Besoins éducatifs particuliers

20 ans d’éducation inclusive : retour sur notre table ronde

Publié le 13 février 2025

Le 11 février 2005, la loi « pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées » voyait le jour. Cette avancée majeure a marqué un tournant historique dont se sont emparés les établissements de l’Enseignement catholique pour repenser et enrichir leurs pratiques éducatives, au service de l’accueil de […]

Une dynamique collective pour construire ensemble une éducation toujours plus inclusive

Publié le 7 février 2025

L’année qui s’ouvre devant nous est une invitation à un voyage commun, un chemin que nous tracerons ensemble au service d’une ambition partagée : faire vivre et grandir l’éducation inclusive au sein de notre réseau. Loin d’être un simple concept, l’éducation inclusive est un engagement profond, une démarche qui s’enracine dans nos valeurs fondatrices d’ouverture […]

« Mettons en lumière ce que nous devons au handicap »

Publié le 4 février 2025

Vingt ans après la loi du 11 février 2005 pour l’égalité des personnes handicapées, Joseph Schovanec, autiste, écrivain, voyageur, philosophe et militant pour la dignité des personnes en situation de handicap, dresse le bilan des avancées et des efforts encore nécessaires pour aller vers une société plus inclusive. Propos recueillis par Coline Léger « Notre société […]

Un forum sur l’orientation à besoins spécifiques

Publié le 4 février 2025

Avec un accompagnement adapté, les élèves en situation de handicap réussissent à trouver leur voie. D’où l’initiative de l’Enseignement catholique des Hauts-de-Seine d’une matinée de rencontres et de témoignages pour ouvrir des perspectives à ces jeunes. Le 11 janvier dernier, le collège Notre-Dame de Malakoff (92) a accueilli le forum Ulis, une journée dédiée à […]

L’éducation inclusive pour tous

Publié le 4 février 2025

Du chef d’établissement aux enseignants, en passant par des AESH, des personnels d’éducation ou des suppléants… le 8 janvier dernier, les personnels scolaires du 1er et du 2d degrés de Haute-Normandie, quel que soit leur profil, étaient invités à participer à trois heures d’information sur l’éducation inclusive. Une trentaine d’inscrits sur cinquante ont bravé la […]

« L’école inclusive est réalisable si les équipes se forment collectivement »

Publié le 4 février 2025

Pour Gaëtan Honoré, directeur de l’Isfec de Bourgogne – Franche-Comté, auteur d’une thèse de doctorat dédiée aux gestes professionnels des enseignants spécialisés, si le Cappéi assoit les enseignants spécialisés comme personnes ressources, l’ensemble des personnels doit pouvoir bénéficier de formation à l’inclusion. Qu’a apporté l’évolution de la formation des enseignants spécialisés, avec la mise en […]

Cap sur l’accessibilité universelle

Publié le 4 février 2025

Après avoir assisté à une conférence de Joseph Schovanec, tous les enseignants du 1er degré de la direction diocésaine des Landes ont bénéficié d’une formation à la Conception universelle des apprentissages, le 22 janvier dernier. «Une magnifique rencontre ! L’art de dire les choses graves et de passer des messages forts avec une légèreté et […]

Les enseignants spécialisés en séminaire

Publié le 4 février 2025

Pour leur fournir un terreau commun face aux nouveaux enjeux de l’inclusivité, la direction diocésaine du Finistère a organisé, les 7 et 8 janvier derniers, un séminaire de formation à l’intention de ses enseignants spécialisés, avec l’intervention d’Alexandre Ployé, formateur à l’Inspé de Créteil, sur la conception universelle des apprentissages. Plus de 80 enseignants spécialisés […]

RDV le 11 février pour une table ronde inédite

Publié le 28 janvier 2025

Tout au long de l’année 2025, le Sgec célèbrera les 20 ans de la loi pour « l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées ». Cette loi a été le point de départ d’une dynamique dont s’est emparé l’Enseignement catholique pour rendre l’école accessible à toutes et tous, […]

L’école inclusive : pour tous et ensemble

Publié le 22 janvier 2025

En Ille-et-Vilaine, après le lancement d’un collectif en 2023 pour la co-construction d’un établissement universel, la dynamique inclusive se poursuit: Le 15 janvier dernier, David Rodrigues, Conseiller national d’Éducation au Portugal et spécialiste de l’inclusion y donnait une conférence sur ce thème.

L’École inclusive fête ses 20 ans

Publié le 5 décembre 2024

La commission permanente et l’assemblée des directeurs diocésains ont souhaité que l’année 2025 permette de célébrer les 20 ans de la loi du 11 février 2005 pour « l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées ». Cette loi a été un catalyseur essentiel invitant l’ensemble des établissements de […]

Temps de midi: Conventionnement des AESH

Publié le 3 septembre 2024

La mise en oeuvre de la loi n° 2024-475 du 27 mai 2024 sur la prise en charge par l’État de l’accompagnement humain des élèves en situation de handicap durant la pause méridienne implique que les établissements de l’Enseignement catholique signent une convention spécifique avec l’État.

