Le ministère de [‘Éducation nationale a présenté le plan Avenir, qui prévoit, à partir de la prochaine rentrée, un programme d’aide à l’orientation dès la 5è, avec un rôle renforcé des professeurs principaux. Limiter le stress des jeunes, la reproduction des inégalités, l’essor d’un marché privé de l’accompagnement à l’orientation… […]
Le sénateur Olivier Paccaud pointe un nombre croissant d’heures d’enseignement non remplacées. Une tendance qui touche aussi l’Enseignement catholique. La tendance est lourde et touche autant les 1er et 2d degrés: les absences des enseignants ont fortement augmenté ces dernières années. Ainsi, entre 2018 et 2023, la hausse des demi-journées […]
Depuis plusieurs mois, les contrôles .financiers et budgétaires des établissements de l’Enseignement catholique se multiplient. Ils sont réalisés par la direction générale des finances publiques. Inutile de paniquer car, généralement, ils se déroulent bien, mais mieux vaut s’y préparer. Voici comment. ©Saint Aspais/Melun La ministre de l’Éducation nationale, Elisabeth Borne, […]
À quelques jours de la publication des résultats de la commission d’enquête parlementaire sur les modalités du contrôle par l’État de la prévention des violences dans les établissements scolaires, le Secrétaire général de l’Enseignement catholique, Philippe Delorme a pris les devants. Le 19 juin, il a organisé un petit déjeuner de presse avec l’Apel pour présenter les mesures prises « en propre » par l’Enseignement catholique sur ce champ : « Il s’agit de renforcer les actions déjà conduites pour que telles perversions de la promesse éducative ne puissent plus se produire, […] pour regarder tout cela en Vérité et, avec les victimes, être acteur d’un ”plus jamais ça”. »
Jusqu’où aller dans l’accueil de tous? Des experts en sciences de l’Éducation, puis des acteurs de l’Enseignement catholique exposent leur vision des choses et leurs réalités de terrain, au micro de RCF.
Le secrétariat général de l’Enseignement catholique et l’Apel ont présenté à la presse, le 19 juin, trois mesures phare pour renforcer la prévention des violences en milieu scolaire.
Depuis la loi de 2005, l’école inclusive est devenue un pilier fondamental du système éducatif français. Mais au-delà des textes, c’est sur le terrain que ce principe prend vie. Partout en France, Formiris réaffirme son engagement pour une école plus équitable, à travers des projets ancrés localement et une coordination nationale renforcée.
Voici une vidéothèque à partager pour mieux expliquer aux familles comme aux chefs d’établissement et à leurs équipes ce qu’est l’école inclusive et quels en sont les principaux dispositifs. « Le soin envers les plus fragiles : un hymne à la dignité humaine » Voici le film réalisé par la […]
Créée en 2015 par Yves de La Porte, l’entreprise adaptée Citad’Ailes embauche des personnes en situation de handicap dans le secteur de l’assistance aux entreprises, dans l’objectif qu’elles intègrent ensuite une entreprise classique, à l’image de Marin, jeune désormais salarié d’une bibliothèque. Son fondateur, nous présente la structure. Pourquoi avez-vous […]
Un groupe de travail réunissant des représentants des 4 départements ayant expérimenté les PAS en 24/25, s’est réuni régulièrement afin d’échanger sur leurs expériences et de dégager les questionnements et remarques pouvant être échangés avec l’ensemble du réseau. 1. Le PAS, c’est quoi ? Le Pôle d’appui à la scolarité […]
Le soir du 11 février, jour anniversaire des 20 ans de l’Ecole inclusive, la DDEC des Yvelines a invité équipes, parents d’élèves et partenaires à célébrer le chemin parcouru et à mesurer les défis restant à relever.
Le soir du 11 février, jour anniversaire des 20 ans de l’Ecole inclusive, la DDEC des Yvelines a invité équipes, parents d’élèves et partenaires à célébrer le chemin parcouru et à mesurer les défis restant à relever.
Le soir du 11 février, jour anniversaire des 20 ans de l’Ecole inclusive, la DDEC des Yvelines a invité équipes, parents d’élèves et partenaires à célébrer le chemin parcouru et à mesurer les défis restant à relever.
Le soir du 11 février, jour anniversaire des 20 ans de l’Ecole inclusive, la DDEC des Yvelines a invité équipes, parents d’élèves et partenaires à célébrer le chemin parcouru et à mesurer les défis restant à relever.
À la rentrée prochaine, l’IFP des Hauts-de-France lancera son tout nouveau diplôme universitaire dédié à la conception universelle des apprentissages (CUA). Sa directrice adjointe, Catherine Legrand, nous présente cette formation de 100 heures destinée à doter les enseignants d’outils concrets favorisant l’apprentissage de tous les élèves en classe. Quelle est […]
Le soir du 11 février, jour anniversaire des 20 ans de l’Ecole inclusive, la DDEC des Yvelines a invité équipes, parents d’élèves et partenaires à célébrer le chemin parcouru et à mesurer les défis restant à relever.
Le soir du 11 février, jour anniversaire des 20 ans de l’Ecole inclusive, la DDEC des Yvelines a invité équipes, parents d’élèves et partenaires à célébrer le chemin parcouru et à mesurer les défis restant à relever.
