L’invitation du Pape François à un « pacte éducatif » interroge notre capacité à créer du lien social, et à inscrire notre action éducative dans une coopération et une alliance avec de nombreux acteurs, et non un fonctionnement « entre nous ».
Ce tissu social n’est pas séparable d’un environnement donné, à prendre en compte : celui d’un territoire, celui d’une économie et d’une réalité sociale, avec leurs forces et leurs fragilités. Cela peut nécessiter parfois un changement de posture ou de culture, avec un plus large place faite à la rencontre, à l’écoute, au dialogue, avec le monde qui nous entoure.

• Dans une perspective d’ « alliance éducative », comment tenir la promesse de la communauté éducative ? Quelle coopération effective avec les familles ? Comment faire « avec », et pas seulement « pour », les jeunes ?
• Quelles collaborations et partenariats pourraient être développés avec les autres acteurs de l’éducation et les autres milieux éducatifs (mouvements, associations,...), qu’ils soient d’Eglise ou pas, privés ou publics ? Mais aussi avec des acteurs de la culture, du sport, de la santé, de la sécurité publique... ?
• Quels liens et « continuités » avec l’Enseignement supérieur (hors Renasup) ?
• Quelle connaissance et quelle ouverture sur le territoire, ses besoins éducatifs particuliers, ses enjeux ? Quel ancrage et quel rayonnement ? Quel type de présence et de service ?
• Quels liens pourraient être développés avec les collectivités territoriales, au-delà des relations matérielles et financières ?
• Quelles relations avec les milieux économiques et le monde du travail ?
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