Les CM1 de l’école Saint-Dominique, à Rouen, expérimentent cette année un rituel relaxant pour améliorer leur bien-être et développer leur cohésion, dans le cadre d’une recherche visant à évaluer scientifiquement le dispositif Terre de joie.Les CM1 de l’école Saint-Dominique, à Rouen, expérimentent cette année un rituel relaxant pour améliorer leur bien-être et développer leur cohésion, dans le cadre d’une recherche visant à évaluer scientifiquement le dispositif Terre de joie.
À travers son dernier état des lieux des droits de l’enfant en France, la Fondation pour l’enfance dresse un constat sévère : violences éducatives persistantes, parole de l’enfant encore marginalisée, participation largement symbolique. Un rapport qui résonne particulièrement dans le champ de l’enseignement catholique, où se jouent, au quotidien, les équilibres entre autorité, protection et reconnaissance de l’enfant.
Pour engager tous ses éducateurs dans un processus de vigilance et de protection sur les violences faites aux enfants, l’Enseignement catholique a élaboré un parcours de formation qui démarre le 5 février prochain.
Le rapport sur les violences scolaires présenté le 2 juillet dernier par les députés Violette Spillebout et Paul Vannier préconise 50 recommandations pour protéger les élèves et reconnaître les victimes passées. « Un travail qui a permis de libérer la parole » selon le secrétariat général de l’enseignement catholique, qui regrette toutefois les accusations lancées par Paul Vannier.
Le secrétariat général de l’Enseignement catholique et l’Apel ont présenté à la presse, le 19 juin, trois mesures phare pour renforcer la prévention des violences en milieu scolaire.
Des questionnaires sont testés jusqu’en juin dans les académies de Besançon, Lille, Rennes, Versailles, La Martinique, Aix-Marseille et Limoges auprès de 8 400 élèves revenant de voyage scolaire et 4 000 internes, du public et du privé.
L’onde de choc du scandale des violences physiques et sexuelles perpétrées à Notre-Dame de Bétharram continue à se propager. Jeudi 20 mars, la commission parlementaire diligentée sur les violences en établissement scolaire a auditionné huit collectifs de victimes d’établissements catholiques. Dans une dizaine de départements, d’anciennes situations continuent de remonter. […]
Outil ressource pour les chefs d’établissement, le livret n°1 du 3PF revient dans une nouvelle version en ce début d’année 2025. Cette refonte prend en compte les évolutions juridiques, enracine la notion de protection des publics fragiles et entend apporter plus de cohérence à l’ensemble du livret. Apporter du […]
Pour la deuxième année consécutive, le Ministère de l’éducation nationale lance un « Baromètre national sur le harcèlement », à destination des élèves du CE2 jusqu’au lycée. Au moyen d’une grille d’auto-évaluation proposée aux élèves, l’enjeu est d’améliorer la connaissance des situations de harcèlement scolaire au sein des établissements. 20 écoles et 169 lycées et collèges de l’Enseignement catholique ont été invités à participer.
Évaluation des moyens d’aération, campagne de mesures des polluants, élaboration de plans d’action, la réglementation en matière de qualité de l’air à l’intérieur des établissements évolue à toute vitesse…
Ces trois dernières semaines, des trains d’élèves ont défilé, entre les gares parisiennes et les sites des Jeux paralympiques. Pour une rentrée sous le signe de l’émerveillement et de l’émotion. Et le point d’orgue d’un an et demi de travail autour du sport et de ses valeurs orchestrées Ces trois dernières semaines, des trains d’élèves ont défilé, entre les gares parisiennes et les sites des Jeux paralympiques. Pour une rentrée sous le signe de l’émerveillement et de l’émotion. Et le point d’orgue d’un an et demi de travail autour du sport et de ses valeurs orchestrées
L’ensemble scolaire nantais, Notre-Dame de Toutes Aides, a réussi à faire vivre cette odyssée à tous ses élèves, du CE1 à la terminale!
