L’Assemblée des Évêques de France réunie à Lourdes, sur proposition du président du Conseil Épiscopal pour l’Enseignement catholique, a renouvelé Philippe Delorme comme Secrétaire général de l’Enseignement catholique pour un second mandat.
Les premiers contrats locaux d’accompagnement (CLA), mis en place depuis la rentrée 2021 dans trois académies, ont produit des effets positifs, selon des notes récentes de l’IGÉSR. D’où la décision d’étendre l’expérimentation à douze académies de plus à la rentrée prochaine. L’enseignement catholique continue d'y participer.
À partir de mai prochain, 200 « formateurs laïcité » -chefs d’établissement, personnels ou enseignants des établissements scolaires, formateurs en Instituts de formation- seront formés à la laïcité telle qu’elle est vécue dans l’enseignement catholique. Ces derniers auront entre quatre et cinq ans pour former à leur tour l’ensemble des enseignants et personnels de droit privé des établissements.
« Quelle science politique et morale pour le XXIe siècle ? Pour quel enseignement ? » A partir de la rentrée prochaine, cette proposition, filée sur deux ans -avec séminaires, journées d'étude et colloque- entend contribuer à dessiner les nouveaux contours d’une « science » morale et politique et surtout à aider les enseignants et les éducateurs à accompagner dans sa formation intégrale la jeunesse « au pied agile », au service de tous.
Pour donner aux acteurs de l’enseignement catholique l’occasion de réfléchir à leurs stratégies de développement régionales, six rassemblements se sont tenus ces derniers mois : à Vannes, le 21 février pour la Bretagne ; à Blois, le 24 février pour le Centre – Val de Loire ; à Reims, le 25 février pour le Grand Est ; à Saint-Denis, le 4 mars pour La Réunion ; à Dijon, le 18 mars pour la Bourgogne – Franche-Comté ; à Saint-André-de-Cubzac, le 8 avril, pour la Nouvelle-Aquitaine.
Le laboratoire des initiatives propose un nouveau Webdoc mettant en perspective des trajectoires de vie. En plein processus Parcoursup, ces paroles de jeunes et d’adultes relisent et ré-inscrivent les procédures d’orientation dans le temps long de chemins de vie.
Il fait bon vivre dans les établissements catholiques! C’est ce qui ressort d’une enquête menée dans le cadre d’un groupe de recherche monté par l’ECM avec l’appui du chercheur Benjamin Moignard, professeur de l’université Cergy-Paris. Ce dernier en a livré les principaux résultats -dont les leviers possibles d’amélioration et son interaction avec la gouvernance des établissements- lors de l’Assemblée de rentrée des directeurs diocésains.
Depuis la rentrée 2021, la nouvelle plateforme des initiatives, vise à partager largement tout ce qui se fait de plus innovant dans l’Enseignement catholique ! Cet outil, entend valoriser et stimuler toute la créativité pédagogique à l'oeuvre dans vos structures. Elle s'enrichit encore ce mois-ci d'une dizaine d'initiatives nouvelles.
À signaler la sortie prochaine, la semaine du 9 mai, du dernier numéro d'Enseignement catholique actualités qui s'accompagne d'un hors-série de 36 pages dédié au métier d'enseignant, selon quatre entrées: Devenir enseignant aujourd'hui, Les atouts de l'enseignement catholique, Le défi du recrutement, Un métier en mutation.