Mieux qu’inclusif : accessible !

Publié le 14 juillet 2024

En cette rentrée, à St Jouan des Guérets, près de Saint-Malo, s’ouvre le premier établissement à accessibilité universelle de l’enseignement catholique. Un projet Escalab.

Je deviens enseignant spécialisé dans l’Enseignement catholique

Publié le 3 juillet 2024

La formation pour devenir enseignant spécialisé est cruciale pour développer des compétences interpersonnelles et une compréhension profonde des élèves. Les enseignants apprennent à créer un environnement d’apprentissage universel bienveillant, favorisant d’acquérir des compétences en communication pour interagir efficacement avec les familles et les autres professionnels.

AESH : la loi promulguée

Publié le 19 juin 2024

La navette législative du projet de loi du Sénateur Vial s’est achevée. La prise en charge par l’Etat de la rémunération des personnels d’accompagnement du handicap (AESH) sur le temps méridien est promulguée au JO.

Accessibilité universelle

Publié le 15 février 2024

Les référents du réseau Ecole inclusive de l’enseignement catholique se sont réunis du 7 au 9 février pour une session de travail stimulante, à l’Ecole des cadres missionnés.

Formation au Cappei dans l’Enseignement catholique

Publié le 9 novembre 2023

La formation Cappei s’est rénovée à la rentrée 2023 ce qui offre l’occasion d’améliorer encore la proximité entre les acteurs, le suivi des stagiaires et l’harmonisation des contenus vers une professionnalisation accrue.

La persévérance scolaire, un levier pour le continuum école-collège-lycée

Publié le 29 juin 2023

Ce Webinaire donné le 5 juin 2023 par le Pôle Education fournit de nombreuses clefs pour améliorer encore l’accompagnement des élèves les plus fragiles.

Webinaire: Cappei, mode d’emploi

Publié le 3 mai 2023

Cette vidéo-conférence enregistrée le 21 mars dernier par le Pole Education du Sgec fournit des informations détaillées sur le Cappei tel qu’il sera mis en oeuvre à partir de cet été. L’idée : optimiser le suivi des candidats… et leur réussite!

Cappei, nouvelle mouture

Publié le 3 mai 2023

La formation Cappei se rénove à la rentrée 2023 ce qui offre l’occasion d’améliorer encore la proximité entre les acteurs, le suivi des stagiaires et l’harmonisation des contenus vers une professionnalisation accrue.

Pour une culture inclusive commune

Publié le 20 mars 2023

Près de 72 référents Education inclusive -sur un réseau de 90 qui accueille cette année un tiers de nouveaux membres- ont tenu leurs journées de réflexion en distanciel à cause des grèves, du 8 au 10 mars 2023. L’occasion pour eux de dresser un bilan de ces derniers deux ans, doublement compliqués par le Covid et par la perspective d’une nouvelle refonte du Cappei, formation certifiante des enseignants spécialisés. La session a aussi permis d’introniser Solveg Wattel qui succède à Marie-Odile Plançon pour animer le réseau de l’école inclusive.

Ulis+2: un tremplin vers l’emploi

Publié le 13 janvier 2023

Pour éviter que les élèves en situation de handicap ne se retrouvent livrés à eux-mêmes en fin d’Ulis, le lycée Saint-Martin de Roubaix (59) leur propose d’être accompagnés deux années supplémentaires. Objectif : favoriser leur insertion professionnelle. Coline Léger – Texte, Photos et Sons   Coordinatrice de l’Ulis du lycée Saint-Martin, à Roubaix (59), Sophie […]

Paroles de pro sur la certification

Publié le 20 juillet 2022

Enseignants spécialisés ou chefs d’établissement, ils témoignent, en vidéo, de ce que la certification Cappei apporte à leur posture professionnelle et à l’école inclusive.

Unités d’enseignement: mode d’emploi

Publié le 23 juin 2022

Pour accueillir à l’école des jeunes en situation de handicap éloignés de la norme scolaire, le monde enseignant a besoin de l’expertise médico-sociale. Comment nouer des partenariats plus étroits entre ces deux cultures professionnelles, notamment dans l’enseignement catholique où leur autonomie confère aux établissements un statut spécifique?

Vers l’accessibilité universelle

Publié le 21 décembre 2021

Mi décembre, les référents École inclusive ont échangé avec Sophie Cluzel, ministre chargée des Personnes handicapées, et de jeunes comédiens porteurs de handicap invisibles, durant leur session de formation.


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