Besoins éducatifs particuliers

Limoges – L’inclusion, au cœur de la journée des communautés éducatives

Publié le 8 septembre 2025

En mars dernier, l’interdiocèse Limoges-Tulle a célébré les vingt ans de la loi Handicap en revenant sur les principes de l’éducation intégrale, lors d’une journée rassemblant plus de deux-cent membres de la communauté éducative.

Cherbourg – Un forum inclusif et inspirant

Publié le 8 septembre 2025

Dans un contexte de tensions liées au manque de moyens dédiés à l’inclusion, le forum organisé par la DDEC de Coutance, qui s’est tenu en mai dernier à Cherbourg (14) sur le temps professionnel des enseignants et des personnels scolaires, a permis de réassurer les équipes en leur offrant des pistes pour faire face aux enjeux de l’accessibilité universelle

L’alternance pour changer d’air et tester des univers professionnels variés

Publié le 8 septembre 2025

Yannis, 19 ans, né juste après la loi de 2005, est passé l’an dernier du statut d’élève en situation de handicap à celui d’apprenti ayant une reconnaissance de travailleur handicapé. Il fait partie de la génération inclusive qui pose au système éducatif le défi de l’insertion professionnelle. Accompagné par Antoine Pubert, référent handicap du Cerfal, CFA de l’Enseignement catholique en Île-de-France et des équipes enseignantes de Saint-Jean-de-Montmartre, à Paris, il participe à le relever avec brio et bagout.

A quoi rêves-tu ?

Publié le 8 septembre 2025

Un guide enseignant pour travailler l’attention avec les collégiens, co-réalisé par une formatrice et enseignante spécialisée de l’Enseignement catholique.

Lyon – Vis ma vie en ULIS, SEGPA, IME…

Publié le 2 septembre 2025

Le 16 avril dernier, la DDEC de Lyon a organisé une journée « dispositifs ouverts » pour faire découvrir les solutions proposées aux élèves à besoins éducatifs particuliers, en invitant les enseignants à des visites. Une façon aussi de faire tomber les préjugés.

Drôme-Ardèche – « Une petite inclusion en plus ! »

Publié le 2 septembre 2025

Le 14 mai dernier, les DDEC de la Drôme et de l’Ardèche ont fêté ensemble les vingt ans de la loi Handicap, avec un « pédagotroc », construit avec les deux équipes d’enseignants spécialisés.

Isère – Un pédagotroc et un escape game inclusifs

Publié le 2 septembre 2025

Le 14 mai dernier, la DDEC de l’Isère a convié les enseignants et les chefs d’établissement à découvrir des pratiques inclusives animées par des enseignants spécialisés et à participer à un grand jeu collaboratif.

Centre-Val de Loire – Mobilisés pour enseigner sans exclure

Publié le 2 septembre 2025

Moments festifs dans des cafés inclusifs, fans zones diffusant la table-ronde nationale, vernissages d’une exposition créée par la DDEC de Blois… Le 14 mai dernier, la région Centre Val de Loire a célébré l’anniversaire de la loi Handicap à travers de nombreux événements.

Travailler la relation aux familles

Publié le 28 août 2025

Laurent Lescouarch, enseignant-chercheur en sciences de l’éducation, accompagne une vingtaine d’enseignants spécialisés d’Auvergne dans une recherche-action interrogeant leur rôle de médiateur dans le lien école-famille. Objectif : produire des outils favorisant une meilleure compréhension entre des parents démunis face aux attendus de l’École ou déçus de l’École inclusive, et un corps enseignant devant s’adapter à […]

L’école inclusive sur les ondes de RCF

Publié le 20 juin 2025

Jusqu’où aller dans l’accueil de tous? Des experts en sciences de l’Éducation, puis des acteurs de l’Enseignement catholique exposent leur vision des choses et leurs réalités de terrain, au micro de RCF.

Ressources pour communiquer en diocèse ou en établissement

Publié le 10 juin 2025

Voici une vidéothèque à partager pour mieux expliquer aux familles comme aux chefs d’établissement et à leurs équipes ce qu’est l’école inclusive et quels en sont les principaux dispositifs. DDEC de Martinique « Le soin envers les plus fragiles : un hymne à la dignité humaine » Voici le film réalisé par la DDEC de […]

« Un cadre bienveillant favorisant l’intégration professionnelle »

Publié le 10 juin 2025

Créée en 2015 par Yves de La Porte, l’entreprise adaptée Citad’Ailes embauche des personnes en situation de handicap dans le secteur de l’assistance aux entreprises, dans l’objectif qu’elles intègrent ensuite une entreprise classique, à l’image de Marin, jeune désormais salarié d’une bibliothèque. Son fondateur, nous présente la structure. Pourquoi avez-vous créé Citad’Ailes ? Yves de La […]

Chantier : Mise en œuvre des Pôles d’appui à la scolarité (PAS)

Publié le 10 juin 2025

Un groupe de travail réunissant des représentants des 4 départements ayant expérimenté les PAS en 24/25, s’est réuni régulièrement afin d’échanger sur leurs expériences et de dégager les questionnements et remarques pouvant être échangés avec l’ensemble du réseau. 1. Le PAS, c’est quoi ? Le Pôle d’appui à la scolarité (PAS) est un dispositif qui […]

Pays de la Loire – Coup de projecteurs sur les initiatives inclusives

Publié le 5 juin 2025

Le soir du 11 février, jour anniversaire des 20 ans de l’Ecole inclusive, la DDEC des Yvelines a invité équipes, parents d’élèves et partenaires à célébrer le chemin parcouru et à mesurer les défis restant à relever.

