Relations entre les groupes et Éducation à l’universel

En juin 2014, le Département des relations internationales du Secrétariat général de l’Enseignement catholique (SGEC) a lancé le Réseau des initiatives de solidarité internationale de l’enseignement catholique, Initia.

Il est né des rencontres avec des établissements français et étranger et de leur volonté partagée de partenariat. Il a vocation à valoriser les projets éducatifs de solidarité internationale existants, à mutualiser les bonnes pratiques, à aider les établissements à se lancer dans l'aventure... Il joue aussi un rôle précieux d'interface entre les établissements catholiques engagés dans des actions et les partenaires du monde associatif menant des actions de sensibilisation auprès des élèves.

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"Parce que l’Église est universelle, l’École catholique est nécessairement attentive au dialogue interculturel. Parce que l’Église n’est pas une secte, l’École catholique est tout aussi naturellement soucieuse du dialogue interreligieux. Résolument ouverte à tous, elle veut accueillir la pluralité comme une richesse, et non comme une contrainte imposée par les circonstances. Encore lui faut-il vivre ces horizons indispensables avec toute l’hospitalité et tout le respect, mais aussi tout le sérieux et toute l’exigence qu’ils requièrent. Cela suppose d’une part de faire place à la complexité des situations, en commençant notamment par tenir compte du fait que nos identités individuelles et collectives sont fréquemment brouillées, instables et mélangées. Et qu’un dialogue authentique nécessite donc une démarche de clarification et d’unification intérieures, que l’on peut d’ailleurs concevoir comme un fruit autant que comme un préalable."

Fondée en 2009, l’association FCoexister, qui « promeut la coexistence active au service du vivre ensemble », compte 800 militants et 2 000 adhérents. Aconfessionnel et apolitique, ce collectif mène des actions de solidarité, crée des occasions de rencontres et propose des sensibilisations en milieu scolaire menées à 80 % dans des établissements catholiques (30 000 élèves du réseau formés en six ans). Le 2 décembre 2015, le Sgec a signé une convention avec ce mouvement, reconnaissant ses points de convergences avec son projet éducatif comme « le souci commun d’œuvrer à la connaissance mutuelle des croyants de toutes religions ainsi qu’à la quête de sens des agnostiques ou des non-croyants » ou « une vision de la laïcité qui ne confond pas la neutralité religieuse de l’État avec celle de la société, des institutions ou des individus ».

Les collaborations déjà initiées dans les établissements ou via la participation de Coexister au groupe de travail « Dialogue interculturel et interreligieux » du Sgec sont donc amenées à s’intensifier. La création de groupes Coexister dans les lycées catholiques et la contribution de l’association à des formations adressées aux responsables de l’enseignement catholique ou dis- pensées dans le cadre du plan Éthique républicaine seront favorisées. Pour faire vivre ce partenariat, les directions diocésaines et établissements scolaires sont invités à se rapprocher des 30 groupes locaux de l’association.

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