La direction diocésaine de Nanterre propose à ses parents d’élèves d’accompagner leur reconversion professionnelle dans l’enseignement. L’initiative rencontre un succès inespéré avec 88 candidats à un stage d’observation de cinq semaines qui a eu lieu en ce début d’année 2017.
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Neuf enseignantes égyptiennes d’établissements catholiques francophones rattachés à l’Institut français du Caire nous confient leurs impressions, ce 26 janvier, après deux semaines en immersion dans des établissements catholiques de France. Leur expérience pose les bases d’un partenariat en cours de construction entre le Sgec et son homologue en Egypte, à l’image des coopérations mises en place avec le Liban.
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Pour se repérer dans la galaxie de l’enseignement supérieur et bien y identifier les propositions spécifiques de l’enseignement catholique, Renasup lance une plateforme de Mooc dédiée à l’orientation. Conçu en partenariat avec l’Apel, l’Udesca et la Fesic,ce nouvel outil commun d’autoformation agrège des ressources destinées aux experts mais aussi au grand public.
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Plus de 2000 visiteurs ont découvert, samedi 21 janvier, à la maison de la Chimie, la diversité de l’offre des lycées catholiques d’Ile-de-France proposant des classes préparatoires aux grandes écoles grâce à un salon inédit organisé par le Comité régional de l’enseignement catholique (CREC).
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Le Conseil permanent de la Conférence des évêques de France exprime sa très vive inquiétude face à la situation que connait la population d’Alep aujourd’hui ; une situation que connaissent d’autres villes ou pays depuis des mois ou des années.
Lire plusMis à jour le : 21 novembre 2024 / Publié le : 14 novembre 2024