Temps fort national de célébration de l’École inclusive

Publié le 28 avril 2025

Le gouvernement a présenté fin mars dernier un nouveau projet de décret pour un scénario de refonte quasi inchangé par rapport à celui abandonné l’été dernier.

Campagne « Stop Violences »

Publié le 28 avril 2025

Le secrétariat général de l’Enseignement catholique vient de sortir une série d’outils permettant d’informer l’ensemble de la communauté éducative sur les conduites à tenir afin que chacun puisse se sentir concerné ou être entendu.

Communiqué – Notre-Dame-de-Toutes-Aides

Publié le 24 avril 2025

Paris le 24 avril 2025, Nous avons appris avec beaucoup d’effroi cet acte épouvantable commis dans l’un de nos établissements, Notre-Dame-de-Toutes-Aides à Nantes, par un élève qui a poignardé quatre de ses camarades. L’un d’eux est mort, quand un autre se trouve en urgence absolue. Nos pensées et nos prières vont immédiatement vers eux, leurs […]

Prix Philoxenia : l’accueil de l’étranger

Publié le 24 avril 2025

Dans un contexte de laïcité polémique, l’Enseignement catholique doit faire un effort de pédagogie et de
clarté pour que les propositions de type « culture chrétienne » puissent être mieux distinguées de la catéchèse.

Contrôles : ce qui attend les chefs d’établissement

Publié le 24 avril 2025

Depuis le rapport de la Cour des comptes de 2023, l’Enseignement catholique s’attendait à un renforcement des contrôles. De Stan à Bétharram, de récentes affaires accélèrent la mise en œuvre des contrôles fi nanciers, mais aussi administratifs.

Formation des enseignants : la réforme relancée

Publié le 24 avril 2025

Le gouvernement a présenté fin mars dernier un nouveau projet de décret pour un scénario de refonte quasi inchangé par rapport à celui abandonné l’été dernier.

Culture chrétienne : un enseignement pas comme les autres

Publié le 24 avril 2025

Dans un contexte de laïcité polémique, l’Enseignement catholique doit faire un effort de pédagogie et de
clarté pour que les propositions de type « culture chrétienne » puissent être mieux distinguées de la catéchèse.

Des kilomètres contre la faim

Publié le 24 avril 2025

Dans un contexte de laïcité polémique, l’Enseignement catholique doit faire un effort de pédagogie et de
clarté pour que les propositions de type « culture chrétienne » puissent être mieux distinguées de la catéchèse.

Se préparer à l’Evars

Publié le 24 avril 2025

Dans un contexte de laïcité polémique, l’Enseignement catholique doit faire un effort de pédagogie et de
clarté pour que les propositions de type « culture chrétienne » puissent être mieux distinguées de la catéchèse.

« Plus jamais ça ! »

Publié le 23 avril 2025

L’Enseignement catholique accueille la douleur de la vague inédite de victimes de violences physiques et sexuelles qui se sont déroulées en son sein et promet que de telles trahisons ne pourront plus se produire.

Le pape des périphéries s’en est allé

Publié le 21 avril 2025

Suite au décès du pape François, au matin du lundi de Pâques 2025, Philippe Delorme, secrétaire général de l’Enseignement catholique, lui adresse un hommage.

20 ans d’éducation inclusive : Éclairer

Publié le 17 avril 2025

Rendre l’école accessible à tous, est-ce possible ? Depuis la loi de 2005, qui fixe le principe d’une accessibilité généralisée, l’école inclusive est une nécessité dont s’est saisi l’Enseignement catholique, qui célèbrera, tout au long de l’année, les 20 ans de la loi sur l’école inclusive. Retrouvez ici toutes les ressources publiés en lien avec […]

20 ans d’éducation inclusive : Témoigner

Publié le 16 avril 2025

Rendre l’école accessible à tous, est-ce possible ? Depuis la loi de 2005, qui fixe le principe d’une accessibilité généralisée, l’école inclusive est une nécessité dont s’est saisi l’Enseignement catholique, qui célèbrera, tout au long de l’année, les 20 ans de la loi sur l’école inclusive. Retrouvez ici tous les témoignages publiés sur notre site […]

20 ans d’éducation inclusive : les éditos

Publié le 16 avril 2025

Rendre l’école accessible à tous, est-ce possible ? Depuis la loi de 2005, qui fixe le principe d’une accessibilité généralisée, l’école inclusive est une nécessité dont s’est saisi l’Enseignement catholique, qui célèbrera, tout au long de l’année, les 20 ans de la loi sur l’école inclusive. Retrouvez ici tous les éditos écrits pour les Newsletters […]

Bourgogne – Un projet interdiocésain autour de l’inclusion

Publié le 7 avril 2025

Un groupe de travail réunissant les deux directions diocésaines de Bourgogne Nord et Sud s’est attelé à l’écriture d’un projet d’éducation inclusive commun. L’état des lieux dressé à cette occasion a permis de mettre en lumière les enjeux à relever pour rendre l’éducation inclusive plus efficiente sur le territoire.

