Les colloques d’ECmag n° 432
Pour nourrir la réflexion éducative, retrouvez ici les versions longues des colloques signalés dans l'ECmag n° 432 daté d'avril mai 2026.
La relation et le sens au coeur du leardership scolaire
Du 16 au 18 mars, à Strasbourg, un colloque international consacré au leadership scolaire a réuni, à l’initiative du professeur Romuald Normand, sociologue, des chercheurs venus de plusieurs pays et des responsables éducatifs, issus aussi bien de l’enseignement public que privé.
Les défis de l’éducation à l’engagement
Comment amener les jeunes à s’engager ? Le 19 mars dernier, la Fondation Don Bosco et la Fondation du Bocage ont organisé une conférence sur ce thème à l’Institut catholique de Paris en croisant les regards de deux éducateurs eux-mêmes engagés.
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L’éducation intégrale en débat
Les Assises de l’éducation intégrale ont réuni le 19 mars dernier au Collège des Bernardins une centaine de participants, issus des réseaux de l’enseignement catholique hors et sous contrat, à l’invitation du centre de formation Alte Académia.
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Le métier d’enseignant
Dossier thématique du Cnesco suite à la conférence de comparaion internationale de l'automne 2026
Le métier d’enseignant est de plus en plus affecté par une perte d’attractivité qui se manifeste, en France et à l’international, par des difficultés de recrutement croissantes et un sentiment de dévalorisation. Les enseignants, acteurs essentiels de la réussite des élèves, sont confrontés à des évolutions sociétales, notamment induites par les nouvelles technologies, qui bousculent les manières d’enseigner et d’apprendre, et doivent faire face à des attentes de plus en plus nombreuses et variées.