Décryptage des nouvelles orientations ministérielles en matière d’éducation affective relationnelle et sexuelle et préconisations pour une mise en oeuvre tenant compte du caractère propre des établissements de l’enseignement catholique.
L’enseignement catholique a fait le choix, voilà plus de dix ans, de poser les jalons d’une médiation collective, unique en son genre, pour ses équipes. Il a fait appel à un groupe de médiateurs qui peuvent jouer le rôle de tiers entre des parties en conflit, en basant leur intervention sur la […]
La communauté éducative au défi de la Pensée sociale de l’Église.
Texte adopté par le Comité National de l’Enseignement catholique du 7 juillet 2015.
Retrouvez le texte d’orientation EUDES de 2013
La structure propose des initiations à la CNV, à la médiation et des formations sur la relation, en lien avec les travaux de Thomas d’Ansembourg
Cette association travaille à prévenir la violence, persuadée qu’éduquer à la paix aide à former des citoyens responsables. Elle forme à la gestion des conflits et à la médiation des éducateurs qui y initient ensuite à des jeunes de tous âges collèges, lycées, écoles) en vue de les amener à […]
Marshall B. Rosenberg, Editions de Jouvence.
Jean-Marie Petitclerc, Bayard, 2007
Paul Malartre, Les éditions de l’atelier. 2007
Thomas d’Ansembourg – Les Editions de l’Homme. Montréal, 2008.
Thomas d’Ansembourg – Les Editions de l’Homme, 2000 (réédition en 2020).
Cette association de soutien à la parentalité positive propose du matériel pédagogique, faisant référence directe au courant de la Psychologie humaniste et de la psychologie positive.
Colloque, pistes pédagogiques, mutualisation de pratiques sur le site du réseau pour la communication non violente à l’école.
La CNV selon son créateur, Marshall B. Rosenberg nous aide à nous mettre en lien avec ce qui est vivant en nous et dans les autres, instant par instant ; avec ce que nous ou les autres pourrions faire pour nous rendre la vie plus belle.
Dossier sur la théorie du genre paru en février 2014 dans Église en Ille-et-Vilainen° 250.
Le guide publié par le ministère de l’Éducation pour accompagner la mise en oeuvre de l’EARS.
Pour une réflexion sur la problématique du genre, par Claude Berruer (mardi 3 janvier 2012). La « théorie du genre » est revenue sur le devant de la scène médiatique au printemps 2011, lorsque des manuels scolaires de Sciences de la Vie et de la Terre pour les classes de […]
Texte promulgué par la commission permanente le 16 avril 2010 sur l’Éducation affective, relationnelle et sexuelle. Rééditée en 2015, à l’occasion de la sortie du parcours EARS 1er degré « Au fil de la Vie » cette version comporte des enrichissements en annexe. Sa version papier est à commander, dans les publications du kiosque, avec […]
