« Frères dans le Christ. L’esprit de la fraternité chrétienne », Paris, Cerf, 2005 (1962)
« Joseph ou l’invention de la fraternité » (Genèse 37-50), Bruxelles, Lessius, 2005
« Philosophie de la sollicitude », Paris, Vrin, 2001
« La fraternité, un espoir en clair-obscur », Paris, Buchet-Chastel, 2004
Revue « Projet », n°329, août 2012, La fraternité, une contre-culture ? : tout particulièrement l’article d’Etienne Grieu, « Salut et fraternité ! »
Le site de l’Observatoire de la Laïcité, Observatoire dont le rôle est d’assister le Gouvernement dans son action visant au respect du principe de laïcité en France.
Faire rimer diversité et fraternité. La question de la rencontre entre les religions, les cultures, ne peut plus être esquivée, encore moins dans l’Enseignement catholique. Le contexte social l’appelle à agir, en raison de l’apport spécifique qu’il peut offrir : Enseigner l’ouverture d’esprit et la richesse du dialogue participe en […]
Dossier d’Abdennour Bidar, chargé de mission sur la pédagogie de la laïcité au ministère de l’Éducation nationale et au Haut conseil à l’intégration (2012).
Dossier de sitecoles (site de professionnalisation des enseignants du 1er degré dans l’Enseignement catholique). L’Enseignement privé sous contrat fait sienne cette mobilisation autour des valeurs de ce plan, déjà présentes au cœur de nos propos.
La plateforme de FOAD de l’enseignement catholique
Texte adopté par le Comité national de l’enseignement catholique du 28 novembre 2014
Note du service RH du Sgec pour adapter la procédure d’accord collégial aux nouvelles modalités de recrutement
Comment faire vivre le dialogue interculturel et interreligieux dans une École catholique ouverte à l’autre par vocation ? Ces 36 pages de réflexion, reportages et interviews vous aideront à valoriser la diversité dans vos établissements. Pour qu’elle soit perçue comme une chance et une richesse plutôt qu’une difficulté à résoudre.
Les 12 et 13 mars 2013, le Secrétariat général de l’enseignement catholique et le Collège des Bernardins ont organisé un colloque sur le thème de la transmission de savoirs devenus exponentiels et polymorphes. Ce hors-série en forme d’actes accompagnera utilement la réflexion pédagogique des équipes.
Comment les savoir-faire éducatifs de l’étranger peuvent-ils venir irriguer et enrichir nos pratiques pédagogiques ? Ce florilège d’initiatives internationales prône un esprit d’ouverture à l’autre qui permette de se laisser questionner et enrichir par lui.
Ce hors-série partait sous presse alors que le ministère publiait les référentiels du nouvel Enseignement moral et civique entré en vigueur à la rentrée 2016. Il propose une série réflexion d’universitaires sur la morale laïque, jette les jalons théoriques du document d’accompagnement à la mise en œuvre de l’EMC édité […]
Tous les deux ans, le Sgec organise son printemps du numérique, lieu d’échanges et de rencontres des pédagogues innovants sur le front des nouvelles technologies. Puisez ici une mine de ressources 3.0 et d’outils à mettre au service de vos projets éducatifs.