Apel – Les parents d’élèves mobilisés 

Publié le 4 juin 2025

Le soir du 11 février, jour anniversaire des 20 ans de l’Ecole inclusive, la DDEC des Yvelines a invité équipes, parents d’élèves et partenaires à célébrer le chemin parcouru et à mesurer les défis restant à relever.

Paris – Les jeunes d’Ulis s’engagent !

Publié le 4 juin 2025

Le soir du 11 février, jour anniversaire des 20 ans de l’Ecole inclusive, la DDEC des Yvelines a invité équipes, parents d’élèves et partenaires à célébrer le chemin parcouru et à mesurer les défis restant à relever.

Grand Est – Champions de l’inclusion !

Publié le 4 juin 2025

Le soir du 11 février, jour anniversaire des 20 ans de l’Ecole inclusive, la DDEC des Yvelines a invité équipes, parents d’élèves et partenaires à célébrer le chemin parcouru et à mesurer les défis restant à relever.

« Une formation longue durée pour s’approprier la CUA »

Publié le 4 juin 2025

À la rentrée prochaine, l’IFP des Hauts-de-France lancera son tout nouveau diplôme universitaire dédié à la conception universelle des apprentissages (CUA). Sa directrice adjointe, Catherine Legrand, nous présente cette formation de 100 heures destinée à doter les enseignants d’outils concrets favorisant l’apprentissage de tous les élèves en classe. Quelle est l’origine de la création de […]

Hauts de France – Tous réunis pour fêter vingt ans d’inclusion !

Publié le 3 juin 2025

Le soir du 11 février, jour anniversaire des 20 ans de l’Ecole inclusive, la DDEC des Yvelines a invité équipes, parents d’élèves et partenaires à célébrer le chemin parcouru et à mesurer les défis restant à relever.

Bordeaux – Immersions inspirantes

Publié le 3 juin 2025

Le soir du 11 février, jour anniversaire des 20 ans de l’Ecole inclusive, la DDEC des Yvelines a invité équipes, parents d’élèves et partenaires à célébrer le chemin parcouru et à mesurer les défis restant à relever.

De l’École à la société inclusive!

Publié le 26 mai 2025

« C’est au plus près du territoire que l’éducation inclusive se construit, grâce à l’articulation d’une vision commune et d’un engagement local. » C’est ainsi que Philippe Delorme, secrétaire général de l’Enseignement catholique, a ouvert les tables rondes digitales du 14 mai, en duplex depuis Angers, où, comme bien d’autres régions de France, les acteurs de l’École pour tous se sont réunis pour suivre la retransmission en live des deux débats organisés au national et construire en parallèle des pistes d’actions inclusives concrètes et adaptées à la diversité des situations locales.

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L’école inclusive sur les ondes de RCF

20 juin 2025

Jusqu’où aller dans l’accueil de tous? Des experts en sciences de l’Éducation, puis des acteurs de l’Enseignement catholique exposent leur vision des choses et leurs réalités de terrain, au micro de RCF.

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De l’École à la société inclusive!

26 mai 2025

« C’est au plus près du territoire que l’éducation inclusive se construit, grâce à l’articulation d’une vision commune et d’un engagement local. » C’est ainsi que Philippe Delorme, secrétaire général de l’Enseignement catholique, a ouvert les tables rondes digitales du 14 mai, en duplex depuis Angers, où, comme bien d’autres régions de France, les acteurs de l’École pour tous se sont réunis pour suivre la retransmission en live des deux débats organisés au national et construire en parallèle des pistes d’actions inclusives concrètes et adaptées à la diversité des situations locales.

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L’Éducation inclusive, levier de transformation

20 mars 2025

Les 70 référents Education inclusive de l’Enseignement catholique ont vécu, du 12 au 14 mars, une session annuelle sous le signe de l’accessibilité universelle, ferment d’innovation pédagogique.

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20 ans d’éducation inclusive : retour sur notre table ronde

13 février 2025

Le 11 février 2005, la loi « pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées » voyait le […]

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Se former pour devenir enseignant spécialisé

Je deviens enseignant spécialisé dans l’Enseignement catholique

La formation pour devenir enseignant spécialisé est cruciale pour développer des compétences interpersonnelles et une compréhension profonde des élèves. Les enseignants apprennent à créer un environnement d’apprentissage universel bienveillant, favorisant d’acquérir des compétences en communication pour interagir efficacement avec les familles et les autres professionnels.

