L’innovation et la recherche sont désormais inscrites dans les principes fondateurs de la Charte de la formation de l’enseignement catholique. Nombreuses sont les équipes d’enseignants et de formateurs qui ont déjà sauté le pas. Ceux que nous avons rencontrés pour ce dossier ont travaillé sur le fait religieux, le penser-ensemble, et le diagnostic et la remédiation liés aux apprentissages fondamentaux.