Rendre l’école accessible à tous, est-ce possible ? Depuis la loi de 2005, qui fixe le principe d’une accessibilité généralisée, l’école inclusive est une nécessité dont s’est saisi l’Enseignement catholique, qui célèbrera, tout au long de l’année, les 20 ans de la loi sur l’école inclusive. Retrouvez ici tous les […]
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Rendre l’école accessible à tous, est-ce possible ? Depuis la loi de 2005, qui fixe le principe d’une accessibilité généralisée, l’École inclusive est une nécessité dont s’est saisi l’Enseignement catholique, qui célèbrera, tout au long de l’année, les 20 ans de la loi sur l’école inclusive. Retrouvez ici tous les […]
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Un groupe de travail réunissant les deux directions diocésaines de Bourgogne Nord et Sud s’est attelé à l’écriture d’un projet d’éducation inclusive commun. L’état des lieux dressé à cette occasion a permis de mettre en lumière les enjeux à relever pour rendre l’éducation inclusive plus efficiente sur le territoire.
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Le soir du 11 février, jour anniversaire des 20 ans de l’Ecole inclusive, la DDEC des Yvelines a invité équipes, parents d’élèves et partenaires à célébrer le chemin parcouru et à mesurer les défis restant à relever.
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Depuis 2008, le plan pour les réussites éducatives permet à L’Enseignement catholique, par un mécanisme de redistribution interne volontariste des emplois, de prioriser l’ouverture aux élèves les plus vulnérables. Cela lui permet aujourd’hui d’accueillir 16 000 jeunes au sein de dispositifs inclusifs. Auxquels s’ajoutent de nombreux élèves à besoins éducatifs […]
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Le 26 mars dernier, la direction diocésaine de l’Oise a organisé une journée de rencontres entre les personnels scolaires concernés par l’école inclusive et une quinzaine de partenaires, parmi lesquels une Équipe mobile d’appui à la scolarisation (Emasco), la Plateforme de coordination et d’orientation (PCO) ou la plateforme de répit […]
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Le Sémaphore est bien plus qu’un simple outil : c’est un levier pour faire progresser les établissements dans leur engagement envers l’accessibilité. Il permet à toute la communauté éducative de faire un état des lieux, d’échanger et de définir des actions concrètes pour accompagner tous les élèves. 📢 Vers un […]
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Convaincue que l’Ecole inclusive passe par la coopération du monde de l’éducation avec celui du soin, cette responsable formation Cappei pour les Isfec Grand Est et Bourgogne – Franche-Comté suit une équipe mobile d’appui à la scolarisation pour ses travaux de thèse. Pourquoi s’intéresser à la collaboration entre professionnels de […]
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Fervent défenseur de l’école inclusive, David Rodrigues, ancien professeur d’éducation spécialisée, est aujourd’hui conseiller national d’éducation au Portugal. Le 15 janvier 2025, lors d’une conférence organisée à Rennes, en lien avec la direction diocésaine d’Ille-et-Vilaine, très engagée dans la dynamique d’inclusivité, il rappelait cette idée : une inclusion réelle requiert un […]
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Le 21 février dernier, une journée de travail a réuni des personnels du médico-social et des enseignants spécialisés de la Diec de Haute-Loire et du Cantal. Objectif : interroger leurs pratiques, alors que les Pôles d’appui à la scolarité sont appelés à se développer. Actuellement expérimentés dans quatre départements en vue […]
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Les 70 référents Education inclusive de l’Enseignement catholique ont vécu, du 12 au 14 mars, une session annuelle sous le signe de l’accessibilité universelle, ferment d’innovation pédagogique.
