Chronique du mercredi 10 janvier 2018 -12h50 – Jean-Marc Petit, délégué général de Renasup.
La mutuelle Saint-Christophe lance l’édition 2018 de ses Trophées de l’engagement qui valorisent de jeunes porteurs de projets d’ordre culturel, artistique, éducatif, humanitaire ou social. A la clef un coup de pouce financier et une campagne promotionnelle sur les ondes de RCF. Remise des dossiers d’ici au 31 mars 2018!
Le programme Erasmus, levier majeur de citoyenneté européenne, fête ses 30 ans. De nombreux établissements catholiques en font profiter leurs élèves, comme le lycée Charles-de-Foucauld de Brest dont une jeune terminale a été distinguée dans le cadre du concours vidéo Erasmus +. À Saint-Charles, à Chalon-sur-Saône, ce sont les filières pro qui bénéficient du dispositif.
L’Ami – François d’Assise et ses frères, film français, revisite la vie de Saint-François d’Assise, dans une visée humaniste, politique et sentimentale. Une œuvre d’un accès peu aisé mais qui peut servir de support pour aborder, avec des lycéens, la fraternité dans toute sa complexité.
Ce webdocumentaire, assorti d’une expo photo itinérante et d’un livre de paroles est le fruit de l’aventure humaine vécue par 18 lycéens de l’enseignement catholique aux jeux paralympiques de Rio en septembre 2016. Il est conçu pour aider à la réflexion sur la prise en compte des différences et constitue un levier pour une école plus inclusive
Un documentaire de Xavier de Lauzanne raconte l’histoire de l’association Pour un sourire d’enfants, PSE, qui a contribué à sauver et à éduquer plus de 10 000 enfants au Cambodge. Un témoignage poignant et idéal pour étayer toute démarche d’éducation à l’universel et à l’engagement solidaire.
Non, la réorganisation du temps scolaire n’est pas réservée aux écoliers ! Les lycéens de Catherine Labouré, à Paris, profitent à plein des aménagements du temps réalisés par cet établissement.
Alors que le ministère de l’Éducation nationale se penche sur les effets de la réforme du lycée de 2010, il exhume un rapport en demi-teinte de 2013 resté confidentiel.
Interviews de jeunes élèves sur la question du Savoir.
À Bordeaux, l’établissement jésuite Saint-Joseph-de-Tivoli a ouvert en septembre 2014 le premier Microlycée de l’enseignement catholique. Une deuxième classe pour élèves décrocheurs ouvrira à la rentrée.
Depuis 2012, les classes préparatoires de Sainte-Geneviève, à Versailles, se sont dotées d’un « internat de la réussite » afin que des élèves de milieu modeste puissent vivre le projet éducatif de Ginette.
Depuis 2015, les élèves de première S du lycée Fénelon Sainte-Marie, à Paris, s’auto-évaluent en physique-chimie. Cette façon de gagner en autonomie, après avoir troublé les intéressés, remporte désormais un grand nombre de suffrages.
À Lille, il fait bon vivre au lycée Frédéric-Ozanam ! Clef du succès : la très grande implication des élèves, à travers le Bureau des élèves (BDE). Une participation fortement encouragée par le chef d’établissement.
Comment pousser la réforme du lycée de 2010 au bout de ses ambitions ? C’est la question qu’ouvre une enquête inédite réalisée par le pôle lycée du Département Éducation du Sgec.
