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Bien qu'il fasse l'objet de peu de réclamations, le logiciel APB, très critiqué cet été, occupe un large chapitre du rapport 2016 du médiateur de l’Éducation nationale et de l'enseignement supérieur, publié le 29 juin 2017.
Pour rendre plus lisible et transparent cet outil de gestion des flux, le médiateur propose notamment de renforcer la formation des enseignants en matière d’accompagnement à l’orientation.
Une préoccupation largement partagée par le Sgec: s’il juge le sort des lycéens en attente préoccupant et leur incompréhension légitime, l'enseignement catholique en appelle, lui aussi, à ne pas faire d’APB un bouc émissaire qui masquerait des problèmes de fond
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Un nouveau document « Réenchanter l’École » vient de paraître !
Son objectif est de donner des informations, des repères et des éléments de réflexion à tous les acteurs éducatifs pour les accompagner dans leurs engagements d’aujourd’hui ou de demain, en lien avec le réenchantement
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Sans vouloir commenter, dans le détail, les orientations dessinées par le nouveau ministre de l’Éducation nationale, Pascal Balmand, le secrétaire général de l'enseignement catholique, en livre une première analyse dans sa lettre institutionnelle, En correspondance daté de juin 2017. Il constate que l'esprit de ces mesures appelle à ce plus de liberté, d’initiatives et de diversité scolaire que promeut de longue date l’École catholique.
Avec l’exigence de cohérence pour seule consigne, il engage donc ses acteurs à répondre à cet appel, dans la concertation et dans la recherche d’une mixité scolaire efficiente pour la réussite de tous.
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Un arrêté publié au Journal officiel du 18 juin pour entrer en vigueur en cette rentrée 2017, assouplit les dispositifs de la réforme du collège. Il ne s'agit pas d’imposer une réorganisation à une date couperet mais plutôt d'accorder aux équipes une marge de manœuvre plus grande pour adapter la réforme à leur projet pédagogique.
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Le département Éducation du Sgec et Formiris dressent un état des lieux de l'avancement de la mise en œuvre de la réforme de la formation des enseignants spécialisés via la nouvelle certification du « CAPPEI » dans l’Enseignement catholique.
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Le Comité national de l'enseignement catholique du 30 juin 2017 a adopté la version finalisée d'un texte sur les règlements intérieurs des établissements visant à repréciser les procédures, à les mettre en adéquation avec le droit général comme avec les fondamentaux de l'École catholique. Le tout afin de faciliter l'adhésion des élèves et des familles.
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Présenter à tous chacune des fonctions et responsabilités qui peuvent être exercées dans un établissement catholique : c’est l’objectif du texte Acteurs de la communauté éducative, publié cet été, pour aider à mieux appréhender la réalité de "la participation différenciée" au projet partagé de l’École catholique.
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L’association de formation à distance de l’enseignement catholique (Afadec) s’apprête à démarrer ses sessions estivales, du 17 au 30 juillet et du 16 au 29 août 2017. Elles permettent aux futurs étudiants des Instituts supérieurs de formation de l’enseignement catholique d'anticiper la rentrée en commençant la préparation aux concours, à raison de 2 à 3h de travail quotidien. Le toute sur sa toute nouvelle plateforme.
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Comment faire de nos différences un levier au service du bien commun ? C’était le sujet de réflexion de l’édition 2017 des Floralies, ces rencontres pédagogiques organisées tous les deux ans par la Fondation Apprentis d’Auteuil.
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Le 13 septembre 2017, le Sgec présente un document d’accompagnement à la prise en compte des dimensions interculturelle et interreligieuse dans les établissements catholiques. Pour promouvoir une école plus ouverte et plus fraternelle, dans l'esprit du texte voté par le Cnec en juillet 2016.
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De l’Élysée au Philarmonique de Paris, des élèves de 1ère S du lycée Jeanne d’Arc d’Argentan étaient aux premières loges du lancement des festivités de la saison de la Colombie en France, ce 23 juin 2017. Et pour cause : leur affiche illustrant la magie de ce pays, a remporté d’un concours organisé par le ministère de l’Éducation nationale.
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