Etre connus et reconnus... Les enjeux d’une présentation de notre proposition éducative spécifique, mieux « adaptée » à la société et à l’époque est repérée unanimement comme un chantier majeur. Il s’agit à la fois de mieux communiquer et de mieux former.
Parce que le monde se présente de manière toujours plus complexe, que la société est à la fois plus sécularisée et plurielle, « ce qui allait de soi ne va plus de soi ». Il est nécessaire de mieux nous comprendre nous-mêmes et de pouvoir rendre compte de ce que nous proposons et vivons. La formation est un des leviers principaux pour permettre cette adaptation ; elle vaut pour tous les acteurs des communautés éducatives, en privilégiant les nouveaux visages.

• Comment « caractériser » notre proposition éducative spécifique dans un monde sécularisé et pluriel ? Peut-on parler de « valeur ajoutée » ?
• Quel travail sur la communication interne dans chaque communauté éducative ?
• Quelle visibilité dans la société ? Quel rayonnement ? Quelle image ?
• Quelle présentation du caractère « catholique » ?
• Quel langage au-delà des poncifs et des copiés-collés ? « en images et en paraboles » ?
• Quelle communication pour quelle « adhésion » des acteurs au projet ?
• Quelle formation des CE, DD, acteurs de la tutelle, enseignants, personnels, bénévoles... ? (formation des entrants et formation continue)
• Quelles visées pour chaque formation ? Quelles priorités de contenus ?
• Comment et à quelles conditions la formation permet-elle d’intégrer notre projet spécifique ?
• Comment développer une formation à distance de qualité ?
• Quels moyens consacrer à la formation au regard des enjeux ?
• Adhésion/Formation : quel type de recrutement pour l’avenir de l’Enseignement catholique ? Quels nouveaux visages ?