Enseignement catholique et laïcité

Règlement intérieur élèves et laïcité

24 mai 2016

Le règlement intérieur peut-il contenir une clause obligeant les élèves et leurs parents à respecter le caractère propre de l’établissement et permettant d’encadrer certaines formes d’expression de leur religion ?

Règlement intérieur opposable au personnel OGEC et autres

24 mai 2016

Le règlement intérieur peut-il contenir une clause obligeant les personnes intervenant à quel que titre que ce soit dans l’établissement à respecter le caractère propre de celui-ci ?

Caractère propre et organisation des examens

24 mai 2016

Un établissement privé sous contrat d’association, centre d’examen, doit-il enlever tout signe ostensible de religion dans les salles d’examen ?

Caractère propre et recrutement des enseignants

24 mai 2016

Le caractère propre d’un établissement permet-il de s’opposer au recrutement d’un enseignant ?

Caractère propre et liberté de conscience des enseignants

24 mai 2016

Qu’est-ce que le caractère propre d’un établissement privé sous contrat ?

Laïcité et faits religieux

19 mai 2016

Stève Lepleux, responsable de la Mission Enseignement et religions de l’enseignement catholique, se demande si l’on peut parler de religion, de phénomène religieux, de la question religieuse en classe avec des jeunes aujourd’hui.

Laïcité et Église

19 mai 2016

Claude Berruer, alors adjoint au Secrétaire Général de l’enseignement catholique, s’interroge sur la façon dont l’Église et la laïcité peuvent dialoguer ensemble aujourd’hui.

Laïcité et histoire de l’École

19 mai 2016

Claude Berruer, alors adjoint au Secrétaire Général de l’enseignement catholique, retrace l’histoire de l’école pour mieux comprendre la laïcité au sein du système éducatif français.

Laïcité- tribune de la Conférence des responsables de culte en France- 31 mars 2011

31 mars 2011

La Conférence des responsables de culte en France a été créée le 23 novembre dernier et regroupe six instances responsables du bouddhisme, des Églises chrétiennes (catholique, orthodoxe, protestante), de l’islam et du judaïsme. Cette initiative est justifiée par la volonté d’approfondir notre connaissance mutuelle, par le sentiment de contribuer ensemble […]

>