Le règlement intérieur peut-il contenir une clause obligeant les élèves et leurs parents à respecter le caractère propre de l’établissement et permettant d’encadrer certaines formes d’expression de leur religion ?
Le règlement intérieur peut-il contenir une clause obligeant les personnes intervenant à quel que titre que ce soit dans l’établissement à respecter le caractère propre de celui-ci ?
Un établissement privé sous contrat d’association, centre d’examen, doit-il enlever tout signe ostensible de religion dans les salles d’examen ?
Le caractère propre d’un établissement permet-il de s’opposer au recrutement d’un enseignant ?
Qu’est-ce que le caractère propre d’un établissement privé sous contrat ?
Voici enfin sur vos écrans le fruit d’un travail de longue haleine : celui de la refonte du site Internet de l’enseignement catholique. Mieux référencé, plus accessible et interactif, il entend mieux servir et diffuser le projet de l’École catholique.
Comment pousser la réforme du lycée de 2010 au bout de ses ambitions ? C’est la question qu’ouvre une enquête inédite réalisée par le pôle lycée du Département Éducation du Sgec.
Stève Lepleux, responsable de la Mission Enseignement et religions de l’enseignement catholique, se demande si l’on peut parler de religion, de phénomène religieux, de la question religieuse en classe avec des jeunes aujourd’hui.
Claude Berruer, alors adjoint au Secrétaire Général de l’enseignement catholique, s’interroge sur la façon dont l’Église et la laïcité peuvent dialoguer ensemble aujourd’hui.
Claude Berruer, alors adjoint au Secrétaire Général de l’enseignement catholique, retrace l’histoire de l’école pour mieux comprendre la laïcité au sein du système éducatif français.
