Le 21 mars, le Pole Education du Secrétariat général de l’Enseignement catholique organise une journée sur l’apport de l’intelligence artificielle dans l’éducation et l’enseignement. Ce temps fort collaboratif permettra de mettre en lumière les enjeux et l’impact de l’IA pour l’Enseignement catholique.
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Jean-Philippe Barthe, responsable Tice du diocèse d’Agen, coordonne un projet d’écriture collaborative pour des classes primaires de la France entière. À la clef : l’édition d’un nouveau recueil de récits policiers et des liens d’amitié tissés entre écoles.
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Une approche interdisciplinaire vise à réfléchir aux problèmes actuels de l’enseignement des sciences en mettant la complexité, au cœur de la réflexion.
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Lors d’une journée d’étude organisée par le Centre catholique international de coopération avec l’Unesco (CCIC) et l’Académie catholique de France, le 4 mai dernier à Paris, des experts de différentes disciplines se sont demandés comment concilier « grandeur de l’Homme et homme augmenté ».
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