Éduquer les jeunes à la fidélité

Pour être fidèle et s’engager, il faut d’abord réfléchir à la question du sens. En tant qu’éducateur, nous avons à aider les jeunes à approfondir leur choix d’orientation, par exemple. Combien abandonnent au bout de quelques mois une filière parce qu’ils n’avaient pas suffisamment réfléchit à la direction qu’ils voulaient prendre. Nous avons également à les aider à parler de leurs échecs, à les relire. Accepter ses fragilités permet d’aller loin et d’être fidèle.

Il y a urgence à proposer des engagements aux jeunes ! Car la fidélité s’expérimente dans l’engagement. Cette éducation à la persévérance se fait par étape. D’abord, leur apprendre à faire des petits efforts de volonté (le réveil du matin, le sport hebdomadaire), puis des grands efforts comme passer un mois dans une œuvre humanitaire ou faire son stage à l’étranger, pour ensuite persévérer dans un choix plus important, d’orientation, professionnel ou de vie.

L’enjeu est que nous, adultes, nous donnions envie aux jeunes d’être fidèles, en montrant l’importance de la fidélité dans les cours que nous donnons, dans notre mission de Chef d’établissement, ou dans les rites par exemple que nous instituons comme les journées d’intégrations, les remises de diplôme à la fin de l’année. Et il y a également un enjeu du point de vue de la foi. Reconnaître que la fidélité se bâtît par étape et non à la force du poignet. C’est une grâce à demander chaque jour.