Les psychologues de l’enseignement catholique, réunis à Lyon (69) pour leur session annuelle, du 18 au 20 septembre 2019, ont suivi une formation certifiante sur la souffrance scolaire pour étoffer le panel d’outils à leur disposition.
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Parce que les corps des élèves ne cessent de se rappeler aux psychologues de l’enseignement catholique, leur association, l’Anpec, a consacré sa session annuelle de formation à ce « vecteur d’expression ».
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Claire Messager a passé le relais à Maris-Agnès Brethé, à la tête de l’association des psychologues de l’enseignement catholique, lors de leur session annuelle qui s’est tenue du 19 au 22 septembre, à Nouan-le-Fuselier sur le thème de « l’inter-dit de penser ». L’occasion aussi d’échanger sur leur pratique et de questionner leur rôle d’interface et de reliance.
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Comment réagir quand on est confronté à un drame à l’Ecole ? Des formations, animées par des psychologues de l’enseignement catholique, donnent aux chefs d’établissement les bons réflexes.
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Management éthique Médiation Doctrine Sociale de l’Église Management éthique À l’heure où les nouvelles technologies ouvrent de multiples potentialités de coopération et où les relations, y compris professionnelles, s’horizontalisent, travailler rime avec collaborer. Non seulement les éducateurs ont à entrer dans la logique de l’intelligence collective mais ils doivent initier […]
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Dans son projet éducatif, l’enseignement catholique établit un lien étroit entre le fait d’enseigner, l’acte éducatif et la proposition d’un sens pour l’homme et son inscription dans la vie. Éduquer n’est pas seulement un acte technique exigeant la bonne maîtrise de savoirs et d’outils pédagogiques. L’enseignement engage la personne dans […]
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Les psychologues de l’Anpec se sont retrouvés à Sainte-Foy-lès-Lyon, du 20 au 23 septembre derniers, pour leur session annuelle de formation sur le thème de la mémoire. Un temps précieux pour actualiser leurs connaissances et interroger leur pratique.
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Obligatoire depuis 2003, à raison de trois séances annuelles dès le primaire, l’éducation affective, relationnelle et sexuelle (EARS) reste le plus souvent à la porte de l’École. Seule la formation peut aider les équipes à se lancer sans crainte.
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