Du 4 au 10 février, une quinzaine de lycéens de Notre-Dame-La-Riche à Tours sont partis vivre une semaine humanitaire dans le camp de réfugiés de la commune de Grande-Synthe, tout près de Dunkerque dans le Pas-de-Calais. Un séjour fort en émotions et en enseignements.
Une application informatique spécifique propose aux établissements catholiques de se mettre en conformité avec les nouvelles obligations réglementaires concernant le livret scolaire unique, tout en continuant à mettre en œuvre les évaluations des élèves conformément à leurs projets éducatifs.
Le 12 janvier 2017, au Conseil économique, social et environnemental, à Paris, l’Organisme commun des institutions de rente et de prévoyance (OCIRP), en partenariat avec l’Ifop, a dévoilé les résultats d’une enquête nationale inédite sur les orphelins et l’École. dans la foulée, un colloque permettait de mieux les analyser et s’interrogeait sur les manières d’aborder la question de la mort à l’école.
La direction diocésaine de Nanterre propose à ses parents d’élèves d’accompagner leur reconversion professionnelle dans l’enseignement. L’initiative rencontre un succès inespéré avec 88 candidats à un stage d’observation de cinq semaines qui a eu lieu en ce début d’année 2017.
Neuf enseignantes égyptiennes d’établissements catholiques francophones rattachés à l’Institut français du Caire nous confient leurs impressions, ce 26 janvier, après deux semaines en immersion dans des établissements catholiques de France. Leur expérience pose les bases d’un partenariat en cours de construction entre le Sgec et son homologue en Egypte, à l’image des coopérations mises en place avec le Liban.
Le programme Erasmus, levier majeur de citoyenneté européenne, fête ses 30 ans. De nombreux établissements catholiques en font profiter leurs élèves, comme le lycée Charles-de-Foucauld de Brest dont une jeune terminale a été distinguée dans le cadre du concours vidéo Erasmus +. À Saint-Charles, à Chalon-sur-Saône, ce sont les filières pro qui bénéficient du dispositif.
Un « serious game » pour apprendre aux élèves à travailler en équipe. C’est le principe de « Diapason junior », un jeu expérimenté pour la première fois, en novembre dernier, au lycée Notre-Dame-de-Boulogne (92). Une initiative de la direction diocésaine des Hauts-de-Seine.
Les chiffres consolidés des effectifs de rentrée 2016 de l’Enseignement catholique – 2 037 960 élèves – viennent d’être clôturés. Ils confirment la hausse constatée à la rentrée 2016 de 17 000 élèves supplémentaires dans les établissements privés catholiques sous contrat d’association avec l’État.
L’Ami – François d’Assise et ses frères, film français, revisite la vie de Saint-François d’Assise, dans une visée humaniste, politique et sentimentale. Une œuvre d’un accès peu aisé mais qui peut servir de support pour aborder, avec des lycéens, la fraternité dans toute sa complexité.
Pour se repérer dans la galaxie de l’enseignement supérieur et bien y identifier les propositions spécifiques de l’enseignement catholique, Renasup lance une plateforme de Mooc dédiée à l’orientation. Conçu en partenariat avec l’Apel, l’Udesca et la Fesic,ce nouvel outil commun d’autoformation agrège des ressources destinées aux experts mais aussi au grand public.
