Fruit de la relecture du travail collaboratif mené par les 200 participants au Campus des Mureaux de mars dernier, voici une série de pistes d’action destinées à enraciner la dynamique Réenchanter l’Ecole dans le quotidien de tous les acteurs de l’enseignement catholique.
Voté par le Cnec fin juin 2019, ce texte dessine les contours d’une Ecole de l’hospitalité, du décloisonnement, de l’explicitation et de la participation de tous.
Comment transformer l’élan suscité par la dynamique Réenchanter l’École en résolutions permettant de diffuser une culture de la responsabilité en partage dans tout l’Enseignement catholique ? C’est le défi que s’est lancé le campus 2019, qui s’est clôturé, dimanche 31 mars 2019, sur un appel adressé aux communautés éducatives par Pascal Balmand, le secrétaire général de l’Enseignement catholique. Diffusé en direct, cet appel s’appuie sur les propositions d’engagements concrets qui ont émergé de ce séminaire collaboratif. Il est à retrouver ici en vidéo, ainsi que la table ronde qui l’a précédé.
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Comment transformer l’élan suscité par la dynamique Réenchanter l’École en résolutions permettant de diffuser une culture de la responsabilité en partage dans tout l’Enseignement catholique ? C’est le défi que s’est lancé le campus 2019, qui s’est clôturé ce dimanche 31 mars 2019 sur un appel adressé aux communautés éducatives par Pascal Balmand le secrétaire général de l’Enseignement catholique.
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Vendredi 8 mars, Patrick Wolff, directeur diocésain de l’Enseignement Catholique d’Alsace, et l’équipe diocésaine du réenchantement invitaient les conseils d’établissement des 33 écoles catholiques d’Alsace à un temps fort. Ainsi, des élèves, des professeurs et tous les chefs d’établissement se sont retrouvés dans le nouvel auditorium du collège Saint Etienne à Strasbourg autour du thème « la responsabilité en partage ».
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Samedi 30 mars 2019, 17h30, en direct du Campus.
Le campus a tenu son deuxième plateau télé, animé par la journaliste Soazig Le Nevé.
Agnès Revel, directrice du collège Fenelon, à Dunkerque, dialogue avec Philippe Delorme, directeur diocésain du Val-de-Marne.
Sarah Pillot, 17 ans, élève au lycée sainte-Anne-saint-Joseph à Lure, et Sabine Lissillour, enseignante sur Paris leur succèdent.
La rediffusion du direct est disponible ici en replay.
Attentes des participants, exemples de responsabilité en partage, projets pour la vivre encore mieux, ressentis des travaux en cercle… dans toute leur diversité, les participants du campus prennent la parole… jour après jour…
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Sur le thème « Dialogue et gouvernance », l’École des cadres missionnés (ECM) et le Sgec ont organisé les 1er et 2 avril dernier un séminaire à Montrouge (92). Objectif : croiser les regards pour aider les responsables de l’institution à développer une posture professionnelle en cohérence avec le projet de l’enseignement catholique.
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À l’issue de la plénière introductive du vendredi 29 mars, les 180 participants au Campus 2019 se répartissent en douze cercles d’une douzaine de personnes. Ils ont été constitués selon un principe de diversité et de parité des fonctions et des origines géographiques. Ils sont animés par des facilitateurs, accompagnés […]
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Du 29 au 31 mars prochains, près de 200 acteurs de l’Enseignement catholique seront invités à expérimenter la responsabilité en partage. Ce séminaire adopte une démarche synodale qui poursuit la dynamique Réenchanter l’école, impulsée en 2015 et déjà marquée par le temps fort vécu à Vittel, à l’automne 2017.
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Alors que l’Enseignement Catholique vit une semaine du réenchantement, du 4 au 8 février 2019, son secrétaire général, Pascal Balmand est le grand Invité de la Matinale de RCF. Il s’agit, à travers cette dynamique qui vise à renforcer le nous et à construire de la communion, de renouer avec le sens premier et essentiel de sa mission de l’Ecole catholique. Au menu de la semaine du Réenchantement de l’école: la responsabilité partagée. Une réflexion qui incite à faire plus et mieux place à l’initiative de chacun.
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L’attribution des indemnités pour missions particulières (IMP) est soumise à la consultation des équipes enseignantes. La direction des Affaires financières l’a notifié par écrit à la mi-juillet 2018 au secrétariat général de l’enseignement catholique. Ce dernier saisit cette occasion pour rappeler à tous les chefs d’établissement que le Statut de l’enseignement catholique institue lui aussi cette obligation de concertation, dans la droite ligne de la pensée sociale de l’Eglise et au service d’une évolution des modes de gouvernance vers plus d’horizontalité.
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Lors de la session annuelle de l’Urcec, les 10 et 11 janvier derniers à Paris, les tutelles congréganistes ont réfléchi aux moyens de mettre en actes la participation de tous au projet commun.
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