Rapport Sauvé

J.-M. S. : Les abus commis par des prêtres et religieux en milieu scolaire représentent jusqu’à 40 % du total entre 1950 et 1970. Après cette période, ils sont remplacés par des enseignants de l’Éducation nationale et ne gardent que des fonctions d’aumônerie. Et à partir des années 1990, les abus scolaires représentent moins de 5 % des violences sexuelles perpétrées par des religieux. Un angle mort reste à étudier dans l’enseignement catholique : l’évolution du nombre d’agressions commises par des laïcs dans la période récente.

 

J.-M. S. : L’Église fait de la sexualité un véritable tabou. Or, quand on ne sait pas nommer les choses, on ne peut pas les combattre ni les prévenir effi cacement. On parlait de « gestes déplacés », « contraires à la chasteté » ou encore de « problèmes avec les enfants », mais les évêques et les supérieurs étaient loin d’imaginer ce que ces mots cachaient. Il y a eu une tendance forte à minimiser les actes et leurs conséquences.
Parallèlement, jusque dans les années 1970, l’Église s’occupait des prêtres en diffi culté, pour les soigner mais aussi éviter le scandale et les maintenir dans leur sacerdoce, tout en étant indifférente vis-à-vis des victimes. Cette entraide a disparu dans les années 70, l’Église devant gérer le départ massif de prêtres et les établissements de soins ont fermé. N’oublions pas toutefois que 95 % des prêtres n’ont rien à se reprocher et qu’il leur faut porter ce fardeau.

J.-M. S. : Dans les établissements qui n’ont pas accueilli la parole des victimes, préférant couvrir les faits, un geste symbolique pourrait être envisagé. Mais aucune recommandation nationale ne me semble pertinente, surtout sur des faits très anciens. Rien ne saurait être envisagé sans un travail de discernement local entrepris en lien avec les victimes. D’autant qu’il s’agit le plus souvent d’un problème de personne – le père untel ou l’abbé untel – plutôt que d’établissement.

J.-M. S. : Dès qu’il y a des soupçons, un signalements doit être fait auprès du Parquet, suivi d’une enquête rapide et de mesures conservatoires. Sans diligence des procédures, saisir la justice peut avoir l’effet délétère d’entretenir l’omerta. On peut l’éviter par le biais de conventions comme celle signée entre le Parquet et l’évêché de Paris, qui garantit aujourd’hui l’efficacité des saisines concernant les abus. En outre, le milieu scolaire doit proscrire toute procédure interne : lourdes, elles requièrent une expertise qui n’est pas la sienne et elles peuvent être assimilées à de la dissimulation. Il convient aussi de renforcer la prévention. Chaque établissement gagnerait à établir une cartographie des risques liés à ses activités. Cela permettrait de lister des mesures de réduction, réévaluées périodiquement. Il pourrait y avoir une modélisation nationale de ces risques, à adapter localement. Le réseau Apprentis d’Auteuil a déjà fait ce travail. Enfi n, l’Église va ouvrir un numéro d’appel national qui renverra vers des dispositifs d’écoute et d’accompagnement adaptés aux types d’abus signalés, dont la Ciase recommande qu’ils mêlent expertise interne et externe à l’institution. Ceux qui concernent l’enseignement catholique pourraient être, dans ce cadre, renvoyé vers un canal dédié.