La Cour des Comptes publie le 1er juin un rapport dédié à l’enseignement privé et propose des pistes afin d’y améliorer la mixité sociale et scolaire. Ce texte offre de nombreux points de convergence avec le protocole d’accord conclu entre le Sgec et le ministère de l’Éducation nationale, le 17 mai dernier, signe d’un constat partagé autour des enjeux de la mixité.
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Un protocole d’accord sur la contribution de l’Enseignement catholique à la mixité sociale et scolaire a été signé, le 17 mai à 17h30, par Philippe Delorme, secrétaire général de l’Enseignement catholique et Pap Ndiaye, le ministre de l’Education nationale.
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Un milliard d’euros supplémentaire, une carte des formations remaniée, des stages plus longs et indemnisés, une rémunération accrue pour les enseignants qui accepteront certaines missions de suivi des élèves et d’organisation, la réforme de la voie professionnelle vise à augmenter les chances de réussite des lycéens de la voie pro.
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Comment accompagner les jeunes et les familles, surtout lorsqu’elles sont en souffrance, mais aussi les classes ainsi que leurs équipes enseignantes… Et surtout comment concilier convictions personnelles, obligations légales et tradition d’accueil inconditionnel du jeune ?
Cette brochure sur l’identité de genre entend aider les responsables de l’Enseignement catholique dans ce processus de discernement éminemment délicat.
Le 17 mars dernier, la journée portes ouvertes du Conseil national de la Refondation se tenait au Ministère de l’éducation. Y était présenté une sélection de seize projets parmi les centaines déjà financés par le Fonds d’innovation pédagogique lancé dans le cadre de la démarche « Notre école – Faisons-là ensemble ».
Les établissements catholiques ont bien entendu, eux aussi, vocation à profiter de ces dotations de moyens à destination du mieux-être des élèves.
Mis à jour le : 21 novembre 2024 / Publié le : 14 novembre 2024