Poitou-Charentes – « Osons une école qui transforme ! »

Après une journée « Osons les possibles », organisée par le groupe Eudes (Éducation à l’universel, au développement et à l’engagement solidaire) en 2023, puis « Osons l’espérance » par le Grap (Groupe de réflexion pour l’animation pastorale) l’année dernière, la DDEC du Poitou et des Charentes a tout naturellement choisi l’éducation inclusive en référence aux 20 ans de la loi Handicap pour son rendez-vous automnal cette année. Cette multisession de trois jours organisée par le GTREI (Groupe de travail et de réflexion sur l’éducation inclusive) sous le titre « Osons une école qui transforme : l’accessibilité des apprentissages, oui mais comment ? » les 8, 20 et 21 octobre derniers, a réuni des enseignants du premier et du second degrés de l’académie de Poitiers.

« Avec ces journées, nous avons souhaité redonner du pouvoir d’agir aux enseignants, dans une période où ils se retrouvent souvent épuisés face à la diversité des élèves qu’ils accueillent », souligne Céline Savary, chargée de mission à la DDEC du Poitou et des Charentes.

Le 8 octobre, 400 enseignants ont ainsi assisté à deux conférences : Julia Midelet, maître de conférences à l’Inspé de Caen et codirectrice du Laboratoire international sur l’inclusion scolaire, est intervenue le matin sur les enjeux de l’accessibilité universelle, tandis que l’après-midi, Julie Higounet, experte en pédagogie et développement professionnel, a présenté les apports possibles de l’IA dans la mise en œuvre de la conception universelle des apprentissages (CUA), tout en soulignant l’importance d’un usage raisonné et éthique de cet outil. « Au cours de la journée, une troupe de théâtre forum, composée d’enseignants bénévoles, a proposé des saynètes caricaturales autour de situations pédagogiques, qui ont apporté du rythme et une touche d’humour », sourit Julie Vrignault, chargée de mission diocésaine.