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Formation au Cappei dans l’Enseignement catholique

La formation Cappei s’est rénovée à la rentrée 2023 ce qui offre l’occasion d’améliorer encore la proximité entre les acteurs, le suivi des stagiaires et l’harmonisation des contenus vers une professionnalisation accrue.

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Politique éducative

Accessibilité des écoles : une mise aux normes assouplie

Travaux de mise aux normes sur trois ans, possibles dérogations… Avec les nouveaux agendas d’accessibilité programmée (Ad’AP), l’accueil des élèves en situation de handicap devrait être facilité.

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L’inclusion mieux accompagnée

Les auxiliaires de vie scolaire se professionnalisent et ont vocation à évoluer vers un statut d’AESH, accompagnants des élèves en situation de handicap (AESH).

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L’école inclusive fête ses dix ans

Les effectifs d’élèves en situation de handicap scolarisés ont doublé depuis 2005, posant l’enjeu de la qualité de leur accueil.

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Inventaire des dispositifs spécifiques

La panoplie des aides à la scolarisation s’étoffe d’un nouveau Plan d’accompagnement personnalisé (PAP) (circ. n° 2015-016) permettant des aménagements pédagogiques sans notification MDPH, notamment pour les élèves DYS.

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Sur le terrain

L’école inclusive bouscule les pratiques

En dix ans, la loi de 2005 sur l’égalité des chances a provoqué un bond de la scolarisation des élèves en situation de handicap. Devenu légitime, l’accueil de toutes les formes de fragilités dans l’ordinaire de l’école n’en continue pas moins à questionner un système normatif et sélectif et à stimuler une innovation pédagogique profitable à tous.

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Pionniers dans l’accueil de la différence

À Riom, dans le Puy-de-Dôme, l’école Notre-Dame-des-Arts – Sacré-Cœur a été la première en France à accueillir des élèves autistes. Aujourd’hui, elle compte deux unité d’inclusion scolaire et le collège-lycée voisin de Sainte-Marie lui a emboîté le pas.

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Paroles d’élèves

Âgés de 16 et 17 ans, ils préparent leur insertion professionnelle en Ulis lycée, ces unités locales d’inclusion scolaire permettant des parcours adaptés au sein de l’Éducation nationale. Malgré les souffrances liées à leur différence et à la stigmatisation dont ils se sentent victimes, ils continuent à se battre pour se projeter dans des trajectoires de vie « ordinaires ».

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Ressources

L’oiseau qui n’existe pas

Recueil de dessins de jeunes autistes réalisés avec le concours de l’association Zigzag color, spécialiste d’art-thérapie

L’école inclusive : un défi pour l’école

Pascal Bataille, Julia Midelet nov. 2014, 191 p.

Tdah à l’école : petite histoire d’une inclusion

Patrick de Mahieu, Sophie Platteuw, Isabelle Roskam et Laëtitia Yansenne Éditions du Petit ANAE – Pleiomedia, novembre 2014.

Je suis à l’Est

Josef Schovanec Plon, 2012, 256 p.

Handicap et scolarité. La maternelle, école de tous les enfants

9e volume de la collection « Les dossiers de la maternelle », Canopé, nov. 2014.

La société inclusive, parlons-en ! Il n’y a pas de vie minuscule

Charles Gardou Érès, 2012, 155 p.

Si différents si proches

Film documentaire de Jean depierre de la DDEC de Toulouse sur le quotidien d’un établissement inclusif, la lycée vincention Myriam de Toulouse.

Marie-Heurtin

Un film de de Jean-Pierre Améris

Nouveau certificat d’aptitude pédagogique aux pratiques de l’éducation inclusive (CAPPEI) pour les enseignants du premier et du second degré

Rapport pour avis

N° 2261 de la mission Enseignement scolaire du Parlement du 9 octobre 2014 par Sylvie Tolmont.

Rapport IGEN

« Le traitement de la grande difficulté au cours de la scolarité obligatoire », par Jean-Pierre Delaubier, nov. 2013.

Les missions des enseignants ASH

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Les Rased

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Le PAP

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Temps fort national de célébration de l’École inclusive

Publié le 28 avril 2025

Le gouvernement a présenté fin mars dernier un nouveau projet de décret pour un scénario de refonte quasi inchangé par rapport à celui abandonné l’été dernier.

20 ans d’éducation inclusive : Éclairer

Publié le 17 avril 2025

Rendre l’école accessible à tous, est-ce possible ? Depuis la loi de 2005, qui fixe le principe d’une accessibilité généralisée, l’école inclusive est une nécessité dont s’est saisi l’Enseignement catholique, qui célèbrera, tout au long de l’année, les 20 ans de la loi sur l’école inclusive. Retrouvez ici toutes les ressources publiés en lien avec […]

20 ans d’éducation inclusive : Témoigner

Publié le 16 avril 2025

Rendre l’école accessible à tous, est-ce possible ? Depuis la loi de 2005, qui fixe le principe d’une accessibilité généralisée, l’école inclusive est une nécessité dont s’est saisi l’Enseignement catholique, qui célèbrera, tout au long de l’année, les 20 ans de la loi sur l’école inclusive. Retrouvez ici tous les témoignages publiés sur notre site […]


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