En quoi l’Apel est-elle impliquée dans la démarche ? Gilles Demarquet, président de l’APEL: L’Apel participe à la démarche au même titre que tous les membres des communautés éducatives. Lorsqu’il y a eu des réunions régionales, plusieurs parents ont participé aux journées et pris part à la réflexion. Il en […]
Un projet se caractérise par une phase d’« exploration ». Dans la phase d’exploration (voir Actu-lettre 1 ), l’expérimentation prend une place très importante… Elle permet de se confronter à l’incertitude par l’expérience. C’est une façon de faire, une méthode qui remplace bien des réflexions théoriques. C’est une manière […]
Vous ne serez pas à Paris le 11 janvier ? Vous pourrez suivre en direct sur YouTube, Facebook et le site de l’Enseignement catholique une partie de la journée à travers plusieurs interventions de participants de 15 à 20 minutes chacune. Les émissions seront présentées par Marc Tronchot, ancien […]
Les Rencontres nationales de la Prospective vous permettront d’entrer en « dialogue de projets », selon une configuration de mini-forums (10-12 personnes) appelés Kiosques… Le Kiosque ? C’est lieu de l’échange direct : les projets parlent aux projets ! C’est le lieu pour bénéficier de l’expérience de porteurs de projets plus avancés, en croisant ce qu’ils ont […]
Le 11 janvier 2023 est avant tout une journée de formation organisée pour repartir avec des ressources et des outils ! Au cours de la matinée, les quatre acteurs qui composent la délégation pourront suivre chacun un parcours. Ces parcours auront un tronc commun, mais l’angle sera un peu différent […]
Quelle est la place de la Fédération nationale des Ogec dans cette démarche Prospective ? Prospective et gestion financière et sociale sont intimement liées : il n’y a pas de projet à moyen/long terme sans une sérieuse étude de faisabilité économique et sociale. Et vice-versa, il y a des sujets […]
Sébastien Dey, directeur diocésain d’Aix-en-Provence, Gap, Digne. La méthodologie de la Prospective nous permet de monter en compétences ! « Nous avons entamé un vrai travail de fond et nous réfléchissons à retravailler les orientations diocésaines. Nous voulons désormais, tout comme la démarche Prospective, lancer la phase opérationnelle. Notre […]
L’innovation (« changement, renouvellement ») évoque la nouveauté qui améliore une situation existante, le chemin qui permet de passer d’une bonne idée à une réalité où l’organisation gagne en valeur. Elle est invention ou réinvention ! Elle peut concerner tous les aspects de l’activité : l’offre de service elle-même ou la manière de la […]
Le 11 janvier, la matinée permettra de se former à la méthode d’une démarche d’exploration par projet. 4 parcours sont prévus pour 4 profils d’acteurs (cf. la composition des délégations). Les participants choisissent leur parcours à l’inscription. L’après-midi sera organisée autour de 50 kiosques de projets réalisés ou en cours de […]
Que représente le 11 janvier dans cette démarche prospective? Philippe Delorme: Les rencontres régionales ont permis de comprendre et percevoir les attentes du terrain, il est nécessaire aujourd’hui de passer à une phase plus opérationnelle et nationale, qui n’est pas celle du SGEC mais de tous les acteurs de l’enseignement […]
Un projet se caractérise par une phase d’« exploration ». Cela signifie d’abord qu’il y a une part, parfois importante, d’incertitude. Si l’on avance en terrain conquis, à quoi sert d’explorer ? Donc on s’aventure dans une forme d’inconnu. Pour autant, explorer, c’est espérer découvrir quelque chose : il […]
Les directeurs diocésains des Pays de la Loire organisent une rencontre préparatoire le 12 décembre prochain. Une façon de se remettre en ordre de marche après la rencontre régionale qui a eu lieu le 8 novembre 2021 et d’être prêt pour cette rencontre nationale. « La journée de prospective […]
Les directeurs diocésains sont invités à composer une délégation de quatre participants, en veillant à la diversité de leurs profil et responsabilité. Chacun d’entre eux devra participer à l’un des parcours ci-dessous. Chaque délégation pourra inviter à participer à cette journée nationale, un élève ou un étudiant. Chef de projet […]
Pendant quatre ans, des rencontres ont eu lieu dans toute la France, dans toutes les régions, visant à dessiner ensemble l’enseignement catholique de demain. Les grands principes de cette démarche prospective inédite dans notre réseau ont été posés dans une lettre d’orientation adressée à tous nos acteurs. Quatre axes ont […]
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Le 23 mai dernier, s’est déroulée la douzième et dernière rencontres Prospective des régions métropolitaines. Plus de 120 personnes y participaient, dont les cinq directeurs diocésains de la région Paca-Corse, qui accueille plus de 100 000 élèves dans les établissements catholiques.
La journée Régionale prospective d’Ile-de France, s’est tenue le 16 mai dernier à la direction diocésaine de Paris. Au menu: des échanges nourris sur l’enseignement catholique local de demain.
Le Tour de France prospective est sorti des limites de l’hexagone métropolitain pour aider l’enseignement catholique des territoires ultra-martin à élaborer leur stratégies de développement à l’horizon 2030.
C’est l’avenir de l’enseignement catholique d’une région grande comme l’Autriche qui a été débattu, le 8 avril dernier, par quelque 150 représentants de la Nouvelle Aquitaine, en présence d’une délégation du Sgec.
Le 10 mars dernier, 200 acteurs de l’Enseignement catholique réunionnais ont planché sur leur avenir collectif dans la maison de la Région et en présence de Philippe Delorme et de Monseigneur Gilbert Aubry.
La Journée Prospective qui s’est tenue à Blois le 24 février a réuni 80 participants déterminés à s’exprimer et à prendre les problématiques proposées à bras-le-corps.
Le 25 février dernier, le Grand est a réuni à Reims quelques 150 participants venus des quatre coins de la région pour dessiner ensemble les contours de l’Enseignement catholique de demain.
“N’ayons pas peur de notre temps ! Prenons en charge, avec courage et audace, les réalités et les enjeux actuels, avec ses difficultés et ses promesses, sans céder à la déploration et aux nostalgies.”
Le président du Conseil épiscopal pour l’Enseignement catholique et son secrétaire général expliquent les enjeux et les fondamentaux de la démarche.
