Bréviaire de l’aspirant chef d’établissement

Ce guide d’exploration de la mission de chef d’établissement dans l’Enseignement catholique se pose en compagnon de questionnements et de découvertes. Très pédagogique et pratique, il définit bon nombre de notions clé -dont l’insaisissable caractère propre-, de manière à la fois claire et sérieuse, en se référant aux textes fondateurs du Statut ou de Gravissimum Educationis. François Jourdain, actuellement à la tête de l’école Sainte-Marie de Blois (49) et formateur, incarne bien son propos en l’émaillant d’anecdotes tirées de ses quelque vingt années de directions diverses et variées. Il l’enrichit aussi des contributions de membres du Sgec, de collègues et de formateurs ainsi que des échanges tenus avec d’autres professionnels de l’éducation, invités dans son podcast hebdomadaire, Leader dans l’Enseignement catholique, qui compte plus de 200 émissions. Dans un style très vivant, il tutoie son lecteur et le fait cheminer, depuis l’anthropologie chrétienne jusqu’à la présentation du parcours de formation de chef d’établissement, en passant par un exposé de ses missions, une immersion dans son quotidien et un processus d’aide au discernement.

Chaque chapitre s’ouvre sur une citation ainsi qu’une chanson accessible via un QR code, et se clôt sur une conclusion récapitulative et un quiz. Le lecteur s’initie ainsi presque sans s’en rendre compte à l’art de piloter en traduisant un projet pédagogique en gestes éducatifs, à la polyvalence et la proximité requises dans les petites structures, aux enjeux de coordination et d’interlocution qu’impliquent les plus grands établissements.

C’est sans doute l’invitation à l’introspection qui permettra aux aspirants chefs d’établissement de questionner et mûrir leurs motivations en vue d’acquérir le recul réflexif que requiert la posture de dirigeant, celle « d’une manière de faire et d’être aux autres »...