projet de réforme de la formation initiale des enseignants portée par Nicole Belloubet. Les orientations présentées ci-dessous restent pour l’instant à l’état de projet.
N’oubliez pas de vous inscrire en master Meef pour l’année 2024-25!!!
Le président Emmanuel Macron a annoncé un grand chambardement à venir sur la formation initiale des enseignants. Une licence spécifique sera proposée aux étudiants se destinant au professorat des écoles et les concours de recrutement interviendront, pour tous, à bac + 3.
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Le 29 novembre dernier, à Villers-lès-Nancy (54), une centaine de chefs d’établissement issus des quatre diocèses de Lorraine ont assisté à une journée Laïcité. Avec une mission : sensibiliser à présent leurs équipes en faisant appel aux deux formateurs laïcité de leur région.
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De nouvelles vidéos de témoignages ont été tournées pour renouveler la campagne digitale de recrutement enseignant qui continue de rencontrer un grand succès sur les réseaux sociaux.
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L’ARES, organisme de formation de l’Enseignement catholique est habilité par la Branche de l’Enseignement Privé pour dispenser une formation pour le Certificat de qualification professionnelle d’Attaché de gestion. Une proposition qui apporte une reconnaissance inédite à une fonction économique bien identifiée.
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La campagne de recrutement de jeunes volontaires en service civique pour la rentrée 2023-2024 est ouverte.
Il est encore possible de déposer un dossier pour proposer une mission au sein de votre structure jusqu’au 12 mai 2023.
Six instituts de formation missionnés de l’Enseignement catholique se sont associés, sous la bannière de l’ISFEC AFAREC Ile de France, pour promouvoir et dispenser une nouvelle formation pour le Certificat de qualification professionnelle d’Attaché de gestion. Les établissements ont tout intérêt à faire bon accueil à cette nouvelle proposition qui apporte une reconnaissance inédite à une fonction économique bien identifiée.
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Validée par un titre certifiant, la formation initiale des chefs d’établissement de l’Enseignement catholique prend en compte la double dimension de leur mission, à la fois pastorale et professionnelle.
Une nouvelle brochure présente de manière synthétique l’esprit et l’organisation de ce parcours qui sur trois ans et demi, prépare puis accompagne la prise de fonction des nouveaux chefs d’établissement.
L’Université Catholique de l’Ouest, à Angers, a organisé du 25 au 27 octobre un colloque international intitulé « Les dirigeants à l’épreuve du quotidien – Le cas particulier des chefs d’établissement scolaire ».
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Alors que 1 143 stages en responsabilité seront proposés cette année aux quelque 2000 étudiants inscrits dans en master Meef dans les Isfec de l’enseignement catholique, l’enseignement catholique s’est doté de commissions académiques pour arbitrer la répartition entre stages en responsabilité et stages en observation.
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« Quelle science politique et morale pour le XXIe siècle ? Pour quel enseignement ? » A partir de la rentrée prochaine, cette proposition, filée sur deux ans -avec séminaires, journées d’téude et colloque- entend contribuer à dessiner les nouveaux contours d’une « science » morale et politique et surtout à aider les enseignants et les éducateurs à accompagner dans sa formation intégrale la jeunesse « au pied agile », au service de tous.
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Courant mai et juin, 200 « formateurs laïcité » -chefs d’établissement, personnels ou enseignants des établissements scolaires ou formateurs en Instituts de formation- ont commencé à se former à la laïcité telle qu’elle est vécue dans l’enseignement catholique.
Après cette session de réactualisation de connaissances, ils aborderont à la rentrée l’ingénierie de formation. L’objectif pour les participants: former à leur tour l’ensemble des enseignants et personnels de droit privé des établissements.
Ressources pour la formation des évaluateurs externes Dans le cadre du processus d’évaluation des établissements scolaires, l’enseignement catholique a obtenu que les évaluateurs du public soient formés aux spécificités du privé sous contrat. En complément d’un webinaire et de capsules vidéo de témoignages réalisés l’an dernier, l’Afadec a produit début […]
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La campagne 2021-2022 des services civiques en établissement scolaire vient de démarrer.
Les établissements ont jusqu’à la fin du mois de mai 2021 pour envoyer leurs propositions de mission.
Du 16 au 20 novembre 2020, le Cnesco organisait en distanciel une conférence de comparaisons internationales sur la formation continue pour mieux cerner ce qu’on sait aujourd’hui du développement professionnel des personnels d’éducation.
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Le Conseil national scientifique de la formation, lancé pour accompagner l’activité de recherche des instituts de formation reconnus de l’Enseignement catholique, entend contribuer à relire la période de continuité pédagogique.
Il lance pour cela une grande enquête sur les pratiques enseignantes durant le confinement. A chacun de participer à enrichir ces travaux!
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Les centres Madeleine-Daniélou ont expérimenté depuis quatre ans un parcours ouvert à tous les enseignants désireux de travailler leur posture éducative en alliant pédagogie et spiritualité. Cette formation, intitulée « Heureux les enseignants » offre une opportunité originale de ressourcer sa vocation. Pour en faire profiter davantage d’enseignants, elle propose aujourd’hui de partager ses outils et supports de formation et d’accompagner ceux qui voudraient déployer ce parcours en territoire.
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Comment faire de la parole un objet d’enseignement, comme y invite la nouvelle épreuve orale du bac, mais aussi un levier éducatif qui favorise le collectif et le dialogue. C’est l’ambitieux programme d’une session de formation proposée par l’Isfec Afarec début juillet 2019.
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