Le programme Yalla lance un concours de films autour des droits de l’enfants. L’occasion d’initier les élèves à la vidéo et d’explorer la plateforme en ligne d’initiation aux droits, une ressource précieuse dans le cadre de l’éducation à la citoyenneté en cycle 3.
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60 000 kilomètres à parcourir collectivement pour lutter contre la faim dans le monde. C’est le défi lancé par la CCFD Terre Solidaire à ses adhérents et sympathisants jusqu’au 4 décembre prochain. S’y associer donne aux établissement scolaires l’occasion de jumeler manifestation sportive et temps de sensibilisation aux pénuries et inégalités alimentaires.
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Au collège Javouhey de Brest, durant toute l’année dernière, de nombreux projets ont été initiés de la 6e à la 3e, en partenariat avec l’association Imagine. Avec le but d’agir pour un monde meilleur. Témoignage enthousiaste de Marie Geoffroy, directrice adjointe du collège, qui a piloté toute l’opération.
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Champion du monde de foot en 1998, Lilian Thuram a créé une fondation d’éducation contre le racisme. Il s’avère un orateur percutant pour faire réfléchir les jeunes sur les conditionnements culturels et historiques qui font le lit des discriminations… et pour les amener à les dépasser.
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« La femme est-elle un homme comme les autres ? » Dans le cadre de la semaine spéciale pour les droits des femmes, l’atelier radio du collège Saint-Paul de Rezé a dédié « Porte-plume », son émission hebdomadaire diffusée sur les ondes de Radio fidélité à cette question.
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L’actualité violente perturbe le cadre scolaire, y fait surgir l’émotion, déstabilise les acteurs et complexifie la pratique enseignante. Une formation de l’ISP-Faculté d’éducation visait à aider les enseignants, habitués « gérer le froid », à trouver la bonne posture réflexive et à éduquer à l’esprit critique pour mieux « gérer le chaud […]
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Qu’ont à dire les jeunes des grandes questions qui traversent la société française ? Le secrétaire d’État auprès du ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse a réuni plusieurs réseaux associatifs qui les représentent, le 6 mars 2019, pour une première remontée de leur participations aux débats lancés mi-janvier sur tout le territoire par le Président de la République…
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Les « digital natives » qui suivent l’actualité ont tout compris. Plus ils avancent en âge, plus ils multiplient les sources d’information et se montrent vigilants. Un esprit critique qui leur est transmis au fil de l’eau par l’école alors même que l‘éducation aux médias peine à se généraliser.
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C’est en découvrant le film Human de Yann Arthus-Bertrand, que les Salésiens ont eu l’idée d’interroger de la même façon des adolescents sur leur vie. Une petite équipe a ainsi recueilli le témoignage d’une cinquantaine de 15-25 ans scolarisés dans six établissements scolaires et foyers du réseau Don Bosco, en France et en Belgique. Accessibles sur un site dédié (www.52 paroles.org), ces interviews émouvantes, redécoupées par thèmes (l’amour, l’amitié, s’accepter, Dieu…) révèlent la maturité de ces jeunes et leurs aspirations profondes.
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Labellisé par le ministère de la Défense, un travail de mémoire pluri-disciplinaire et multi-établissements sur la guerre de 14-18 se décline en une série de réalisations artistiques ambitieuses… Intitulé Voix (re)tranchées, le projet implique directement 700 élèves de l’enseignement catholique des Yvelines et de l’Eure et 33 de leurs professeurs mais impacte l’ensemble de la communauté éducative de ces établissements.
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Comment créer une synergie des adultes autour de la question du harcèlement ? Comment encourager les jeunes à être les acteurs des changements de mentalités ? C’est l’objectif d’un creativ Lab suivi, à la mi-octobre par les élèves de 4è de l’ensemble scolaire Fénelon Notre-Dame de La Rochelle qui met ces réalisations à l’honneur pour la journée nationale de lutte contre le phénomène, le 8 novembre 2018.
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D’où vient l’info? Du 19 au 24 mars 2018, la question des sources de l’information et de leur validité se pose dans près de 18 000 établissements scolaires impliqués dans la Semaine de la presse à l’école qui enregistre une participation record cette année.
Florilège d’initiatives portées dans des établissements de l’enseignement catholique.
Dans la perspective des prochaines échéances électorales, les débats éducatifs proposés par l’association Déchiffrer notre époque et l’École des cadres missionnés, avec Claude Thélot, expert du système éducatif, commenceront par interroger, ce 22 novembre 2016, la question de l’éducation à la citoyenneté.
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Enseignants et éducateurs sont invités à suivre une formation à PhiloJeunes. Ce programme qui démarre cet automne à Paris et Avignon, éduque les 5-16 ans aux valeurs démocratiques et civiques à travers le dialogue philosophique.
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L’enseignement moral civique, entré en vigueur à la rentrée 2015 préfigure la réforme du collège et donne lieu à des initiatives originales. Ainsi, les élèves de Sainte-Louise ont suivi un parcours proposé par l’académie de Paris qui invitait des établissements voisins à se recevoir pour des rencontres littéraires et festives.
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