Versailles – Apéro papote

Publié le 7 avril 2025

Le soir du 11 février, jour anniversaire des 20 ans de l’Ecole inclusive, la DDEC des Yvelines a invité équipes, parents d’élèves et partenaires à célébrer le chemin parcouru et à mesurer les défis restant à relever.

16 000 élèves en dispositif Ulis

Publié le 7 avril 2025

Depuis 2008, le plan pour les réussites éducatives permet à L’Enseignement catholique, par un mécanisme de redistribution interne volontariste des emplois, de prioriser l’ouverture aux élèves les plus vulnérables. Cela lui permet aujourd’hui d’accueillir 16 000 jeunes au sein de dispositifs inclusifs. Auxquels s’ajoutent de nombreux élèves à besoins éducatifs particuliers scolarisés en classe ordinaire […]

Beauvais – Personnels scolaires et partenaires engagés pour une éducation accessible à tous 

Publié le 7 avril 2025

Le 26 mars dernier, la direction diocésaine de l’Oise a organisé une journée de rencontres entre les personnels scolaires concernés par l’école inclusive et une quinzaine de partenaires, parmi lesquels une Équipe mobile d’appui à la scolarisation (Emasco), la Plateforme de coordination et d’orientation (PCO) ou la plateforme de répit handicap… « Dans l’Oise, les […]

Guillaume Prévost, nouveau secrétaire général de l’Enseignement catholique à compter du 1er septembre

Publié le 4 avril 2025

L’Assemblée plénière des évêques de France, réunie du 1er au 4 avril 2025, a élu M. Guillaume Prévost secrétaire général de l’Enseignement catholique. Il prendra ses fonctions le 1er septembre 2025. Biographie du nouveau Secrétaire Généralde l’Enseignement Catholique

Pour un cap commun – Acte 2 : Le Sémaphore, un outil pour un établissement accessible à Tous !

Publié le 4 avril 2025

Le Sémaphore est bien plus qu’un simple outil : c’est un levier pour faire progresser les établissements dans leur engagement envers l’accessibilité. Il permet à toute la communauté éducative de faire un état des lieux, d’échanger et de définir des actions concrètes pour accompagner tous les élèves. 📢 Vers un établissement ouvert à chacun : […]

Service civique 2025-26: c’est parti!

Publié le 1 avril 2025

La campagne 2025-26 du volontariat en service civique est lancée. N’attendez plus pour déposer vos missions!

« Le travail collaboratif, une clé de l’accessibilité »

Publié le 1 avril 2025

Convaincue que l’Ecole inclusive passe par la coopération du monde de l’éducation avec celui du soin, cette responsable formation Cappei pour les Isfec Grand Est et Bourgogne – Franche-Comté suit une équipe mobile d’appui à la scolarisation pour ses travaux de thèse. Pourquoi s’intéresser à la collaboration entre professionnels de l’Éducation nationale et du secteur […]

« L’inclusion est un processus d’interactions »

Publié le 1 avril 2025

Fervent défenseur de l’école inclusive, David Rodrigues, ancien professeur d’éducation spécialisée, est aujourd’hui conseiller national d’éducation au Portugal. Le 15 janvier 2025, lors d’une conférence organisée à Rennes, en lien avec la direction diocésaine d’Ille-et-Vilaine, très engagée dans la dynamique d’inclusivité, il rappelait cette idée : une inclusion réelle requiert un environnement commun et la collaboration […]

Le Puy-en-Velay – Apprendre à se connaître

Publié le 1 avril 2025

Le 21 février dernier, une journée de travail a réuni des personnels du médico-social et des enseignants spécialisés de la Diec de Haute-Loire et du Cantal. Objectif : interroger leurs pratiques, alors que les Pôles d’appui à la scolarité sont appelés à se développer. Actuellement expérimentés dans quatre départements en vue d’être généralisés dès l’an prochain, […]


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