Des établissements acteurs de transformation

À Chartres et sur la commune avoisinante de Mignières, des projets conjoints, inspirés par la dynamique Prospective de l’Enseignement catholique, sont en pleine germination. Ils sont nés d’un constat largement partagé sur le territoire : « Beaucoup de nos petites écoles disposent de réserves foncières mais éprouvent des difficultés à maintenir économiquement leurs structures. Elles gagneraient à être soutenues par le bénévolat des séniors, dont la pyramide des âges pose partout la question de l’accompagnement. L’idée est de mettre au point puis de partager une boîte à outils juridique et financière qui aide les établissements à diversifier leurs activités, en s’appuyant notamment sur la carte de l’intergénérationnel », explique Pierre Lainé, président de l’Ogec du Bassin chartrain, devenu depuis septembre Ogec du Bassin chartrain et des écoles de vies. En effet, l’école Saint-Ferdinand, basée en cœur de ville chartrain ainsi que le lycée agricole Franz Stock et le collège Saint-Jacques de Compostelle, tous deux situés à Mignères ont lancé en septembre dernière l’association des Ecoles de vies pour conduire un projet qui pourrait voir le jour à l’horizon 2027. Dans les deux cas, il s’agit de d’ouvrir les établissements à un nouveaux publics sans qu’ils ne perdent pour autant leur autonomie. Ainsi, l’école de Saint-Ferdinand a commencé à former son équipe à accueillir des seniors qui interviendraient en renfort bénévole sur la pause méridienne et pour de l’aide aux devoirs. A Mignières, surnommé la commune des 3000 pour ses 1000 habitants, 1000 salariés et 1000 apprenants répartis pour ces dernier dans le collège de Saint-Jacques de Compostelle et le lycée agricole privé Frantz Stock. L’internat, les filières de service à la personne et les 2 hectares de terrain de ce dernier pourraient servir à héberger un pôle petite enfance et un accueil pour personnes dépendantes qui offriraient un terrain d’apprentissage grandeur nature aux lycéens. Un projet qui répond si bien aux besoins de la commune que celle-ci est facilitatrice pour toutes les acquisitions foncières et démarches administratives requises. Les acteurs de ses projets prennent aussi modèle sur l’espace saint-Julien de Laval qui a ouvert, sur le site d’un ancien hôpital, propriété congréganiste, une résidence senior, une résidence étudiante, un accueil périscolaire, un internat de collégiens et lycéens scolarisés en ville, une micro-crèche, un café solidaire tenu notamment par des personnes en situation de handicap, ainsi qu’une maison de santé. Ou encore sur le « micro-village » édifié autour du lycée agricole des Buissonnets (lire ici). « Nous sommes convaincus que l’école a un rôle à jouer dans la restauration de liens durables dont notre société a besoin. Il s’agit de lutter contre l’individualisme ambiant, de s’ouvrir aux plus vulnérables et, ce faisant, de répondre aux attentes éducatives grandissantes des parents et à des défis comme la lutte contre le harcèlement, par exemple ».  Bref, il s’agit, comme y invite le pape François à travers son Pacte éducatif mondial, « d’ouvrir de nouveaux horizons » habités par l’hospitalité, la solidarité intergénérationnelle et la valeur de la transcendance.