Le cahier d’été proposé aux écoliers par l’Ugsel, fédération sportive et éducative de l’Enseignement catholique met l’accent sur l’olympisme. Il sera diffusé cette année en format relié, imprimé par les soins de la fédération et livré avant les vacances scolaires. Ce pourquoi les établissements doivent passer leurs commandes dès aujourd’hui!
Les phénomènes de harcèlement ne sont pas nouveaux et l’Enseignement catholique y travaille depuis plusieurs années en y associant tous les membres de la communauté éducative et tout particulièrement les parents réunis dans l’Apel.
Dans un communiqué commun, le Sgec et l’Apel rappellent leur volonté de lutter ensemble contre le harcèlement et annoncent de nouvelles actions conjointes, dont un plan de formation partagé.
L’assemblée des jeunes d’Aix-Digne-Gap conduit chaque année un projet accompagné par la direction diocésaine et devant profiter à l’ensemble de leurs camarades. Cette édition 2023-24, ils veulent s’attaquer aux séquelles laissées par le Covid, au niveau psychologique, forme physique et sur le plan du vivre-ensemble et préparent une manifestation particulièrement ambitieuse.
« RUG By UGSEL 2023 », le projet sportif et culturel de l’Ugsel Pays de Loire fait vivre la coupe du monde de rugby aux cycles 2 et 3. Eduquer… Tout un sport !
Le 7 novembre, les deux classes de CM2 de l’école Sainte Marie de Tourcoing ont été sensibilisées à la prévention du harcèlement, dans le cadre du Yalla ! Tour, un tour de France mené par l’association fondée par Soeur Emmanuelle.
Les drames récents en lien avec des situations de harcèlement scolaire ont conduit le ministre de l’Education nationale à engager des mesures exceptionnelles qu’il a souhaité relayer aux chefs d’établissement du privé.
Alors que le 10 novembre est déclaré journée de lutte contre le harcèlement, immersion au lycée technologique et professionnel Sacré-Cœur de Béziers (34) qui a mis cette cause au cœur de son projet éducatif et le décline dans des actions impliquant tous les élèves, de la maternelle au BTS. Avec […]
Il fait bon vivre dans les établissements catholiques! C’est ce qui ressort d’une enquête menée dans le cadre d’un groupe de recherche monté par l’ECM avec l’appui du chercheur Benjamin Moignard, professeur de l’université Cergy-Paris. Ce dernier en a livré les principaux résultats -dont les leviers possibles d’amélioration et son interaction avec la gouvernance des établissements- lors de l’Assemblée de rentrée des directeurs diocésains.
Si la grande marche mondiale pour le climat de ce vendredi 19 mars 2021 a perdu en visbilité pour cause de Covid, la semaine précédente, l’ensemble du lycée parisien de Saint-Nicolas qui a porté haut la cause environnementale à l’occasion de sa semaine développement durable.
La journée des référents PPPF s’est tenue en visio-conférence, le 13 octobre.
Prenons soin de notre santé et de notre planète… L’Ugsel place ses rendez-vous sportif de 2020-21 sous le signe de Laudato’ Si et de l’olympisme.
Si depuis le début du confinement le maintien du lien avec les élèves a été la priorité, un autre défi majeur consiste à faire équipe dans la durée. À chaque établissement, sa méthode. Petit tour des pistes proposées.
Pas de continuité pédagogique sans continuité éducative ! Pour les équipes, le défi n’est pas seulement d’assurer une continuité dans les apprentissages mais bien de proposer une formation « intégrale » de la personne. Ce qui nécessite un travail à distance de l’ensemble de la communauté éducative. Aurélie Sobocinski Des heures de vie […]
Succès d’audience pour le Webinaire du département Education du 16 janvier 2020; dédié à la gestion des comportements difficiles en classe.A revoir ici.