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Les Newsletters des 20 ans de l’éducation inclusive Lire la Newsletter n°1 Lire la Newsletter n°2 Lire la Newsletter n°3 Lire la Newsletter n°4 Vous n’avez pas reçu les Newsletters inclusives et vous souhaitez suivre l’actualité sur ce sujet, inscrivez vous ci-dessous pour recevoir les prochaines Newsletters. En savoir plus […]
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Le 11 février 2005, la loi « pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées » voyait le jour. Cette avancée majeure a marqué un tournant historique dont se sont emparés les établissements de l’Enseignement catholique pour repenser et enrichir leurs pratiques éducatives, […]
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L’année qui s’ouvre devant nous est une invitation à un voyage commun, un chemin que nous tracerons ensemble au service d’une ambition partagée : faire vivre et grandir l’éducation inclusive au sein de notre réseau. Loin d’être un simple concept, l’éducation inclusive est un engagement profond, une démarche qui s’enracine […]
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Envie de suivre les évènements inclusifs ? Abonnez-vous à la Newsletter dédiée aux célébrations des 20 ans d’éducation inclusive ! Je m’abonne → Cliquez ici pour voir les évènements à venir. Événements à retrouver dans la NL n°4 Célébrations autour du 14 mai CENTRE-VAL-DE-LOIRE Mobilisés pour enseigner sans exclure Moments […]
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Vingt ans après la loi du 11 février 2005 pour l’égalité des personnes handicapées, Joseph Schovanec, autiste, écrivain, voyageur, philosophe et militant pour la dignité des personnes en situation de handicap, dresse le bilan des avancées et des efforts encore nécessaires pour aller vers une société plus inclusive. Propos recueillis […]
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Avec un accompagnement adapté, les élèves en situation de handicap réussissent à trouver leur voie. D’où l’initiative de l’Enseignement catholique des Hauts-de-Seine d’une matinée de rencontres et de témoignages pour ouvrir des perspectives à ces jeunes. Le 11 janvier dernier, le collège Notre-Dame de Malakoff (92) a accueilli le forum […]
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Du chef d’établissement aux enseignants, en passant par des AESH, des personnels d’éducation ou des suppléants… le 8 janvier dernier, les personnels scolaires du 1er et du 2d degrés de Haute-Normandie, quel que soit leur profil, étaient invités à participer à trois heures d’information sur l’éducation inclusive. Une trentaine d’inscrits […]
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Pour Gaëtan Honoré, directeur de l’Isfec de Bourgogne – Franche-Comté, auteur d’une thèse de doctorat dédiée aux gestes professionnels des enseignants spécialisés, si le Cappéi assoit les enseignants spécialisés comme personnes ressources, l’ensemble des personnels doit pouvoir bénéficier de formation à l’inclusion. Qu’a apporté l’évolution de la formation des enseignants […]
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Après avoir assisté à une conférence de Joseph Schovanec, tous les enseignants du 1er degré de la direction diocésaine des Landes ont bénéficié d’une formation à la Conception universelle des apprentissages, le 22 janvier dernier. «Une magnifique rencontre ! L’art de dire les choses graves et de passer des messages […]
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Pour leur fournir un terreau commun face aux nouveaux enjeux de l’inclusivité, la direction diocésaine du Finistère a organisé, les 7 et 8 janvier derniers, un séminaire de formation à l’intention de ses enseignants spécialisés, avec l’intervention d’Alexandre Ployé, formateur à l’Inspé de Créteil, sur la conception universelle des apprentissages. […]
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En Ille-et-Vilaine, après le lancement d’un collectif en 2023 pour la co-construction d’un établissement universel, la dynamique inclusive se poursuit: Le 15 janvier dernier, David Rodrigues, Conseiller national d’Éducation au Portugal et spécialiste de l’inclusion y donnait une conférence sur ce thème.
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La commission permanente et l’assemblée des directeurs diocésains ont souhaité que l’année 2025 permette de célébrer les 20 ans de la loi du 11 février 2005 pour « l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées ». Cette loi a été un catalyseur essentiel […]
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La mise en oeuvre de la loi n° 2024-475 du 27 mai 2024 sur la prise en charge par l’État de l’accompagnement humain des élèves en situation de handicap durant la pause méridienne implique que les établissements de l’Enseignement catholique signent une convention spécifique avec l’État.
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En cette rentrée, à St Jouan des Guérets, près de Saint-Malo, s’ouvre le premier établissement à accessibilité universelle de l’enseignement catholique. Un projet Escalab.
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