Alors qu’après un an de pandémie, le seuil des 100 000 morts a été franchi en France en mars 2021, la question de l’accompagnement du deuil se pose avec acuité. En établissement scolaire aussi.
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Selon le Conseil d’État, le financement de l’accompagnement des enfants en situation de handicap revient à la structure organisatrice de l’activité. Ainsi, durant la pause méridienne, les AESH doivent être payés par les collectivités locales dans le public et par les établissements dans le privé sous contrat. Une situation injuste que dénonce le Sgec.
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Alors que 12 % des établissements publics sont engagés dans le processus d’évaluation des établissements, les adaptations permettant sa mise en œuvre dans l’enseignement catholique à partir de la rentrée prochaine sont précisées.
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Avec l’arrivée des vacances, le flux des protocoles sanitaires en milieu scolaire marque une pause.
Alors que dans certains établissements, des stocks d’autotests inutilisés demeurent et dans l’attente des décisions ministérielles qui seront prises pour la rentrée, il convient de communiquer l’état des stocks aux responsables académiques.
En cas de stockage en établissement, le Sgec rappelle qu’il convient de les maintenir à une température inférieure à 30°.
En Lozère, l’école rurale Saint-Régis, à Saint-Alban-sur-Limagnole, teste depuis la rentrée 2020 l’école en extérieur.
La nature devient un support d’apprentissage, de jeu, d’exploration, particulièrement propice à la coopération…
Les élèves en redemandent, et leurs enseignants aussi!
En conclusion du Grenelle de l’éducation, Jean-Michel Blanquer, ministre de l’Éducation nationale, a présenté ses engagements le 26 mai dernier, lors d’une conférence de presse qui s’est tenue au Cese (Conseil économique social et environnemental), à Paris. Revalorisation financière et amélioration de la gestion des ressources humaines étaient au programme.
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Les élèves de l’école Notre-Dame de Lavoûte-Chilhac (43380) sont les heureux vainqueurs du concours « Foot à l’école » et auront la chance inouïe de passer 24h avec les Bleus à Clairefontaine !
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S’approprier les espaces scolaires, y conjuguer lieux de vie et d’apprentissage, n’est-ce pas un puissant levier pour transformer l’école et en faire le vecteur de l’éducation intégrale promue par l’Enseignement catholique ? C’est le pari posé par le cycle de rencontres virtuelles organisées courant mai par la Laboratoire national des initiatives du Sgec.
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La campagne 2021-2022 des services civiques en établissement scolaire vient de démarrer.
Les établissements ont jusqu’à la fin du mois de mai 2021 pour envoyer leurs propositions de mission.
Confinement : la fermeture des écoles, « un coup d’arrêt à l’inquiétude qui montait » En annonçant la fermeture des établissements scolaires, Emmanuel Macron a opté, mercredi 31 mars, pour un dispositif inédit : les vacances de printemps se retrouvent alignées pour les trois zones. Les élèves du premier degré reprendront avec une semaine d’avance […]
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