Dans « Les ruines et la lumière », le père Gabriel Romanelli livre un témoignage unique sur le quotidien à Gaza depuis trois ans. Homme d’église, il fait preuve d’un pragmatisme à toute épreuve pour sauver tous ceux – chrétiens et musulmans – qui sont venus chercher refuge dans la petite paroisse de la Sainte Famille qui a accueilli jusqu’à 1500 réfugiés.
Il a aussi réussi le tour de force de maintenir une continuité scolaire pour les enfants qui bénéficient aussi d’activités psychosociales pour soigner leurs traumatismes. Interview de ce prêtre d’origine argentine, au français parfait, qui reste debout dans la fureur de la guerre.
Pour nourrir la réflexion éducative, retrouvez ici les versions longues des colloques signalés dans l’ECmag n° 432 daté d’avril mai 2026. La relation et le sens au coeur du leardership scolaire Du 16 au 18 mars, à Strasbourg, un colloque international consacré au leadership scolaire a réuni, à l’initiative du […]
Les PAS, Pôles d’appui à la scolarisation articulant les ressources de l’Education nationale et du médico-social au service des élèves en situation de handicap et des équipes éducatives se déploient… mais posent aussi des questions de moyens.
Le 24 avril dernier, à la cour d’assises des mineurs de Pau, s’est clôt le procès du meurtrier d’Agnès Lasalle, enseignante d’espagnol au lycée Saint-Thomas-d’Aquin à Saint-Jean-de-Luz. L’élève qui l’a poignardée en plein cours, le 22 février 2023, a été condamné à 15 ans de réclusion criminelle assortis d’un suivi […]
C’est une visite fort riche qu’a vécu la mission Qualité de la relation éducative le 1er avril dernier à Limoges, qui est allée à la rencontre d’une grande diversité d’acteurs : les chefs d’établissement, les écoutants de la maison diocésaine des familles et le collectif de victimes d’Ozanam. Le 1er […]
Augustin Mutuale, doyen de la Faculté d’Éducation et de Formation de l’ICP et coordinateur du collège scientifique de la mission Qualité de la relation éducative, auditionnée le 17 février dernier, invite à une relecture approfondie de la relation éducative pour convertir le regard institutionnel. Cela amènera une transformation des cadres […]
La commission d’enquête du Sénat sur les mécanismes de financement des politiques publiques par des acteurs privés et les risques en matière d’influence a auditionné Nathalie Tretiakow, le 2 avril dernier. Dans le viseur : l’intervention dans le cadre de l’Evar-s d’associations ou d’acteurs privés. Face à un feu nourri […]
Que disent les photographies scolaires des jeunes, de leurs enseignants et de l’époque à laquelle elles ont été prises ? C’est à ces questions qu’ont répondu, avec justesse, les lycéens de quatre établissements, deux situés en Cisjordanie, deux à Paris, engagés dans un projet porté l’association La Nadir, avec le soutien du réseau Barnabé, qui coordonne des actions de solidarités entre les écoles catholiques françaises et de Terre Sainte.
Les Assises de l’éducation intégrale ont réuni le 19 mars dernier au Collège des Bernardins une centaine de participants, issus des réseaux de l’enseignement catholique hors et sous contrat, à l’invitation du centre de formation Alte Académia.
La campagne 2025-26 du volontariat en service civique est lancée. N’attendez plus pour déposer vos missions!
